星期天中午，大森林里举行了一场热闹的动物音乐会，小动物们个个喜笑颜开。
动物音乐会开始了，会场周围观者如堵。瞧，小狐狸在那儿敲木琴；小猫在吹喇叭；小猴在拉手风琴；小兔在吹笛子；小松鼠在弹吉它；还有小猪在敲鼓。它们一个个全神贯注地在演奏一首首动听的歌曲，美妙动听的歌儿引来了一只只小鸟们在翩翩起舞，仿佛在为音乐会伴舞。大家都沉浸在这场音乐会中。
这真是一场精彩的音乐会！开得真太好了！大森林成了动物们欢乐的海洋！
‘叮铃铃，叮铃铃，’深林里的大喇叭响了：‘喂，喂，今天下午要召开一次音乐会，请大家都做好准备，每个人都参加，请大家都亮开自己的喉吧音！这是深林里的村长老虎爷爷。大家都非常高兴，非常激动。都想拿得第一。动物们都开始准备了，老虎，大象，松鼠。野牛，山猫等许多小动物。它们都刷刷牙，洗洗脸，洗洗澡，然后换上新衣服，都打扮得漂漂亮亮。
到啦下午，大家都纷纷感到拉现场。孔雀妹妹说：看我多漂亮！我唱歌一定很好听。长颈鹿阿姨说：我比你漂亮！这是小松鼠翘起啦尾巴，顿时一阵芳香扑鼻而来，，他脸上显出得意洋洋的样子。大家纷纷议论，只有百灵鸟默默不语。比赛开始了，主持人是大象叔叔，评委分别是黄鹂和画眉鸟。一号准备。大象叔叔说。一号上场了，原来是猴子妹妹。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上。猴子妹妹还没有唱完。主持人就把它赶下了场。最终猴子得了2分。二号准备。大象叔叔说。二号是孔雀，孔雀唱了半天可是就是唱不出来最后也被赶出拉场，最后它值得拉一分。三号出场。啊！是百灵鸟莹莹。莹莹唱了起来，那歌生真优美，大家都陶醉了，莹莹又跳起来优美的舞蹈，大家都排起了热烈的掌声。最后莹莹得了十分。大象叔叔宣布百灵鸟莹莹是这次音乐会的第一名》音乐会结束了莹莹受得了动物们的欢迎，成为了音乐家。
一天下午，晴空万里，白云在天上欢快地散步，小动物们都在草地上准备一年一度的音乐会。他们有的在练习唱歌，有的在向别人请教，还有的在背琴谱。小动物们一个个既紧张又兴奋。
表演开始了，主持人小鸟说：“有请小猫小姐上台。”小猫小姐款款地走上舞台，唱着悦耳动听的歌曲，观众们热烈地为她鼓掌。主持人又说：“有请下一位表演者长颈鹿。”长颈鹿小姐的鼓声响彻云霄，让现场的观众陶醉。伴随着观众的掌声，主持人说道：“下一位表演的是孔雀小姐。”孔雀小姐美妙的琴声像山谷里的清泉一样，流进了大家的耳朵里，所有的动物都听得如痴如醉。其他动物也纷纷上台表演。
不知不觉，夕阳挂在了山腰，音乐会结束了，动物们依依不舍地回家了。这场音乐会可真精彩呀！
星期天上午，阳光明媚，鸟语花香，一年一度的音乐会快开始了。小兔、小猫、小羊，还有各种小动物要在森林里开音乐会了。有的小动物在练习，有的在深呼吸，还有的坐在椅子上闭目养神……
伴随着观众们期待的目光，音乐会终于开始了。第一个表演的是小象，小象弹着小提琴，清脆的歌声飘荡在音乐厅里。第二个上场的是小松鼠，他吹着笛子，观众们都沉浸在悠扬的笛声中。其他小动物也纷纷上台表演。最后上场表演的是狐狸，他弹着琴，美妙的歌声像山谷里的清泉一样流进了大家的耳朵里、心田里。多么美妙啊！
通过大家夜以继日的努力，这场音乐会举办得非常成功，动物们一个个都意犹未尽呢！
有一天，在一座绿树成阴，鲜花盛开的森林里，生活着许多的动物，它们在一起召开音乐会。
动物们都穿着漂漂亮亮的衣服。尤其是，小白兔穿了一身洁白的衣服，像天使一样的美丽。小松鼠穿了一身橙黄色的衣服，小鸟当主持人。小鸟说：“请小白兔唱《小红帽》”。说完，小兔就蹦蹦跳跳的来到了台上。小兔唱的真好听，下面的观众送来了热烈的掌声。
音乐会结束了，小动物们都很开心！
有一天，我做完了寒假作业，正闲着没事干。忽然，我想起妈妈让我画幅画，于是，我急忙拿起纸和笔，画了起来。我想了想，就画了一只穿紫裙子、吹着小喇叭的小白兔。接着我又画了一只穿蓝裙子、敲着大鼓的小松鼠。然后，我又画了在小象背上敲锣的小猴，吹着大号的小熊，拉着手风琴的小猫，还有拿着写有年年有鱼牌子的小熊猫。画上，小熊猫身边堆满了各种各样的水果。金色的小鸟在月光下欢快地歌唱，月亮、星星静静地听着，小鸭子挥着彩带在舞蹈。
我给这画起了个好听的名字，叫《动物音乐会》。
一天，在动物音乐厅举办了一场音乐会，主场是青蛙王子。人们一听主场是青蛙王子，就纷纷赶来听音乐会，可见青蛙王子有多著名啊！
这场音乐会来的人异常之多。“铃——”时间到了，音乐厅里渐渐暗下来，大幕缓缓的拉开了，聚光灯打在了主唱的身上。青蛙王子穿着高雅的西服周上台来，深深鞠了一躬，观众叫喊着，等着青蛙王子开始唱歌，只见它背着手、挺着胸、兴高采烈的随着优雅的，欢快的“叮叮咚咚”的伴奏，唱着美妙动听的歌“呱，呱呱，呱呱呱！”观众们爆发出一阵阵整天东地的掌声，有的拿着荧光棒左右挥舞，有的用鼓掌打着拍子，还有的举着横幅“青蛙王子！再来一个！”观众的喝彩声与小青蛙的歌声混在一起！
音乐会结束了，台下的观众蜂拥而致，挤上舞台，有的献花，有的签名，记者也赶过来，采访、拍照、记录下这精彩的一刻！
活动目标：
1、喜欢玩节奏游戏，感受拍打节奏的乐趣。
2、学习用各种乐器正确击打节奏型。
3、在游戏中能分辨并用动作表现不同的节奏型。
4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备：
1、大节奏卡3张
X-|X-|XXX|XX|XX|XXX|XXX|XXX|XXX||
喵喵喵喵喵嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪汪汪汪汪汪
2、打击乐器：响板、铃鼓、三角铁。
3、小猫、小狗、小鸭头饰若干。
活动过程：
一、玩节奏回声游戏。
1、教师用拍手、拍腿、踏脚等动作拍出一个简单的节奏型，请幼儿当回声进行模仿。
2、请个别幼儿当小老师，拍出节奏型让小朋友模仿。
二、创设情境“动物音乐会”，初步了解三种节奏卡上的节奏型。
1、幼儿欣赏教师通过角色扮演唱出三种不一样的节奏型。
师：森林里要举行动物音乐会了，小动物都非常开心，很早之前就开始认真准备了。音乐会正式开始了，猜猜第一个出场的小动物是谁呢？是怎么唱歌的。
2、出示节奏卡，引导幼儿在学习的基础上比较其异同。初步感知X-、X、X时值长短不一样，认识小节线，了解每小节中间都是两拍。
3、启发幼儿运用身体动作进一步感知节奏型。
师：小猫唱的太动听了，下面的。小观众都情不自禁的随节奏摆动起来了！它们会怎么样摆动身体呢？谁来学一学？（摇头点头、拍肩、跺脚、扭腰等）
三、游戏“开火车”，让幼儿熟悉节奏卡上的三种节奏型。
1、第一遍游戏，老师手拿“X-|X-|XXX||”节奏卡扮演小猫在教室走圈当火车头，其他幼儿一起学小猫唱歌，唱对节奏者可以跟在火车头后面当车厢。
2、第二遍游戏，可以请个别节奏比较好的孩子拿小鸭或小狗的节奏卡当火车头，继续游戏。游戏可针对情况进行多次。
四、用小乐器玩节奏游戏。
1、出示小乐器响板、铃鼓、三角铁若干，学习其正确演奏的方法。
教师：音乐会上半场快结束了，小观众们都说三位小选手唱的太好了。音乐会下半场会更好玩，请来了很多小乐器一起玩游戏，瞧，都来了一些什么小乐器？
2、幼儿分小组自由按节奏卡演奏乐器，教师巡回指导。
3、请部分孩子展示自己的乐器演奏，结束活动。
活动延伸：
表演区投放一些节奏卡，引导幼儿使用打击乐器或用动作表现出卡上的节奏。
小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
这天晚上森林里像节日一样热闹，马上这里将举行一场动物音乐会，所有的动物都在准备自己的节目。
音乐会开始了，小兔第一个冲上台，开始表演钢琴曲《闪闪的星星》。她的表演赢得大家的阵阵掌声。接着小猴子上场了，它给大家带来的是吉它弹唱。在轻快的音乐中大家都高兴的跳起舞来。小熊上台拉起了大提琴，河马则敲起了鼓。猫头鹰也在旁边唱起了欢快的歌儿。动物们争先恐后的上台表演节目。美妙的音乐在森林的夜空久久回荡，这是一个快乐的动物音乐会。