今天习作课上，我们要写关于老师的作文，此时此刻，我脑海中浮现的都是：“写杨老师！写杨老师……”好吧，那就说一说我们的杨老师吧。
杨老师有着一款永远不变的发型，就好似漫画里的主角一样。一双“卡姿兰”大眼睛上戴着一幅方方正正的眼镜，看起来就像一个学富五车的学者，随时随地都能出口成章。杨老师还有着一对大耳朵，小巧玲珑的鼻子和嘴巴下边是一些细微的胡子，让我来数数看吧！一根，两根……数也数不清！
杨老师虽然平日里看起来文质彬彬的，但作文吧是讲起课来却幽默风趣，而且还会时不时展示出他“灵魂画手”的技能。杨老师还有一个特殊的技能，就是戴着他的“小蜜蜂”像一个巡警一样在教室里“巡逻”，找到那些不认真听课的调皮学生，然后处以“正义的制裁”！
杨老师不仅上课有趣，体育技能也相当厉害——老师在参加百米赛跑时，我刚听到裁判的枪响，杨老师已经不见了踪影，当我满脸问号寻找杨老师时，已经听到了他凯旋而归的消息。
这就是我们集颜值与智慧于一体的杨老师，你喜欢我的“漫画”杨老师吗？
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常的突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。
我的老师，个子高高的，一头乌黑发亮的头发披在肩上，一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张红红的嘴巴，她就是我的——班主任，也就是语文季老师。
我们的老师长得不仅好看，她的耳朵还有一种特异功能。每当我们在下课的时候在班里或走廊里大喊大叫的时候，远在办公室的季老师就会闻风而来赶到班里，对我们进行和风细雨般的教育。从那之后的每一个课间，我们都不会大喊大叫了，谁叫我们的季老师是顺风耳呢！
记得有一次季老师给我们上《冀中的地道战》一文时，课前先给我们播放了一部关于地道战的视频，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了地道战的视频，所以我特别积极，季老师为我们讲了地道战的样子，特点等，让我们进一步的了解了地道战，所以我们很快地融入了课文。
怎么样？这就是我们的语文老师，一位有趣而温柔的好老师！
你们喜欢的老师是谁？我喜欢的老师是杨老师，杨老师是我们在二年级时新来的班主任，同时也担任我们的语文老师。
杨老师有一头乌黑的头发，黑得发亮，一双炯炯有神的眼睛。只可惜被那眼镜遮住了它的光彩，眼镜是黑色的，边框又长又细，正好跟那乌黑的头发相互呼应。杨老师是个高鼻梁，从远处看又高又瘦，整个人无论怎么看都显得格外年轻，准确的说，杨老师只有二十岁出头！应该是全年级最年轻的班主任了吧。
杨老师平日里和蔼可亲，风趣又幽默，虽然有时也会十分严厉，但也只是针对那些调皮捣蛋，破坏课堂纪律的同学。杨老师对待犯错了的同学也十分和蔼，即便有同学犯了错，只要勇于承认错误，改正了错误，杨老师也会“放过”他们。
我们都很喜欢杨老师，就在去年教师节，同学们都自发制作礼物、送花、做奶茶给杨老师。与此同时，熊老师却只收到了几多朵花，真为熊老师心痛。
这就是我们的“漫画”老师，你们喜欢他吗？
我有一个音乐老师，她个子很高，身材苗条，全身充溢着少女的纯情和青春的风采。给我印象最深的是那双湖水般清澈的眸子，还有那黄灵鸟一般的歌声。所以在我们学校被称为“百灵鸟。”
她最大的特点就是温柔，就算是批评坏学生时。也是那么的温柔，不知道老师在批评人的，还以为老师在让同学回答问题呢！她和我们的语文老师和美术老师简直是天差地别，就像一只小猫咪和两只森林之王。
她平时在上音乐课时，经常会带一杯柠檬水，而且还会挑一些上课好好听讲的同学去拿音乐书发给其他的同学，不听话的就要抄今天学的歌曲和打扫卫生。
她在上课时如果有些同学努力的去学，但也始终学不会时，她会慢慢的教他们，直到那些不会的同学学会怎么唱，因此许很多同学都很喜欢她。
有一次，要歌咏比赛了。我自己在下面练习，没想到她把我叫上去，因为她觉得我好像可以唱她要求的音。虽然我最后没被选上，但这让我对音乐产生了喜欢。
这就是我那温柔、漂亮的音乐老师，李老师，我很喜欢您。
学而思网校的咚咚老师是一位数学老师，他讲课的风格是幽默的，我很喜欢听他讲课。
他的脸是椭圆形的，像个超大的鹅蛋，两只眼睛小小的，却戴着一副大大的眼镜。
他很幽默。有一次上网课时，大家发现咚咚老师的背景不一样了，不是在他家里了。于是大家就在评论区发问，可咚咚老师没有正面回答，而是讲了一个故事：有一天，一位老师刚洗完澡，就停电了，于是他只好顶着湿湿的头发抱着电脑跑到邻居家去讲网课了。听完后，我们哈哈大笑，因为这位老师就是咚咚老师。
还有一次，他的教材里有两张图片，一张是一个叫咚咚的老师卖包子，是把包子商的头像换成了他自己的头像；另一张他是把一个瓜农的脸换成了自己的脸，非常好笑。不过这也使我们更加认真地听课了。
咚咚老师的这种教学方法很有用，我们听得很认真，掌握了知识，也没有什么压力。所以咚咚老师还真是聪明呢。
我觉得，这种方法好是好，但也不适宜多用，不然就会只觉得好笑而不认真听课了。咚咚老师把握的就很好，适可而止，非常成功地把知识教给了我们。
咚咚老师不愧为“戏精”老师呢！
我的漫画老师是四年级下学期才来接受我们的，他刚开始的时候，对我们很严格，任何一处做不好都会批评我们很长时间，但是久而久之，英语老师已经不会再常常批评我们了，因为他知道我们已经长大，已经不需要太操心了，可是，我们令英语老师失望了，而且是经常性的，我们读书的时候不大声，爱说悄悄话，不认真听讲······
又一次您批评了我们班的人，而且说的话分外难听，我们班的人都气得直跺脚，但现在想想，我们有什么好生气地，我们不认真听讲老师批评我们难道有错吗？毕竟使我们先捣乱的啊！英语老师说的一切都是为了我们自己好！
“你长大挣钱我也花不了你一分，这都是你自己挣，自己花，跟我没有任何关系，你现在所作的一切都是为了你自己，将来能够过上好日子。！”听到这样的话，就知道老师又在教育我们了，这是英语老师经常跟我们说的话。
英语老师，imsorry，我们不该惹您生气，不该上课不认真听讲······
对不起，我们一定会用最好的成绩，来汇报您对我们的恩德！
一说到童心我便一定会想到我们的体育老师。外号“永远长不大的孩子”。
体育老师十分帅气，长着一对大耳朵，双目大而有神，嘴角总是微微上扬着。他喜欢戴运动帽，穿运动鞋，一副阳光小男孩的样子。
为什么说他是永远长不大的孩子呢？我带你来看一看吧！一到我们的快乐时光——自由活动时间，他就背着手像警察一样四处游荡。你以为他在干什么？他在找一个玩的最欢乐的团伙加入。只见他那有神的大眼睛盯住了我的皮筋，几步就跳到了我面前。歪着头，嘴角又一次微微上扬：“玩什么呢，这么开心，带我一个吧！”这是老师的老套路了，之后老师会一直和我们一起玩。他会像个孩子一样笑的那么灿烂，那么阳光，那么充满活力。他还喜欢“欺负”我们，总是和我们赛跑，耍无赖让自己赢。他已经三十多岁了，却童心不老像个孩子真是淘气极了。
我喜欢我们的体育老师，喜欢他的阳光向上，朝气蓬勃，充满活力，喜欢他那灿烂的微笑。你喜欢这童心仍在的老师吗？