一次，主人去参加宴会，嘴巴可饱餐了一顿。晚上主人睡觉的时候嘴巴还品味着丰盛的美味。鼻子越瞧越不是味，一股无名之气升了上来。
'哼，没本事的家伙，整天就知道吃，吃，吃。''
'谁？谁说我没本事？''嘴巴打着饱嗝说。
'我，鼻子。你有本事？''
'如果没有我主人能那么健康吗？主人是离不开我的''嘴巴说
'主人已经睡下了，他如果没有我，他呼吸吗''鼻子说。
就这样，他们一直吵着，最后吵到了吃。
'你这家伙整天就知道吃，吃，吃，凭什么你总是吃香的喝辣的这不公平！''鼻子气愤地说。
'你才不公平呢，在我吃前还要让你先闻闻！''
'没有你我会把主人照顾的更好。''鼻子说。
以后鼻子和嘴巴都闹翻了。
起初，它们还决得不在乎，可渐渐的就决得不对劲了。
有一次，主人口渴，想拿可乐喝，因为鼻子不肯呼吸，所以主人把药当成饮料喝了。胃提出严重抗议，嘴巴委屈极了。
还有一次，主人发烧，嘴巴就是不肯张嘴吃要，弄的鼻子透不过起来。
眼睛看了这一切，对鼻子和嘴巴说'；你们各有各的用处，你们都→←是主人所需要的一部分，如果你们再这样主人的身体一定会垮的''
鼻子和嘴巴听了眼睛的话之后，它们发觉到了错误。从此，它们是永久的好朋友。
今天吴老师在黑板上画了个小女孩的头像，小女孩有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛像月牙，一双水灵灵的大眼睛。可仔细一看，小女孩没有嘴巴。吴老师微笑着说：“今天我们就要来玩画嘴巴的游戏。谁愿意来给小女孩画上嘴巴呀？”
话音刚落，同学们都把手举得高高的，嘴里还嚷着：“我来，我来！”我老师请张乐乐先来玩这个游戏。吴老师用红领巾蒙上张乐乐的眼镜，为了增加游戏的难度，老师让张乐乐原地转三圈，我们一起数：“一、二、三。”转完之后张乐乐的身体摇晃了几下，我们哈哈大笑起来，都觉得张乐乐被转晕了。吴老师说：“游戏开始。”只见张乐乐右手握着粉笔，左手他向周围摸索着向前走，生怕撞上什么东西。来到黑板前，张乐乐拿起粉笔在小女孩的头发下停了下来，正当他准备画时，同学们哄堂大笑起来。张乐乐听到我们的笑声，赶紧把笔往右移了下，有的同学说：“再往右，再往右。”有的同学说：“不对，不对。”张乐乐像下了决心似的飞快地画了张弯弯的嘴巴。同学们不禁大笑起来。张乐乐迫不及待地揭开红领巾一看，呀！嘴巴画歪了。他用手捂着嘴巴在讲台前笑得直不起腰来。
接着吴老师又请了几位同学来画嘴巴，朱依婷和张秦洋东碰西撞好不容易走到黑板前，却把嘴巴画在了离小女孩十万八千里远。“哈哈哈……”教室里不时传出同学们的笑声。
画嘴巴这个游戏可真有趣啊！
有一位小主人长着一张英俊的脸，五官们非常团结，既分工明确，又互相协作，深得主人的喜爱。特别是灵敏的鼻子和乖巧的嘴巴，是对合作很好的朋友。例如吃饭的时候，鼻子一闻到有好吃的香味，总是及时告诉嘴巴，嘴巴就津津有味地吃起来；而嘴巴呢，当小主人感冒了，鼻塞严重，不能用鼻子呼吸时，嘴巴总是挺身而出，替鼻子帮助主人呼吸。主人特别喜欢它们。
可是，有一天鼻子和嘴巴不知为什么吵起来，鼻子生气地说：“哼！为什么每次吃饭总是你先吃，让我看热闹？”嘴巴也不甘示弱地说：“我每次吃饭不都是你先闻闻吗？怎么说起我来了？哼，以后我们谁也别理谁！”鼻子和嘴巴再也不合作了。这下小主人麻烦了。吃饭时主人闻不到任何气味，不知哪种东西是自己喜欢吃的，哪种东西是自己不喜欢吃的，胡乱地往嘴里塞。一天，嘴巴把一盘看着好吃，实际已经发臭的食物吃到了肚子里。结果，弄得主人拉了好长时间的肚子。祸不单行，主人又患上了感冒，鼻子肿得难受，不能呼吸，想求嘴巴帮忙，又不好意思，想让嘴巴吃药，又怕嘴巴不肯。眼看小主人的身体越来越虚弱了，鼻子和嘴巴心里后悔极了。这时，眼睛和耳朵都急了：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，只有团结在一起，主人才会更健康。”
鼻子和嘴巴终于和好如初，主人很快恢复了健康。从此，鼻子和嘴巴再也不吵架了，和大家齐心协力为主人尽心服务，主人也更加爱护他们了。
该上快乐课和团队活动课了。刘老师走进教室。她告诉我们好好休息。然后，刘老师在黑板上画了一个圈，还画了她的鼻子、眼睛和三根必要的头发。刘老师问我们：“这是谁？”我们异口同声：“三毛！”“是的。”刘老师笑着说：“可是这三毛缺什么呢？”“嘴！”刘老师拿出叠好的嘴说：“今天我们来玩一个把嘴贴在三毛上的游戏！”她说了规则后说：“我们来个小组pk比赛，每组请三个同学来贴！”老师先请了刘，刘就把她的嘴转了三圈。她摸了摸，歪歪斜斜地贴了上去。我们忍不住笑了。刘好像知道了，把它贴在了另外一个地方。哇！太积极了！我们听到雷鸣般的掌声。
轮到我们组了。我们组先请了一个同学来玩。她转了三圈后就贴在三毛的脸外面了，哈哈！我们笑得前仰后合。她摘下红领巾，失望地走下舞台。“哎呀，真可惜！”我们组的同学都叹了口气。第二个同学上台了。他转过身，我们数了数：“五，四，三，二，一。”他插对了，“好！”我们组的学生高兴地哭了。最后一个同学上台，他开始贴吧。哇！他坚持正确。“太好了！”“太神奇了！”我们组的学生高兴得跳起舞来。
最后比赛结束了，我们组得到了两朵小红花，大家都很兴奋。我真的希望在接下来的班级活动中有更多精彩的游戏。
夜里传出吵闹声，原来是小东的五官在评比“谁的本领最大。”
嘴巴神气地说：“哼，不要想了，这个位肯定是我啦！我可以说话、吃东西，你们有什么了不起！”
鼻子争先恐后地说：“如果没有我闻，连变质的事物你都吃了，小主人肯定恨死你！”鼻子说完，嘴巴一听，连刚才神气地样子也没有了，只能傻傻地望着鼻子。
眼睛也来了，傲慢地说：“你们两就别比了，还是把这个位置让我吧。”
嘴巴和鼻子不福气地说：“你别胡说了，为什么要让给出你啊？”
眼睛得意地说：“如果没有我来看，你们怎么可以闻和品尝呢？”说完就向他们轻蔑地看了一眼，嘴巴和鼻子生气极了。
跟着耳朵也来了，它嘻皮笑脸地说：“哎哎，这个高位还是让我来当吧。”嘴巴不甘示弱地说：“你为什么说自己能当这个位？耳朵响亮地说：”没有我，谁来听你将话。
就是这样，它们谁也不让谁，把眉爷爷嘈醒了。眉毛怒气冲冲地问：“你们搞什么啊，别嘈我睡觉了！”他们把评比的事情告诉了眉毛爷爷，眉毛爷爷听完，原来是这样。
眉毛爷爷呵呵地说：“没有鼻子，就不能闻没有嘴巴，就不能说话，吃东西。没有了耳朵就不能听。”
四个小伙伴听了眉毛爷爷的话，再没有争吵，而是团结友爱，互相帮助。
在生活中，有许多和同学发生的故事，这些故事就像一颗颗明亮的星星，印在我的脑海里。今天我就来给大家摘下一颗“画嘴巴”星给大家看看吧。
记得一年级时，我们上了一节健康课，因为课很简单，我们不到十分钟就学完了。接下来的时间，老师带我们玩“画嘴巴”的游戏，游戏可好玩了！
老师先用粉笔在黑板上画了四个小人头儿，只不过是没有嘴巴。刚开始，我们“丈二和尚摸不着头脑”不知道干嘛的。老师说：“同学们，我们来做个好玩的小游戏吧，游戏规则是：先叫四个同学来堂上，把对应他们的小人头画上嘴巴，再叫四个同学，捂着其他四个人的眼，不让画的四个人看小人头儿。然后，我数30个数，先画完的画的好的同学获胜，如果两个同时画完，就要看谁画的好，知道了吗？”“知道了！”我们异口同声地说。
上场的八个同学开始画了，老师还没数到30，第2们同学就画好了。大家一看，不禁哈哈大笑起来。原来，他把嘴巴画到下巴下面了。接着，其他同学的也画好了，但更可笑了，第一位同学把嘴巴画到了鼻子上面，第三位同学画到脸的上面。我们哈哈大笑起来，有的笑出了眼泪，有的把肚子都笑疼了，还有的差点笑岔气儿。第四位同学画的还很好，只不过歪了一点。老师让我们说说哪个同学画的好，同学们都说第四个好，我也认为他画的很不错。就在这时，下课铃响了，我们热烈的讨论着上课画嘴巴的情形，真好玩！
这就是这颗“画嘴巴”星，好玩吗？它会成为我永远磨不掉的星星，你也赶快玩玩这个游戏吧。
“最近比较烦，比较烦！”每当听到这首歌，我就会不由自主地想起自己的大嘴巴，好心情也会一下子变得郁闷起来。在家里还不觉得，到了学校，我可就惨了！同学们总喜欢拿我开涮。特别是那些淘气的男生，他们一见到我，就指着我的嘴大声说：“大家看，余梦瑶的嘴被两个开门红炸了！”然后捧着肚子哈哈大笑，气得我恨不得揍他一顿。不仅男生爱那我开玩笑，女生也不例外。
那天，在自习课上没有老师，我的同桌正在看漫画，看着看着，她突然狂笑起来，把腰都笑弯了。我很奇怪，就问她是什么这么好笑？她急忙忍住笑，大声对我说：“我看见漫画上有个人能把一只拳头塞进嘴里。”我说：“那有什么好笑的？”她又说：“我看了那漫画后，就想到了你的嘴。书上那个人能把一只拳头塞进嘴里，可是我看你把两只拳头塞进嘴里都没问题！所以我就……”说着她又忍不住大笑起来，弄得周围的同学也笑起来。当时，我真想挖个地洞钻进去！哎！我真恨自己这张大嘴巴，因为它给我带来了不少烦恼。可是我又很奇怪我的嘴巴又没招惹谁，那别人为什么要嘲笑我呢？想到这儿，我不为自己的嘴而烦恼了，因为，我知道：虽然我的嘴巴很大，很不好看，但我也有自己的优点，如：弹琴、跳舞……再说了，嘴巴大对唱歌还有好处呢！