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中小学生作文(收集3篇)

时间: 2024-07-14 栏目:作文题目

中小学生作文篇1

50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国,从来没有见到过雪的南方,也出现了飘飘洒洒的雪花。面对“落地为白银,着树成梨花”的美景,生活在城市中的人们纷纷拿出照相机奔到雪地里给自己留下难得的倩影,堆雪人、打雪仗,雪花飞舞之中飞扬着孩子们的笑声……

可是对身处异乡,迫切渴望回家的游子来说,“出门难”、“回家难”更是别有一番滋味在心头,凡挤过春运的人,凡在春运期间“拜”过票的人,多会谈春运色变。对他们来说,春运是一种实实在在的'恐惧

今年春运,雨雪霏霏,春运综合症被放大。但爱,在冰天雪地中”,在今天冰天雪地的中国,我们幸运地有着一份未被冰冻的爱,在冰雪冻雨之间,社会各界伸出救援之手,打开方便之门,让所有困于雨雪之中的异乡游子们,在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。湖南卫视还为这些在风雪途中的乘客准备了一台丰盛的节目,和他们一起过年,温暖了他们的心,还为他们捐款捐物解眉燃之急,风雪无情人有情,让他们感受到了家的温暖.

这场雪灾,让我们看到了:爱,在冰天雪地中.....

中小学生作文篇2

瘟疫肆虐,众人恐慌,不尽纷纷藏匿于家中,假期的计划似有约在前,皆个个奔走而逃,转眼间,新年在寂静与狐疑之中悄然度过。重归校园的日子也仿佛转瞬将至,又因为种种原因遥不可期。而开学之前奏曲却似阴雾般朦胧,不可看透。自以为宜将学业书本等置于一旁,休养生息,应为上上之策。

一日家中闲坐,听得母亲呼了一声“录微课,住嘴无声!”心中领会,习以为常,但疫情突然,教具并无,怎可教学见母亲布鸡蛋为阵于桌面之上,彩笔矗立似旌旗,标识批注藏乾坤。专业支架无处寻,左臂稳健手机擎,声情并茂非平日,知识思路缓道来,疫情隔人千万里,微课传递暖人心。微课录毕,吾三岁小妹弃手中玩具,奔走至桌前,指指画画,看来已将此题思路烂熟于心。妈妈录完视频,饶有趣味地指着桌上批注,问道,“泥泥你看,这是多少”妹妹从背后伸出胖乎乎的两根手指头“二儿”,母亲略感欣慰,点头以示肯定。当然,答案是意料之中的`错误。众人皆欢,一阵寒风自窗缝而入,雪花晶莹而现,似替我们软禁家中而惋惜。但雪花飞舞,永不停息,便是那虽不在三尺讲台,仍通过七寸屏幕为学生受业解惑的老师。时代变迁,吞吐海量信息的手机虽逐渐将那粉尘飞染、手泽印卷代替,但教师责任之心始终不变,从未撼动。物理老师携幼子串联知识,英语老师微信中耐心解惑,语文老师班级群推送美文,数学老师作业表周密计划。老师们虽寄予家中一隅,仍在逆行,将知识传授与学生。师敬业如此,学生又怎能放下手中书本呢于是奋笔疾书。

疫能阻断人与人的距离,却隔不断师者逆旅之途。身虽寄寓,但心仍逆行。

中小学生作文篇3

怀着期待的心情坐在车站,微风悄然经过我圆一路上看着圆的小脸蛋,拂起我秀丽的长发,金黄色的阳光映在行李箱上,在上面欢快的舞蹈着,天空中小鸟轻盈的舞姿,时不时歌唱一声,那样打听诱人,旁边的大树我我遮起了太阳,我则在它的.躯体下玩着捉迷藏,等待着公交车的到来。

心里无限的遐想,家乡的生活场景,毕竟不经常回家乡,家乡对于我来说就算一个崭新的世界,,在我幼小的心里浮现着一幅幅美丽的画面,公交车的身影出现在了我的身旁,多么激动,多么好奇,精心挑选了一个靠窗的座位,由于回老家坐车会晕车,所以害怕这次也会,一路上看着四周的风景,许许多多的景物我的未曾见过,使劲拿着手机“咔嚓”“咔嚓”的拍着照片,生怕以后见不到了,公交车外有许许多多的大树,伸着懒腰,刚刚睡醒的姑娘一般,纤纤玉腰展露我眼下。

山上郁郁葱葱的树林,偶尔看到里面有一些小动物在晃动着,若隐若现,多么生机勃勃,不知名的小动物在里面玩耍着,看不清具体,自己闹袋里想象着,时不时偷笑一会儿,好希望自己也能够跟它们一起嬉闹,中午时间到了,该吃中午饭了,压根吃不下饭,活跃的心情燃烧着,一直在拿着手机偷拍着自然,大自然的美丽存于手机中,时不时拿出来看一看,美丽的画面就会出现在眼前,那样生动,诱人。

回家乡的途中,我遇到了许多东西,稀奇古怪,惹人喜爱,蹦蹦跳跳在田野中,看着勤劳的人们晒着

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