快乐是什么？是失落时朋友的呼唤？是无助时别人的援助？还是满足愿望时的愉快？别人的观点一直左右着我，而我一直在摇摆的小船中思考：快乐到底是什么？而最经发生的一件事，让我明白什么是快乐。
我刚刚有离开一个一个朋友的家，已经找了五个朋友，可他们像躲着我一样，一个也不在，寂寞感顿时充满全身，在家中又无事可干，十分的失落。总觉得天变得阴云密布，花草在低头哭泣，街上的人也变得没有生气。
我漫无目的地走在大街上，忽然，一双无形的手将我的头转了一个方向，而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去，拿了一本《罗马兴衰史》，坐在一边，静静的阅读。
周围看书的人并不像我，一个人在一起，认识三五成群地坐在一起，看到一个有趣的，就分享给大家，于是他们都哈哈大笑起来。这时，一个和我看着一样的书的人，坐在我旁边，问我：“你也再看这本书啊，你最喜欢谁？恺撒还是屋大维？”我们一边看，一边聊天，刚开始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。
我又继续看着，书上的内容深深迷住了我，当斯巴达起义时，我为此大呼过瘾，而凯撒遇害时，我又因此惋惜。书，已经成了我的好朋友，他让我忘掉了所有的烦恼，让我的心充满阳光。
当我放下书时，已经过了俩个小时。当我走出书店时，发现天变得晴空万里，花草在欢笑，街上的人们也充满朝气。
我的快乐让我自己主宰，凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后，剩下的就只有快乐。快乐，要靠自己去寻找，看书后的满足，就是我的快乐。
我的快乐我做主！
从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么
乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。
我听了便制订寒假作息时间表：早上起床吃早饭写作业看电视吃午饭看书自由活动吃晚饭玩电脑洗脸脚看电视睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。
我记得在暑假里有一天，爸爸妈妈都上班去了，我和爷爷奶奶在一起吃早饭。突然电话铃响了，原来是姨奶奶的公公去世了。爷爷奶奶嘱咐我在家认真写作业，不要乱弄，就急急忙忙的走了。
我做完了暑假作业，望着乱七八糟的屋子，心想：今天大人不在家，就让我来当一次家吧。
首先，我把爷爷奶奶出门时，换下来扔在床上的衣服放在洗衣机里，加点洗衣粉，开始洗。接着，我又把吃早饭时，喝完的豆浆碗拿进厨房冲洗干净，再把桌子上的垃圾收拾好扔进垃圾桶。我拿了块抹布擦桌子，刚开始，怎么也擦不干净，原来抹布太干了。然后，我从里到外，把地扫了一遍。最后，我笨手笨脚地把拖把弄湿，再拧干，地也被我拖得干干净净了。平时看着妈妈干，没觉得什么，今天自己动手，才发现还真的蛮累的。
这时，衣服洗完了，我学着妈妈的样子，将衣服晾了出去。看着被我收拾得整整齐齐的房间，心里别提多高兴了。这样，上午的工作结束了，我泡了一碗方便面吃，就当中午饭了。
剩下的时间里，我玩玩电脑，看看书，觉得很自在，时间也过得很快。转眼间，到了傍晚四、五点钟了，爷爷奶奶还没回来，我的肚子早就唱起了“空城”计。于是，我只好自己动手了。
我想先淘点米煮饭，但是不知道放多少水。好像记得奶奶说过，水加到自己一指节就可以了，然后放进电饭锅里煮。打开冰箱，还有不少剩菜，于是我把它们放进微波炉里加热，当我煮完饭，热完菜的时候，爷爷奶奶，爸爸妈妈都回来了。看着摆在桌子上的热饭热菜，爷爷奶奶，爸爸妈妈都夸我长大了。
哎，当家做主可真是够辛苦的啊！
“哈哈哈哈……”在四（2）班的教室，笑声不断，都快把房顶给震塌了。你们猜为什么呢？让我来告诉你们吧！是四（2）班正在举行家长进课堂活动，课堂的主题是：做情绪的主人。
首先，老师给我们玩了个小游戏。内容是老师给一位同学看一个词，同学再按照词内容做出各种各样的动作，让我们猜关于情绪的四字成语。
第一位上场的同学在讲台上手舞足蹈地表演，可台下的我们却一头雾水。经过三位同学的配合表达，我们才明白其中的含义，异口同声地说是手足无措。
接着老师还教我们一些可以让自己生气时冷静的小方法。在你生气时，自己独自坐着冷静一下，也可以在房间中看书或者看电视，还有可以粘一些软软的东西。
随着“叮叮叮”的下课铃声响起，我们的家长进课堂活动告一段落，这堂课让我受益匪浅。
陈轩泽
我们班要派一名同学代表班级去参加全校的英语演讲比赛，有兴趣的同学请到我这里报名哦！班主任的话又在我耳边响起，老师那期待我行动的目光在我眼前闪现，我知道作为英语课代表的我无疑是最好的选手，可我一上台演讲就有些害羞，这可怎么办呢？
我的脑海里不断闪现出当目光从四面八方向我投来，灯光也在我头顶聚焦时的情景，这可是我梦寐以求的呀！既渴望又害怕，进退两难！
这时，妈妈来到了我的房间，看到我愁眉苦脸的样子，关切地问：怎么啦？我便把满脑子的困惑一股脑儿地向妈妈吐了出来，妈妈笑笑，不语，拉着我的手到公园去，定下神来后，我发现自己正在那片野花地边，这些野花可算它们大家庭中的高个子，都快到我的小腿肚了！细细地看，发现它们有自己的特点，不在名贵的花圃里和牡丹、玫瑰它们争奇斗艳，只是为这小公园添上一道独特的风景。他们颜色不一，有红的，有米黄的，有白的，有不管什么颜色的，都自信地生长着，在这并不肥沃的土地里，顽强地生长着。我仿佛听见它们在呼喊：我要长大，我要开出最美的花！它们被人踩踏后，仍然直起腰来，继续它的追梦之旅
我猛然明白：自信，是通往未来的黄金道，一步一个脚印；自信，是回响在耳畔的天籁，一声一份力量；自信，是手中紧握的笑容，一点一份感动。也许，我还得感谢这野花，让我有了自信。
第二天早上，我大步走向老师，快乐地说：老师，我有信心参加这次比赛！老师和蔼地看着我：鼓足信心了嘛！我笑笑，点了点头。
离开办公室的路上，我在心里说：因为有了自信，我的季节我做主！
暑假快到了！啊！这暑假一定要好好玩玩啊！今天刚刚考完试，我们就去吃饭了，吃完饭后放学l时，姥爷把我接回了家，我和姐姐在一起玩了一会儿，小姨就把我领到了她家。到她家后，我们俩吃着冰棍，坐在沙发上看电视，可真开心啊！看完一集少儿剧，该吃晚饭了。嗯，今天的饭相当不错，哈哈，是我最喜欢吃的沙拉，我没吃就馋得先流口水了，不一会儿我们吃完饭，就又和姐姐一起去看电视了
我对小姨说：放暑假后还要到你家，我要和姐姐一起，过一个开开心心、快快乐乐的暑假！
昨天老师有一个活动，是快板和绘本朗诵，我和妈妈说想参加这个活动；前几天我一直缠着妈妈，要能压出面条的橡皮泥，我特别喜欢那个橡皮泥，妈妈对我说你背会了快板词，妈妈就给你买，我特别高兴。
刚开始我怕难，最后我慢慢的不怕了，于是我就好好念了，在妈妈办公室读了三遍，吃饭前我读了六遍，回到家我又认真的读了几遍，我慢慢的喜欢读了，最后我会了。
今天到学校以后，老师把我选上了，我有两个节目，我感觉特别光荣，放学后妈妈给我买了我喜欢的橡皮泥，以后我的事情我一定要干好，不让我妈妈操太多心，我的地盘我做主。谢谢妈妈的配合！
有人曾说：“我们生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那就把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。”少年时，我们喜欢“带我走”这三个字，可是随着年龄的增长，我们日渐发现我们太多青春的梦想淹没在这三个字中，因此，我们应学会自己的人生自己走，去闯一闯未开垦的处女地。
自己走，是放飞个性的表现，只有自己走，我们才能摆脱生活的干扰与喧嚣，自m.baihuawen.cn主地选择人生，听到来自内心最真实的声音。
著名作家毕淑敏在经过许久年的奋斗后，在离拿心理学博士学位只剩1个月时，她毅然选择了放弃。面对家人朋友的竭力劝告，她坚定不移，坚持自己的人生自己走。她说：“我热爱写作，我担心一个几十万字的心理论文写下来后，我就不会写作了，学英语是个死功夫，生命对于我这样年过50的人来说需要特别珍惜，不值得为这花上这样多的时间。”自己走帮她抵御了别人的说辞，也让她清醒地认识到了自己内在的追求。村上春树曾说：“不论别人怎么说，我都认为自己是对的，喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也坚持不了。”自己走让我们坚定自己的步伐，而随他人而行会让我们失去判断力，导致盲目地追求一时的狂热，最终一事无成，在拥挤繁华的生活中，找不到人生的方向。
自己走，是勇敢面对人生的表现，是成熟独立的表现。股神巴菲特的儿子霍德华坚持自己走，他热爱农场，种大豆玉米，拒绝父亲丰厚的物质财产，坚持与大豆玉米作伴，在田间劳作。是自己走让他勇敢地选择人生，没有尾随父亲的步伐，尽管农人生活平凡而不富裕，可“自己走”永远比“带着走”、“跟着走”更成熟快乐。配音演员季羡林面对别人嘲笑他甘愿呆在没有灯光的背后的愚蠢时，他这样勇敢地回击：“这是我喜爱做的事，我若听信了这些话而使劲往光彩夺目的台上钻，我便失了人生的主动性，让别人牵着鼻子走。”自己走，让他勇敢地面对他所热爱的人生，不依傍着别人的说辞而活。
自己走，会让我们的内心更踏实，更成熟，更勇敢。自己走也许少不了否定排斥反对甚至嘲笑，但请相信自己走才能让我们挖掘出自己与众不同的一面，就像林语堂在《我的愿望》中所说的：我们要有能做自己的自由和敢做自己的胆量。