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三年级看图写话放风筝的作文(整理12篇)

时间: 2024-03-30 栏目:作文题目

三年级看图写话放风筝的作文篇1

孙馨阳

星期天,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,我和弟弟高高兴兴地去广场上放风筝。

我拿着我的“五彩鹰”和弟弟来到广场上。哇!这里真是风筝的海洋!有展翅飞翔的雄鹰,有翩翩起舞的蝴蝶,还有鼓着两只大眼睛的金鱼……各式各样的风筝在天空中自由飞翔。它们五颜六色,绚丽多彩。

我叫弟弟用双手把风筝撑起,随即,我右手缓慢地放线轴,左手扯着线,逆着风由慢到快地奔跑起来。弟弟举着“五彩鹰”的尾翼也跟着我一起奔跑“快点,再快点,飞起来了,飞起来了!”弟弟在身后欢呼着,最后“咻”的一下,“五彩鹰”展翅高飞。趁这个机会,我慢慢放线,风筝飞得越来越高了。一会儿,风渐渐小了,风筝也慢慢落了下来。当我绝望时,奇迹突然发生了。突然,刮起了风,在离地面三十米的地方,风筝又飞起来啦。

过了十几分钟,我的风筝又高又远了,我的“五彩鹰”独占鳌头,吸引了不少小朋友。

太阳偷偷下山了,我们不得不收起了风筝,依依不舍的离开广场,踏上回家的路。

三年级看图写话放风筝的作文篇2

一阵微风拂过,嫩绿的小草轻轻地摆动身子,太阳笑眯眯地挂在天空中。

孩子们一个个带着各自的风筝冲了出来,不一会儿,都成了好朋友。

小明对小刚说:“终于可以开开心心地玩上一次了。”

“是呀!”小刚一蹦三尺高。

他们刚说完,就开始动手了。小明手里握着线圈盘,小刚手上托着风筝,站在对面远远的地方。小刚朝小明点了点头,表示准备好了。小明说声“放”,小明就像离了弦的箭一样冲了出去,风筝快速爬升,旁边的孩子都欢呼雀跃起来。小明听了,更高兴了,他飞快地奔跑起来,他的风筝飞得越来越高。

这时,许多风筝一齐飞上了天空,原本是画在纸上的小动物,一下子都活了,“小鸟”扇动翅膀、“小鱼”摆动身体……现在,它们生龙活虎。

你瞧,有一只“老鹰”在天空中盘旋着,威风凛凛的,好像随时都会朝你冲过来,把你叼走,然后再把你吃掉。

孩子们玩得不亦乐乎。背上都被汗水打湿了,他们仍然不知疲倦地在草地上跑来跑去。太阳渐渐大起来,风变小了,小草说:“孩子们,累了吧,别再踩我们了。”

孩子们好像听懂了小草的话,唱着欢快的歌回家了。

放风筝是春天送给我们的信,也是春天送给我们的快乐。

三年级看图写话放风筝的作文篇3

罗熠辰

一个风和日丽的上午,旷亮无比的天空上漂浮着洁白的云朵。绿油油的草坪上,几个小朋友正在放风筝。

“快点儿,小明!风筝就要飞起来了!”小龙一手拿着风筝线轮,一手拽着细细的风筝线说。“嘿!你慢点儿!我快跑不动啦!”小明举着风筝,满头大汗地说道。“你看!天上已经有好多风筝了!”小龙指着天空说。

放眼望去,天上已经有长条形的蜈蚣风筝、展翅翱翔的老鹰风筝和好像在云朵上游泳的金鱼风筝。可小龙他们的风筝还没飞起来。

这时,小红抱着她那大大的彩蝶风筝走了过来,说:“你们看!那边的小弟弟的风筝都飞起来了,你们的风筝怎么还没有飞起来呀?”两人听了这话,顿时羞红了脸。

远处,有一家三口在草坪上远望。小弟弟的彩虹三角风筝高高地飘在天空上。爸爸把手搭在了妈妈肩上。

这时,那边的小龙大喊一声“放”,小明便把风筝往前一送,于是小龙和小明的燕子风筝终于摇摇晃晃地飞起来了,小燕子风筝像一只真的小燕子一样在空中飞翔……

“今天玩得真高兴啊!”小明兴奋地说。“是啊,是啊!”其他人异口同声地说。

我多想与他们一同玩耍啊!

三年级看图写话放风筝的作文篇4

一年级郑以彤

一个星期天的早上,小明和小红一起去公园放风筝。那里的景色美丽极了,旁边有绿油油的小草,五颜六色的花儿,又高又大的树木。蓝天上飘着一朵朵白云,小鸟在天上自由自在地飞来飞去。小明和小红开始放风筝了,他们面带微笑,他们拉着风筝的线,一边跑一边看天上的风筝。旁边一只可爱的小狗跟在他们的后面奔跑,他们开心极了。

三年级看图写话放风筝的作文篇5

在一个碧空如洗,万里无云的一天,爸爸拉着我和姐姐一起去田野放风筝。

爸爸让我拿着风筝,他自己拿着线轴。风来了,我马上把风筝抛了起来,风筝像一只小鸡向上跎。不一会儿,我的风筝越飞越高,在半空中游游荡荡,显得十分自由自在。这时,我和姐姐大声欢呼着:“风筝放起来啦,放起来啦!”

放风筝真好玩呀!

三年级看图写话放风筝的作文篇6

张宸瑜

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春三月,万物复苏,春暖花开,正是放风筝的好季节。

小明、小军和小红相约去绿道放风筝,终于到了激动人心的星期天。太阳高照,天空中朵朵白云悠闲地散着步,天空瓦蓝瓦蓝的,一阵阵柔和的春风吹来,吹走了冬日的繁重,吹出了春日的轻盈,吹出了小草的嫩芽,也吹出了大家手里的风筝。

小明拿着风筝趁着风跑去,小红拿着蝴蝶风筝跟着他一边跑一边喊着加油,小军托着风筝在后面猛地一松手,“小燕子”像喝醉了酒一样,晃晃悠悠地顶着微风徐徐上升。小明正得意时,忽然“小燕子”急速下降,栽了一个跟头掉了下来。就这样反反复复,结果每次都没有成功飞起来。他们俩垂头丧气地坐在草地上,这时小红走了过来对他们说:“失败是成功之母,总有一次会成功的,不要轻言放弃哦!”小明和小军想想也对,如果不放,那就肯定飞不起来;如果再试试,那就还有可能会飞起来的。于是他们毫不犹豫地又放起了风筝来。只见小明右手拿着风筝轴,左手牵着风筝线,大步往前跑,小军将小燕子高高举过头顶,托着风筝一起往前跑,小红开心地紧跟在小明身边,一边跑一边为他们打气:“加油,马上就要飞上去了……”小军一松手,风筝飞向了蓝天。风筝在阳光的照耀下显得格外美丽,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

他们三人玩了很久有点累了,就躺在草地上休息,抬头仰望天空,这时的天空热闹非凡,风筝们在天空中追逐打闹着。老鹰像“豹子头”林冲一样,对着身体上长满脚,瞪大眼睛的橘色蜈蚣大吼一声:“来者何人,竟敢闯入我的地盘。”接着就俯冲过去。“哎,我还是赶快逃吧!要不然抓完蜈蚣又来抓我了,拜拜了您咧!”只见旁边的金鱼一个拐弯,脚底抹油赶紧开溜。渐渐地,蔚蓝的天空中风筝越来越多。不远处,就有一家人也在放风筝。小朋友牵着三角形的风筝,在爸爸妈妈的指导下,终于把风筝放上了蓝天。爸爸搂着妈妈的肩,看着天上的风筝,欣慰地笑了。

放飞风筝,既放飞了快乐,更放飞了童心。“青草地,放风筝。汝前行,吾后行”,美好的时光总是短暂的,这次风筝之行画上了一个完美的句号。

三年级看图写话放风筝的作文篇7

春天来了,在鹃湖的草地上,有很多小朋友在放风筝。

一个小姑娘,拿着一个蝴蝶形的风筝,看着两个小男孩放风筝。只见一个小男孩举着风筝准备往上面抛,另一个小男孩拿着风筝的线,拽了拽绳子,大声喊:“先别放,我数到三再放,一,二,三!放!”燕子形的风筝摇摇摆摆地向湛蓝的天空飞去。因为放成功了,两个小男孩欢蹦乱跳,也许是跳得太欢了,风筝被拽了下来,两个男孩垂头丧气的,像两个泄了气的皮球。小女孩轻轻地说:“哥哥,要不你们再试试吧!”于是,两人又放了起来。果然,风筝又在天上平稳地飞起来了。远处,一个小弟弟在放风筝,爸爸妈妈在一旁看着他放风筝,爸爸搭着妈妈的肩,一起为他喊加油。多么幸福、温暖的一家呀!

天空中飘着各种各样的风筝,有蜈蚣的、有老鹰的、还有金鱼的……美丽极了!

啊,春天放风筝,真快乐!

三年级看图写话放风筝的作文篇8

在一个春光明媚的下午,小朋友们放学之后,就来到一片生机勃勃的绿草地上快乐地放风筝。

小朋友的风筝各种各样,有那样伶俐可爱的燕子风筝,有这样五颜六色的彩虹风筝,还有能给人们带来好运的锦鲤风筝……

正当所有人开心地放风筝时,小粉拿着她的蝴蝶风筝走来了,说“小绿小蓝,我能和你一起玩吗?”他们爽快地答应了。小绿拿着风筝线,小蓝举着燕子风筝用力向上抛。不一会儿,“小燕子”就飞起来了,越飞越高,越飞越远。

那边还有一家人正在放彩虹风筝,微风轻轻地抚摸着他们的脸颊,他们说着笑着,融进春日这优美的图画中。

啊!春天里万物复苏,柳绿花红,还能放风筝,真开心呀!

三年级看图写话放风筝的作文篇9

周末,阳光明媚,我和小明、小蓝约好一起去郊外放风筝。

星期六,我们写完作业后,一起来到了郊外。田野的空气格外的清新,蓝蓝的天空中漂着几朵雪白雪白的云朵,小鸟在微风的吹拂下,也欢快地唱起了歌儿。

当我还沉醉在这天然的氧吧中自我陶醉的时候,小明却迫不及待地向我和小蓝炫耀起了他的燕子风筝:“你们瞧,我的燕子风筝多么可爱呀!上面有各种各样的颜色,飞的肯定会很高的。”他又瞅了瞅小蓝的风筝,发现小蓝的是一只蝴蝶风筝,又嘀咕道:“小蓝,你的蝴蝶风筝是远远比不上我的,更别说小红的了,她压根儿就没带风筝!”听到小明对我的数落,我的肺都要被气炸了。我向他大声说道:“你的风筝漂亮又怎么样?我要和你比谁放风筝放得好,谁放风筝放得高!”我真纳闷:我怎么交了一个这么狂妄自大的朋友。他骄傲地说:“那我们就拭目以待喽。”

说时迟那时快,还没等我反应过来,小明就已经叫上小蓝去帮他放风筝了,他拿起风筝线,一本正经地对我说:“每个人只能飞两次,不管成功与否,就该换下一个人了,最后谁飞得高,谁就赢。我敢向你打赌,不管怎么样一定是我赢,如果我赌输了,我就给你买一个冰激凌。”

小明拉着风筝线,小蓝举高了双手托着风筝。小蓝对小明喊:“喂,小明,你准备好了吗?我要松手喽!”小明对小蓝做了一个“好了”好了的手势示意小蓝松手,小明头也不回跑了起来,于是,我和小蓝注视着小明的风筝,当我们刚仰起头的时候,只听见“砰”的一声,小明竟然摔到了草地上,风筝也掉了下来。我和小蓝飞快地朝着小明身边跑过去,小明坐在地上一边嘟囔着“痛死我了”,一边用手揉着膝盖。

小蓝看着小明的狼狈样,急切地说:“瞧你那点儿本事,风筝还没飞起来呢,人却先摔倒了,你没事吧,摔伤了吗?”我看了看小明的膝盖并没有什么大碍,我便说道:“那下来该我放风筝了吧?”还没等我拿到风筝,小明一骨碌从地上跳了起来,就像刚才摔倒和他没关系一样,膝盖一下子就不痛了。他笑着为自己狡辩道:“刚才那只是一个热身,对,提前热身而已。嘿嘿。”他左手以迅雷不及掩耳的速度拿起他的燕子风筝,右手拉着小蓝往一边的空地跑去。看着他这么急切地想放风筝,我只能无奈地摇摇头。

我也紧跟其后,跑了过去,我看到小明让小蓝又一次举起了风筝,我摇摇头,感叹道:“小样,你就好好得瑟吧,待会儿让你瞧瞧本小姐的厉害,看看风筝是如何放的!”我便躺到了一棵大树底下,哼着歌曲养起了神。在不知道过了几个世纪的情况下,我被小蓝摇醒了:“小红、小红,你怎么睡着了,快起来放风筝了。”我睡眼朦胧,用手使劲揉了揉眼睛,看向天空中:“小明风筝在哪里,我怎么没看到?”小蓝不好意思地指了指旁边:“风筝和你一样都睡着了,现在还在地上躺着呢。”我朝着小蓝手指的方向,差点儿笑弯了腰。

于是,我拿起了小蓝的蝴蝶风筝,朝另一边的空地跑了过去,但是很遗憾的是我的首飞也以失败告终了,小明也在旁边嘲笑起了我,我没有因为的他的嘲笑气馁,因为我知道我的首飞是顺风。于是,我拿起风筝向反方向跑了起来,风筝逆着风,慢慢地飞起来了,我停了下来,开始一点一点地放线了,风筝飞得越来越高了,犹如一只自由翱翔的蝴蝶仙子一样。在一边的小明和小蓝都快看傻眼了,他们难以置信!惊叹我会把风筝放得这么高,直到我的风筝线快放完了,他们才回过神来,用敬佩的眼神看着我。

小蓝跑到我跟前:“小红,你真厉害呀,真没看出来,你能把风筝放的这么高,我要拜你为师,你可要好好教教我呀。”我对小蓝点点头,示意没问题。小明在旁边不以为然地说:“可能是我的风筝出了问题,下次我重新自己做一个更好的风筝,一定会比你风筝飞的还要高呢,哼!”虽然小明嘴里说了些口是心非的话,但是从他的眼神里我能看的出来,他也很佩服我放风筝的技巧。

看着渐渐下山的太阳,我们一起开心地回家了。

三年级看图写话放风筝的作文篇10

星期天上午,小明、小红和小刚一起来到公园的大草坪上放风筝。

他们开始放风筝了,小红等不急了说:“让我先放吧!”小明和小刚异口同声说“好!”小红的风筝飞了起来,可是小红的风筝,不一会儿就像一个醉汉一样倒在地上。她试了二次,结果都是这样,苦恼的小红对小明和小刚说:“我的风筝为什么总倒下来呢?你们能帮帮我吗?”小明说:“好的,那你可要看喽!”然后他给小刚说:“你拖着风筝,我拉着线。”于是,小刚拖着风筝在前面跑,小明在后面拉线,当小刚松手的时候,风筝就像孙悟空一样直接飞上了天空,像一只活燕了。最后小红的蝴蝶风筝也飞上了天空。当我们看向天空,天空上有各种各样的风筝,干姿百态,在天空中竞相飞舞。

远处,还有一个弟弟在对他的妈妈说:“妈

妈,你看我的风筝飞得多高呀!”爸爸妈妈都在为他喝彩。

这真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”呀,这片草坪上有孩子们的欢乐的影子和欢快的笑声。

三年级看图写话放风筝的作文篇11

林怡汐

蓝天白云下,春风轻轻地吹拂着,我牵着弟弟妹妹的手,走向常去的星海广场放风筝。

刚到广场,空中那五彩缤纷、各式各样的风筝便映入眼帘。有威武的老鹰风筝、火红的金鱼风筝、可爱的小白兔风筝……其中最引人注目的是那飞得最高的、蜿蜒前行的蜈蚣风筝。远处有一个小男孩在放飞一只三角形状的、系着两条红色飘带的风筝,虽然飞得不高,但也很漂亮,他的父母站在旁边笑呵呵地看着。

面对眼前的这般情景,我们跃跃欲试。我迫不及待地托起燕子风筝,弟弟抓牢线轴和风筝线。于是我用力把风筝抛向天空,弟弟使出全身力气迎风往前跑,风筝开始在空中打着转儿,忽儿左,忽儿右,突然风筝一头猛栽下去。这时弟弟有些着急了,我走过来安慰他:“不要灰心,下次我抛得再高些,你放线时用力不要过猛、过快,一定能成功!”弟弟用力点了点头。按照我的方法,弟弟再次迎风跑了起来。这次他随着风的大小放线收线,风筝一点儿一点儿地飞上了蔚蓝的天空,在一旁观看的妹妹不停地大声叫好。我们的燕子风筝在蓝天中飞舞,在白云间穿梭,与空中的鸟儿们结伴翱翔。

我仰望空中自由飞翔的风筝,心想:我们也要像风筝一样,不怕困难,迎风而上!

三年级看图写话放风筝的作文篇12

作者:韩昊雨

表哥带着我和表妹一起去公园,我们还没走到,就听见吵闹的嬉戏声。我们赶紧朝着嬉戏声飞奔过去。我们跑到绿油油的草地边,有三两一组,四五一堆的人在放风筝。我们抬头看见蔚蓝的天空上漂浮着几朵像棉花糖一样的白云,夹杂着五颜六色的风筝,甚是好看。有老鹰风筝,有蝴蝶的,有飞机的,尤其是那条龙的风筝,正在空中自由自在的遨游。表哥,我们三个也迫不及待的拿出我们的燕子风筝。表哥让我扯线他来句风筝,我拿着线柱急速往前奔跑,我大声说了一声:“放”!表哥高高抛起风筝,风筝迎着风冉冉升起,飞得越来越高。表妹高兴得蹦了起来,欢呼着,这是表哥帮我一起扯线,我们的风筝越飞越远,仿佛飞到了宇宙。

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