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猜猜她是谁作文(7篇)

时间: 2024-04-09 栏目:作文题目

猜猜她是谁作文篇1

我有一个好朋友,她长着一张瓜子脸,眼睛炯炯有神像天边的星星,虽然她的鼻子有点小,但却很可爱,很迷人。她还有一张肉嘟嘟的小嘴巴,笑起来非常可爱。

记得二年级的时候,我们俩是同桌,我们经常在一起做笔记,一起做作业。我还记得我们在上活动课,可是她却在教室里认真地写作业。我心想:好不容易有次活动课她却坐在教室里做作业,是不是疯了。我就走到她面前问:“你为什么不去玩呀。”她说:“我要把我的作业先写完,我才能安安心心地玩。”这些话让我完全感受到了她是一个热爱学习的人,我要向她学习。

除了这些她还是一个乐于助人的人。记得那一次我忘记带橡皮擦了,我左看看右看看,正好看见她有两个橡皮擦。心想:我要不要向她借一个橡皮擦呢。于是,我就壮着胆子跑过去问:“我可以向你借一个橡皮擦吗?”“可以,因为我们是好朋友,但不过你用好了要记得还我。”“谢谢”“应该的。”她在我最需要的时候帮助了我,我一定会她需要的时候也会生伸出援手。

这是我的好朋友是一个乐于助人又爱学习的人,我想你们应该猜出她是谁了吧!答对了,她就是笑起来很可爱的小瑶。

猜猜她是谁作文篇2

她是一个聪明伶俐的小女孩。

她有着一头乌黑发亮的头发,仿佛被天使用墨染过一样。她的眉毛弯弯的,好像两条柳枝一般;眼睛圆溜溜的,像两颗大玛瑙;嘴巴小小的,宛如一个小月牙。她特别瘦,风吹过来,我都怕她被风吹去。她喜欢穿粉嫩嫩的衣服,好像三月的桃花一样。

她特别爱笑。有一次,老师讲了一个笑话,她笑个不停,把窗外的麻雀都引来了。

她爱好广泛,特别喜欢跳舞,画画……但她最厉害的还是折纸,她折的小船就像真的一样。

她还乐于助人。有一次,她看见老师手里抱着一叠作业,亲切地对老师说:“老师,我帮你发吧。”老师高兴地说:“好的,谢谢你。”

除此之外,她还特别爱学习。下课了,同学们都像刚出笼的小鸟一样激动地奔向操场,有的欢快地跳绳,有的开心地拔河,还有的和同学们比赛跑步……只有她,安安静静地坐在座位上,有时拿出作业本做作业,有时拿出课本认认真真地预习,有时捧着课外书沉浸在书的`海洋……

这就是我的好朋友,活泼,可爱,爱学习,天真烂漫。猜猜她是谁呢?

猜猜她是谁作文500字篇3

她是我的同班同学,一个性格活泼开朗的小女孩。个子高高的,身材很苗条。弯弯的黑眉毛下,闪烁着一双水灵灵的大眼睛。她总是笑呵呵的,好像一点儿烦恼的事儿也没有。她喜欢把一头的黑发,梳成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,看上去很漂亮。

她喜欢唱歌。每到音乐课,我们学完一首新歌,老师就会请她到前面来,跟着伴奏,给我们唱一遍。不管多难唱的歌曲,经过她的演唱,那声音,就像银铃一般清脆悦耳,特别好听。我们给她起了一个好听的绰号“唱歌小达人”。她还是学校合唱团的成员呢!

她的体育很好。每到体育课跑步,她都可以大显身手。你看!她站在起跑线上,弯着腰,弓着腿,用手摸着膝盖,老师一声令下,她第一个冲出起跑线,那飞快的脚步,那飞奔的身影,就像一个跑步健将。好多同学不甘落后,拼了全身的力气追她,还是被她落下很远。

她乐于助人。她的学习成绩一直很优秀,每当同学遇到学习上的困难时,她就会主动去帮助。有一次,她的同桌英语作业错了几道题,看了一会儿,怎么也弄不明白。她从同桌愁眉苦脸的表情上,看出同桌一定是遇到了困难。她主动地问同桌:“你哪道题不会?我给你讲一讲,行吗?”同桌高兴地点点头。她耐心地讲了好几遍,还出了几个类似问题,同桌全都答对了。她们俩的脸上都露出了喜悦的笑容。

她是一个全面发展的好同学,期末还被评为学校的综合评价优秀生呢!我从心里敬佩她。请你猜一猜,她是谁呢?

猜猜她是谁作文篇4

今天,我要给大家介绍一个人,根据我的描述,你们来猜猜她是谁吧!

她年龄不大,身材又瘦又矮,肤色偏黑。眼睛水灵灵的,透露着一股机灵劲儿,不时用她那水灵灵的眼睛注视着她亲爱的姐姐。你们别看她长着一张樱桃小嘴,吃起东西可厉害了呢!有一天,我妈妈买来一罐蜂蜜老话梅和两块面包,我吃一块面包就饱了,可她吃了两块面包,和六颗老话梅都没有吃饱。这么能吃,可是她怎么也吃不胖。她还有一双招风耳长在脸的两旁,可讨人喜欢了呢!

虽说她年龄小,但是表情多多。她生气时,双手叉腰,脚蹬地板,那架势很是搞笑,头发都竖了起来。开心时,常常让我陪她玩“飞火流锤”,把家里的玩具扔得到处都是,还哈哈大笑。我劝她乖一点,别把房间弄得乱七八糟,但她并不理会,仍然玩得不亦乐乎,等她玩累了,才会停下来。当她受到妈妈的批评,难过得想哭时,就会趴在我身上寻求安慰。她可怜的模样,让我看了就心疼,头低下、双手也往下垂,完全不像平时活泼开朗的她。

她夏天喜欢穿各种漂亮的小裙子,秋天她喜欢穿时尚的外衣,冬天她喜欢穿暖和又洋气的大衣。总之,在穿着上,她会主动让妈妈给她打扮得美美的。她的小饰品也挺多的,她经常戴着的是一条蓝色的小手环。因为那是她妈妈送给她的礼物,她非常喜欢。

怎么样,你们猜出我文中写的她,是谁了吗?她就是我的妹妹。

猜猜她是谁作文500字

三(3)班王孟康

我有一个同学,他有一张白净的脸,上面有一双像黑宝石一样的眼睛,小小的鼻子,圆圆的嘴巴,笑起来就会露出一口整洁又白的牙齿。

他很活泼,他既是一个“小画家”,也是一个“运动家”,他跑步、跳高、跳绳样样都很好。

他心地善良,有一次,在下雨过了一会,天晴了,地上全是水,当时下课了,我第一个冲了出来,冲到了一个很多水的地方,那个时候他在后面看着我,我摔跤了,他立马走了过来,把我扶了起来,问我有没有受伤,然后把我身上的水擦干净,带我回教室里休息。

他很爱画画,一有空就画。他最爱画“火柴人”,他先画一个“O”当作头,再画四个“1”当身体,一个“火柴人”就画好了。他还喜欢画一些他自己编的动画,叫作“小人笑话”,他画好了就拿给我看,真有趣!

你知道这个爱画画的可爱的小男生是谁?

猜猜她是谁作文500字篇6

铃……铃……上课了,她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四,我看一下那个同学坐得最好?”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情,很快就端正了坐姿。

她是谁呢?一头黑溜溜的长发披在肩上,细长的眉毛下有一双大眼睛,显得格外精神。又直又挺的鼻子,衬着红润的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿,一副十分亲和的样子。她爱穿白色的衣服,黑色的裙子,看上去像一个公主那样美丽。

别看她总是很严厉,对我们也要求很严格,可是她朗读课文的时候,声音十分温柔动听,同学们都沉浸在她的朗读声中。

记得我刚从其它学校转入到五象三小二(5)班的时候,我胆子很小,不敢朗读,也不敢起来回答问题。有一次,她叫我站起来:“王慧娴,你试着来读读一小段。”当时我特别紧张,双脚发抖,不敢出声,也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我,鼓励我说:“没事,我们相信你能读好,同学们说是不是?”在她的鼓励下,我鼓起勇气慢慢地站了起来,拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好!今天王慧娴勇敢地迈出了一大步,大家说棒不棒?”“棒!”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大,读课文也越来越动听。

现在,我知道她对我们严厉,是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗?她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师,我最爱的施老师。

猜猜她是谁作文500字篇7

我是“疯丫头有限集团”的老总,姓马,名佳昵。我的公司专门帮助柔弱的女生应对困难,每个员工都尽职尽责,但是,在这些员工里,我最看好和信任的还是她。

她是我们集团的副董事长,每天的任务是训练员工,让每一位员工不受欺负。但她在班里的学习也非常好,是我们班的学霸。

她长得很漂亮,眉清目秀,有着林黛玉一样的柔弱美,但她的美丽里却藏着无限的能量。

记得有一次,我们的竞争对手(“坏小子有限公司”)向我们发起了挑战,我们拿到“挑战书”,正商议着,突然,一个声音对我们说:“老马,我们不能再等了,时间紧迫,再不下楼,我们就要倒闭了!”我很无奈:“好吧,这件事交给你了。”“是!”不一会,只见“坏小子有限公司”的队员们在门口等着我们。可是他们哪知道,我们从两侧冲了过来,将他们团团围住。这时,一个声音在我们耳边传来:“想抓我们,没那么容易!”原来是“坏小子有限公司”的董事长程奥和副董事长杨晨来了。我和她见势不妙,马上下了楼。

我刚要发号施令,可她已经按捺不住自己的怒火,以每秒三千米的速度向他们“飞”去。坏小子们吓坏了,拔腿就跑,可他们哪逃得了啊!别忘了,她可是我训练出来的。如我所料,他们被“胖打”一顿。从那以后,我们对面的“坏小子集团”再也不敢前来“打扰”了。

这就是我的得力助手,你们猜猜她是谁?

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