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关于感激的作文(4篇)

时间: 2024-02-24 栏目:作文题目

感激的作文篇1

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

磨难是人生的一堵墙,跨过去,风光无限。

没有谁的一生都一帆风顺,多少都会有些挫折,而磨难,恰好是让伟人成功的助力器。没有磨难,人类就不会进步,离开磨难,人类就不会坚强,因为磨难,才迫上思索,逼人明智,才会有所发现,只有明智又具有创新精神的人,人生才会卓越,生命才会不同凡响。

磨难是一把双刃剑,它能使弱者卑躬曲膝,却能使强者披荆斩棘,勇往直前。凡是经历一次磨难,就是人生的超越。是磨难让人明白生命来之不易,从而对每次收获都倍加珍惜,抓住了就不轻易放手。是磨难使人领悟人生的艰苦,从而坚定执著发奋图强,是磨难让人认识体会到人间温情,从而浪子回头,重新做人。磨难让人知道:每一个希望成功的人,都应该做好吃苦耐劳的准备,只有“苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身的人,才有可能踏上成功之路。”

磨难,既可以抹掉一个人的自信,又可以振奋一个人的精神。面对磨难,关键在于心不烦,意不乱,沉着冷静。人生就如一座陡峭的山,而磨难就是通向山颠的必经之路。如果害怕磨难,就只能永远在山脚下徘徊空转。磨难,从不与知难而上者作对,它所阻止的,原来是知难而退的胆小鬼!

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。磨难虽磨砺人,也成就人,不是吗?文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,矢法修利;不韦迁蜀,世代《吕览》……磨难,确实是顽强拼搏的催化剂,是通往成功的铺路石。

是怀有燕雁之趣,还是胸有鸿秸之志?只有面对磨难才能显现出来。真的,我们对所有的磨难都应心存感激。

感激的作文篇2

我想对您说,您是辛勤的园丁,像春雨一样,呵护我们这些小幼苗。是您教会了我们知识,让我们懂得了做人的道理。

我们给您添了不少麻烦,您不但没埋怨,反而耐心得处理这些事情。当我们的作业本上出现一个个大红叉、红圈时,您没有责怪我们,而是给我们讲解这道题出错的原因,并让我们记住,下次不能再出现这种错题。

记得有一次,您生病了,我们都以为您不给我们上课了。谁知您急匆匆地跑到教室里,带着病给我们上课,我们仔细地听着您讲课,而您却在那里忍受病痛的折磨。

一道难题,让我苦苦想了半天也想不出答案。我皱着眉头,您看到了我,走到我身边,似乎看出来我的心思,并没有直接告诉我答案,而是讲了一个有趣的故事,听完这个故事,我豁然开朗,所有的疑问都烟消云散了。

一次上课纪律不好,您罚我们全班同学抄课文,抄得很多,被罚的滋味真不好受!不是班级里的每个同学都在违反纪律,而是个别人所为。记得您曾经说过的一句话:犯错误之前多想想那些因为你的错误受连累的同学。让我懂得了什么叫团结、互助、不拉后腿。

感激的作文篇3

上帝不能亲自到每家,于是他创造了母亲。

——题记

“谁言寸草心,报得三春晖”。我唯有,无处安放的感激,不知如何表达。

每年七月七日手机震动提示,妈妈的生日,忘记了是什么时候设定了这样的提醒,本是一个无须提醒的日子,怎么可能忘记或忽略?每一年这一天,都令我疼痛地感知到,她又老了一些。古人说,父母之年不可不知也,一则以喜,一则以惧。

时光是如何如一汪春水的碧波,浮去年月的花瓣?父母的发,如何成雪,散落入你我的转眼?我曾是那襁褓中的婴孩,我曾是你手心里盛开的一朵生命。你望着我长大,像你的感叹,不过弹指,便是人间的一次更迭。

好多次,我们一起翻看旧时的影集,你对我说,我儿时的乖戾和顽皮。你告诉我,哪一年,我们去看了腊梅,哪一年,我们去欣赏了灯会。照片上的妈妈,纯澈的脸孔,纤弱乌黑的发。远处的灯火闪烁,你的笑,在方寸间定格,竟这般杳无了,阑珊在我记忆的湖底。那一切,已恍如隔世。

喜欢父母的一张合影。父亲的手,轻放在你的肩头,你微微侧身,站在春天的石阶上。身后是如笑的春水,看不到斑澜的色彩,却有两个温和的四目,暖似熏风。我是在这样的目光间,萌生又孕育。

我没有记得,那个最初的世界,我却仿佛能够见到,您怀抱着幼小的我,走进一片明媚。花朵在怒放,您的爱在怒放。我只静静地睡,缓慢却匆忙地成长

我感激,今生是你的女儿。感激,能够依偎在你的身旁,能够开放在你的手心。是你收容了我游移的灵魂,给我温暖的家园。

感激的作文

老师,是培育我们的园丁。他们用自己的辛勤工作换来了我们的成长,培养出了一个个栋梁之材。

我的老师姓姜,在我的小学生涯中,姜老师是最令我感激的老师。

三年级,我第一次遇到姜老师。当时,我在班里的表现和成绩都是比较优秀的,姜老师也经常夸奖我。

五年级,我来到现在这所学校。可能是不适应,我上数学课总是不能专心致志地听课,成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱,所以语文成绩得以保持。经常不完成作业,再加上老师的批评,我简直开始厌恶数学,甚至出现了偏科。

六年级时,我再次进入姜老师的班。再次重逢,我有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去,而且,我相信在姜老师的眼中,我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望,不能毁了老师对我的印象。

有了这种想法后,我便认真地学习,特别是数学。上数学课时,我努力让自己集中精神认真听课,不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病,让自己更加优秀。“功夫不负有心人”,通过不懈努力,我终于从谷底重回巅峰,成为大家眼中的优秀生。

在我进步的过程,除了自己的努力外,还少不了老师给我的帮助。姜老师不仅让我的语文更上一层楼,还对我们的生活非常关心,经常找学生谈心,而且创办了一个意见箱,让我们把对班里的意见写下来,投到意见箱中,然后老师采取措施,进行解决。

姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯,给我照亮了前方的道路,让我在迷茫中醒悟。

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