今年，我顺利地考上了我理想的中学，宁阳县第二中学，我的中学时光将在这里度过，我爱这所学校。
我爱这所学校，不仅仅是因为这里可以让我得到深博的知识，同时也是因为这里有美丽的景色。
进入学校，最初的感觉是进入了公园。大道两旁，一边是造型奇特的龙爪槐，另一边是绛紫色的紫叶李，右侧的花园里，曲径通幽，月季开的红艳，巴掌大的白玉兰叶子绿的冒油，这个季节的草地像刚铺上的绿色地毯，真想去打个滚。
沿着光滑的沥青路前行，两旁矗立的法桐像一把把巨伞，呵护着树下开满鲜花的花箱和名人雕塑。花箱里种植是菊花和一些不知名字的花，花开鲜艳，白的似玉，黄的若金，红的胜火。
绿树掩映下的几座教学楼中，身穿红色外衣的就是我们的初中楼，是我学习知识，快乐成长的地方。教室了，洁净的墙壁，崭新的桌凳，先进的多媒体教学设施，冬有暖气，夏有空调，学满分作文网校给我们提供了一流的学习条件。
校园中部是穿校而过的一条小河，小河两岸，垂柳悠悠，两座石桥联通两岸，尤其是到了晚上，华灯初上，河水倒映，更是少有的美丽。河岸对过，柳树下，排排座椅排列整齐，学习之余，不少同学坐在这里，聊聊天，散散心。
再向左走，就到了我们的大操场了，我们每天都会在那里锻炼身体。操场里有很多体育器材，有单杠、双杠，有篮球场、排球场、足球场，应有尽有。篮球场、排球场像一面蓝色的镜子，也像大大的湖面，足球场上，崭新的人工草皮可以以假乱真，这场景，让人感觉是来到了辽阔的大草原，真是美丽极了。环绕着操场的，是八条橡胶跑道，我们每天都会在这里运动，使我们更加强壮起来。
操场旁边又是一个花园，就在我们的宿舍楼下。早晨起来，推开窗户，霞光万道下，假山池沼、凉亭长廊、湖面绿地，真是美丽极了。
我爱我的学校。
什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方母校是什么？你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候又急切的希望能多留一两天
我爱你，母校！
时光如梭，岁月如流；如今，我即将毕业了。在这即将离开母校的时候，我心中充满了留恋之情。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲；忘不了您那亲切的目光。是您，教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学、学语文。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。您为我们操了多少心，流了多少汗。李老师，您还记得吗？有一次，在评“三好学生”时，我落选了。我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，高洁？看，嘴巴上能挂油瓶！”可我还在赌气，不理您。可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说：“是不是因为‘三好生’没被选上而生气的呀？”我没说话，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。您掏出您的手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说：“高洁，你仔细想一想，我们来学校的目地是什么呢？是不是仅仅为了当选‘三好生’，你这次落选，说明你还有不足之地，只要努力，‘三好生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，并且下决心，努力学习，终于我期末取得了优异的成绩。您说。我能忘记您对我的教诲吗？
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段深厚的情谊。在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是，六年的时间即将过去了，我们就快要分手了，我的心中怎么能平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来，是同学们向我伸出了友谊之手，他们有的给我摧背；有的给我擦洗；有的给我打开水喝，放学后又把我送回家。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？
忘不了，我可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？
敬爱的老师！亲爱的同学们！可爱的母校！我永远也忘不→←了你们。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知道细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到了贺知章的`咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。
夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。
秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。
冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自初二一班的xx，我演讲的题目是《我爱我校》。
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中的圣地，是我们第二个家。
两年前，我经过自己的不懈努力，终于踏进这片学习的圣地。通过自己的努力，不断的完善自我，为自己打下坚实的基础。感谢你——xxx中。
在这里，我认识了许多来自不同学校的同学，大家在一起谈天说地，畅语开怀。“知己难逢”，大家在闲谈时都填了几分幽默，同时也增长了几分见识，更让我深刻感触的是：每个人都有一颗真诚而又美丽的心灵，每个人都怀有“赠人玫瑰，手有余香”的慷慨，每个人都有似海如江的胸怀，这，让我更深的爱上了这里，爱上了这似乎永远不会枯燥的生活！
在这里，我遇到了默默无闻的老师们，他们有园丁般的辛劳，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作为，有对学生们不放弃的精神。他们总是为学生而操劳，总是忘了自己。老师，其实，遇到您才是我们的荣幸。我们从您这学到了丰富的知识，学到了高尚的品德，学到了怎样成为一个优秀的中学生。
学校就像是一个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。
我们从xxx中学到了仁爱、诚信、博学、笃志。学校与它教育的真谛互相吻合，激励着我们发愤图强。年复一年，日复一日，学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们，教育成意气风发的青少年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
一段段真挚的感情一串串朴拙的言语汇成了一句话：我爱我校！
我就像一朵浪花，绽放于这样的大海。
从千里冰封、狂沙大漠的北国，来到这四季如春、莺歌燕语的南方。随着火车轧过铁轨的节奏，看着窗外飞逝而过的剪影，一如远去的岁月。刚刚高中毕业的我，带着属于高中的纯真浪漫与对梦想的憧憬，我来到了这里。
对于刚刚走出象牙塔的我，虽然这大学生活的纷繁杂乱怀着些许的怯懦，但源自年轻的朝气与拼搏又鼓舞我大胆的选择和勇往直前的挑战，于是，我远离故乡，选择了这所坐落于古城赣州的学校，江西应用技术职业学院。
然而，当我第一次接触到我的大学时，连同我的丝丝怯懦，淡淡乡愁都已烟消云散。大学给我的印象不是那种高山仰止的伟岸，而是那种一如朝阳初升般的活力与激情。我所激动的是，在新环境面前的我，就仿若一个蹒跚学步的孩童；而我所在的大学，对于无线前景的发展前景面前，不也正是一只正待展翅高飞的雄鹰么！
前些日子，我得知我校关于建设国家骨感高职院校的消息，我的内心感到无比激动。校领导高度重视骨干材料修改工作，陈传胜副院长、罗诗文副院长亲自参与每一次骨干建设方案和任务书修改会议。
我校工作人员也纷纷在认真解读教育部的有关文件，在学习领会专家审核意见的基础上，结合学院实际情况，集体研讨，齐心协力、团结合作，把握建设理念，不断发掘自身特色和优势，全力参与拟订国家骨感之高院校的建设方案，为把我校建设的更加辉煌而不懈努力。
建设国家骨干高职院校是我校当前发展的巨大契机，学校的发展与壮大，无疑在日后的学习中，给我的带来了无尽的鼓舞的动力。每每在面对困境与懈怠，我都会想到应科人的激昂的心态，这让我敢于面对一些困难。曾告诉自己，我在与我的学校一起拼搏，一起成长，自信人生二百年，会当击水三千尺：在这朝阳般的年华，理应一路高歌，慷慨激昂。
在我们学校的外操场，整整齐齐的种着一排梧桐树。春天，随着大地的开化，沉睡了一冬的梧桐树在春姑娘那神奇的魔力下，渐渐露出一个个绿油油的小脑袋。晨曦，东方刚泛起鱼肚白，就有学生来了。一阵春风吹过，树上还未落的叶子晃动起来，就像是在向一个个学生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我们“舒服”得过头了，跑到了梧桐树爷爷那儿遮阳。梧桐树爷爷看着这一群群茁壮成长的孩子，欢快地在习习南风中点点头。
秋高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到高兴。低年级的孩子们每天都要给梧桐树爷爷演奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是高兴得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赏给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。
冬天，梧桐树爷爷开始疯狂赏赐，第二天早上，总会铺一条金黄的道路在我们眼前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷似乎慈爱地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”
啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的美丽，但更爱您那无私奉献的精神。
春来了，几阵春风，数番春雨，洗去了冬日的沉重，装点了大地的春*，到处洋溢着春的气息。走进校园，最显眼的要数育德楼前的大榕树了。
榕树根深叶茂，像一位慈祥的长者静静地守卫着历史悠久的校园。它那墨绿色的叶子苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔美光泽，给人一种神清气爽的感觉。那么多的绿叶一处堆在另一处上面，不留一点儿缝隙，这美丽的校园的树。在榕树后面，有一个美丽的花坛。花坛的花真多呀，一朵朵争奇斗艳，你碰我挤；花坛的花真香啊，香得引来了几只小蝴蝶，停在上面不肯走了；
花坛的花真美呀，许多小朋友都被它婀娜多姿的身材所吸引。花坛西北面的两棵塔松，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园，他那褐绿色的树干足有碗口粗，笔直笔直的。满树的松叶绿的可爱，仿佛是一把张开的绿伞，风一吹，轻轻摇曳。滴沥沥，滴沥沥，春天的雨丝，朦朦胧胧的。春雨真细啊，细的胜过一根根牛毛；春雨真柔啊，柔得像一块纱布；
春雨真美啊，仿佛给校园笼罩上了银白色的刺绣。我爱美丽的春天，更爱这春意盎然的校园。