高中作文网

学会合作作文整理(4篇)

时间: 2024-02-21 栏目:作文题目

学会合作作文篇1

一天,鸭妈妈教会了大哥哥小鸭子,然后,鸭妈妈对大哥哥小鸭子说:“大哥哥小鸭子,你是小鸭群里最大的小鸭,再说,你已经会游泳了,妈妈出去买菜,你教你的一个弟弟和一个妹妹,好吗,你肯定能行。”

大哥哥小鸭子说:“好的,谢谢您。”可是,他的心可跳得厉害,因为他怕教不会其他的小鸭子,不过他很有信心。

鸭妈妈出门了,大哥哥小鸭子让他的弟弟和妹妹坐在他身上,让他们在身上练习划水,自己在湖面上游,时不时的往他的弟弟和妹妹身上泼水,让他们感受羽毛湿着的时候怎样游泳。

过了一会儿,他的弟弟和妹妹齐声说:“我们想自己在湖面上试着游游泳。”

大哥哥小鸭子说:“好啊!”

然后,他在旁边保护着他的弟弟和妹妹,然后,他的弟弟和妹妹游起泳来了,大哥哥小鸭子说:“你们肯定能行。”大哥哥小鸭子好高兴啊,大哥哥小鸭子的弟弟和妹妹游了一会儿泳,鸭妈妈回来了,大哥哥小鸭子的弟弟和妹妹对他说了声谢谢,大哥哥小鸭子好高兴哦!

我觉得,大哥哥小鸭子和她的弟弟妹妹多有礼貌啊!

我推荐学会合作从学会赞美开始和学会礼貌从学会道谢开始,因为,我觉得,赞美和道谢是十个学会里最重要的两个学会了!

推荐理由:这个故事是孩子自己编写的,故事里的小鸭子非常有礼貌,也懂得对别人的帮助进行道谢,这是最基本的礼貌。

学会合作作文篇2

古代埃及的一位国王,为了在大臣中倡导合作精神,曾与大臣做过这样一次实验:晚间,国王命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上了许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请大臣们观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,大臣们惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。大臣们迫不及待地问国王为什么?国王平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则钩心斗角,为例以相互残杀。温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而,在我们周围。同事之间相互抹黑、邻里之间相互排斥、竞争双方两败俱伤、结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因是:人们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,也往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。

合同是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合体现。它要求以理解为基础,以真诚为前提,惟其如此,才能描绘出合作的美丽画卷。

学会合作作文篇3

金秋十月,正是旅游的好时节,学校组织大家去青龙湖游玩。刚开始是建队仪式,实在是十分无聊:老师在前面滔滔不绝地讲,大家在下面罚站,三小时过后,腿都木了。十一点半,活动终于开始了。

第一关(A关),教练首先让我们围成一个圆圈,之后与自己正对面的人握手(用左手),再用右手与另外一个人握手,都握好后,教练说:“现在,在不松手的前提下,使队伍重新成为一个半圆”。“哦,老天啊,这不可能!”望着这比麻花还麻花的二十双手,我产生了这样的念头。

可是,事情的发展往往出乎人的意料:还没到五分钟,我、毕海和宋飞就被“择”了出来,更让我吃惊的是,分离工作有条不紊地进行着,一双双手从麻花阵中脱离出来。还剩十双手,九双手,八双手……我在心中想着,数着,很快大家就成功地完成了任务。

之后,在B、C、D、E、F关中,大家屡战屡胜,并最终取得了优异的成绩。可是,究竟是什么使得大家取得胜利的呢?那就是我几乎从不重视的:合作。

说实话,我不太重视合作,不是我不愿意合作,而是没人愿意与我合作(小学时),于是,我便渐渐地不重视合作了。但是这回经历了“欢乐英雄”拓展活动后,我了解了合作的重要性,让我知道了合作才能成功。让我们一起,合作创造美好未来!

学会合作作文篇4

在我的记忆里,那天阳光明媚,万里无云。我迈着脚步来到了教室里,刚进教室就看到黑板上有一头小猪,接着我心里产生了一个疑惑:这头小猪为什么没有鼻子?

直到上课的时候,老师才说明了情况,原来我们要玩贴鼻子游戏。老师先宣布了游戏规则:戴上眼罩,原地转五圈,然后在贴鼻子。第一次老师让一个人上去自己贴,只见他转了五圈,摇摇晃晃地走向讲台。那个同学摸摸这儿,摸摸那儿,就是不知道往哪贴,最后那个同学下定了决心,把鼻子贴到了他想贴的位置上。他刚贴完,同学们就哄堂大笑,他摘下眼罩一看,自己也忍不住笑了,原来他把鼻子贴到了小猪脸外。接下来上去的那个同学跟他一样,居然把鼻子贴到了眼睛上,教室里又是一阵阵笑声。

两个同学都没有成功,于是老师换了规则:两个人一起来。第一组两个人上去,一个贴一个指挥,指挥的同学比贴鼻子的同学还着急,“上上上上。”“不对,往右……再往右……”“错了,往左一点……”经过两人的努力,小猪的鼻子终于贴正了,这一刻,教室里响起了热烈的掌声,合作的两个人也兴奋地跳了起来。接着第二组的两个人又上去了,他们配合的更好,快速又准确的贴好了鼻子。这可真是“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”

不知不觉游戏就结束了,但给我留下了深深的思考:为什么一个人贴不对,两个人却能贴对呢?我想是因为合作,通过这件事我明白了一个道理:只有合作才能取得胜利。

    【作文题目】栏目
  • 上一篇:学会合作作文(5篇)
  • 下一篇:关于清明节的作文范文(5篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题