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一幅漫画的启示作文五年级下册第八单元(6篇)

时间: 2024-03-06 栏目:作文题目

五下第八单元漫画的启示作文篇1

“假文盲”的启示

孙海淇

前几天,我在网上看到一幅漫画,不禁引发深思。

漫画上,一群人穿着大衣,戴着帽子在等车,他们旁边的公告牌上写着一行字:“母子上车处”。很明显,他们把自己装成文盲,在不该等车的地方等车。在公告牌的一旁,一位瘦弱的母亲衣着单薄,左手拿着包,右手抱着孩子,向他人投向渴望被帮助的目光,可其他人却低着头假装没看见。

我认为,这种情况是在生活中很常见的。例如,在公园的草坪上竖的公告牌,明明很清楚的写着“请勿踩踏草坪”,可还是有很多孩子、大人们在草坪上玩耍,有多少人会在意小草的感受。

在公共场所,明明写了“禁止吸烟”,可一些大人却装作没看到一样,在旁边吞云吐雾,引起一些孩子、孕妇的不适。

你看,现在有许多人为了方便自己,无视社会规则。但我相信,只要不贪小便宜,多考虑别人的感受,“假文盲”一定会在这个社会上慢慢消失的。

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示

张珺涵

今天,我在语文书上看了一幅讽刺漫画《假文盲》,它是华君武先生在1984年画出的中国式漫画。这幅漫画非常简单,却给我留下了深刻的印象。

在一个寒冷的冬天,一位头上裹着头巾,穿着一件朴素的不能再朴素的衣服的年轻妇女,抱着孩子一边看着车站上“母子上车”的告示牌,一边走向上车处,可到了上车处她却愣住了,在母子上车处的过道里站满了人,前面全是些壮汉,而妇女和孩子却被挤到了队伍最后,在这条队伍最前头的是一位身着棉袄,目光冰冷的大男人;第二位是一个穿着军大衣,戴着雷锋帽,对妇女视而不见的男人;第三位的身高较矮,戴着一副眼镜,穿着一件崭新的袄子,头上还戴着一个皮帽子,脚上也穿着一双漂亮的皮鞋,眼睛微闭,好像在说:“我是文盲,不认得那牌子上写的是什么,谁站到这儿的,不关我的事。”第四位的脸上挂着一个口罩,穿着一条长裤和棉袄,目光不屑的看向那位妇女,好像在说:“凭什么你们能享用这些特权,我却不行,后面不是还有位置吗?站后面去呀!”

其实你们并不是文盲,只是打着文盲的名号,享用本不属于自己的特权罢了,但是你们知道吗?你们这样肆无忌惮的享用一些不该享用的特权是在让那些该享受的人群得不到帮助,同时也在让那些特权失去应有的价值,你们这样做是不对的,是没有公德心的,而且还让自己给自己贴上了“公德盲”的标签。最后,我只想对你们说,你们这样的做法不仅是停留在文盲和没公德心上了,而是你们已经丧失了文明和做人应有的道德品质!

在我们的生活中,还有一些假文盲,比如:在公共汽车上,写着“老弱病残孕”专座上却座着年轻人;在一块草坪上写着“小草青青,请勿踩踏”,但还有人在上面放风筝、吃东西、跑步等,丝毫不管牌子上写的是什么;还有……

在我们的生活中难免有这样的事情发生,而这些事也让我产生过思考:他们一个个都是文盲,都不认字吗?不!绝对不是!他们不是看不见,也不是不认得字,而是假装看不见。这种只想着自己,而不顾他人的做法给旁人带来了无尽的烦恼,真正需要座位的人得不到帮助,刚刚长好的小草,被人踩弯了腰等,假文盲现象与中华民族优良的传统美德相悖,与我们所提倡的道德风尚相佐。

“勿以恶小而不为”我们一定不做假文盲,制止假文盲,让文明之花在每个角落绽放!

五下第八单元漫画的启示作文篇3

当代假文盲

陈芷瑶

冬天,凛冽的寒风一阵一阵地吹。路边的车站,一群男人正在等车,他们自成一排,看似正在整整齐齐地排着队,实际在那些男人的旁边有一个告示牌,写着“母子上车处”,而一对真正的母子却被挤到了“母子上车处”之外。那群男人却像是没看见告示牌一样。那位母亲想提醒他们,但不知道为什么欲言又止。这是华君武先生的漫画《假文盲》中的画面,标题看起来让人发笑,而细想又令人可悲。

这些人难道真的不识字吗?不,不是的。他们不过是假装看不见,想早点上车。他们为了自己方便,为了自己的利益,而置社会公德于不顾,让真正需要照顾的人,得不到关心。他们是公德盲。

社会中,也有不少这样的人。在图书馆里,墙上明明写着“不要大声喧哗”,而有的人却当作没看见一样,还和别人说话。还有一些人看见草地就在草地上走来走去,而不远处就写着“不要踩草地”,太具有讽刺意义了。

我们应该遵守社会公德,不要像漫画中的男人一样,做一个自私自利的假文盲。当我们发现这种现象时,也应该阻止,让社会变得更加美好。

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示篇4

裴斯怡

漫画对我来说一直是来逗我开怀大笑的,但著名画家华君武先生的一幅讽刺漫画《假文盲》却令我无比愤怒。

在一个冬天的早晨,凛冽的寒风“呼—呼—”地刮着,一个衣着单薄的妇女抱着似乎还未满周岁的宝宝,站在“母子上车处”的牌子旁,无奈地望着母子上车的通道。那儿本来是母子候车的地方,却着着4个穿着厚棉衣的强壮男子,他们一脸冷漠,对这对母子与牌子上“母子上车处”这五个大字熟视无睹。那第一个男子把手插在口袋里,眼睛望着前面,他两耳不闻窗外事,只是沉浸在自己那“独特的想法”中。后面那个男子头戴雷锋帽,像是一个军人,他为了掩饰自己的视而不见,将眼睛闭着小憩。第三个戴着眼镜的男子头顶鸭舌帽,似乎是个学者,这个学者根本一点尊老爱幼的公德心,都不能算个学者!最后那个戴着白口罩,身穿白大衣的男子应该是个医生呀,医生怎么能这样呢?

看完漫画,我不禁思考起来:难道他们真的是文盲吗?不,显然不是,他们是那些没有公德心的假文盲、公德盲!那么是只有在漫画上才有假文盲吗?答案肯定是“不”,在生活中就有许多“假文盲”。

在很多地方都有四个醒目的大字“禁止吸烟”,但还是有些人忍不住吞云吐雾,把周围弄得烟雾弥漫;只要再走一步就能将垃圾扔进垃圾桶,可还是有些人舍不得一步的距离;公交车上,没有座位的年轻人宁可一屁股坐到“爱心专座”上,无视上车的老人,也不肯自己多站一会儿……

“假文盲”的现象就发生在我们身边,说不定有时我们也是“假文盲”呢!让我们行动起来,从自己做起,从小事做起,让“假文盲”的现象消失吧!

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示篇5

刘睿熙

漫画家华君武有一幅有名的作品:《植树与乘凉》。画面很有意思,对我有一定的启发。

画面是这样的:小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来,而其他的挖坑、浇水满分作文网、施肥等,都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓,小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时,发现小明坐在地上,翘着二郎腿,身靠小树苗坐着,眼睛眯着,嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸疑惑,问他:“你就搬了个树苗,怎么就坐在这里休息了呢?”小明反倒做出一个疑惑的表情,反问他:“我干了这么多活,就等着树苗长大,好在底下乘凉,有什么错吗?”“啊?”小刚目瞪口呆。他心想:唉,算了。他爱不劳而获就让他去吧,我也是拿他没办法了。

漫画中,小明把所有功劳都揽在了自己的身上。这种人,就是不劳而获。完全可以去凭自己的能力去劳动,名正言顺地得到果实;之所以他们有这种不劳而获的行为,是因为他们这种坐等乘凉、独占功劳的思想已经根深蒂固。在我们的身边,这种人比比皆是。

比如一起大扫除,老师在外面站岗,有的人就在里面不做清洁;老师一来,就假装在卖力地劳动,最后获得了老师的表扬。照我说,这种人比那些一直不做清洁的人更懒:那些一直不做清洁的人不想劳动,确实值得批评;但老师一来就做清洁的人是既不想劳动,又想有收获!他们就是在滥竽充数,独吞自己不应得的果实!

再比如,明明大家说好要一起搬东西,却又有浑水摸鱼的同学,假装在“指挥”大家要怎么搬;其本质上,就是不想劳动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的奖励,为什么还要滥竽充数、不劳而获呢?我以后也得劳动而获得果实啊!

试想一下,如果我们国家未来的接班人都是这样一群喜欢浑水摸鱼、滥竽充数的人,那祖国的未来还有希望吗?如果你也是这样的人,那就别闲着了,快点劳作起来吧!

一幅漫画的启示作文五年级下册第八单元篇6

夏日来临,天热得让人冒出了汗,人们便想找到树荫,享受树下乘凉的惬意。

一位植树人正在栽种一棵小树苗,当他提着水正准备给小树浇水时,却看见一个戴眼镜的男人坐在地上背靠着小树,正在休息呢。植树人弯下腰对那个眼镜男人说:“请问您在干什么”?男人说:“等着乘凉呢”!植树人说:“那您想得太早了,再等两三年吧。”眼镜男人说:“时间会过得很快的。”这其实就是典型的想不劳而获。

我也有一次不劳而获的经历,记得有绿色作文网一次我很饿,想早一点吃饭。看到妈妈做好了饭菜,我便舀了一碗饭,一个人开始吃起来。不一会儿菜都被我吃完了。爸爸回来后,好吃的菜已经没有了。妈妈把我狠狠的批评了一顿,告诫我要参与劳动,不要做不劳而获的事情。

生活当中也有许多人坐享其成。比如上课不认真听讲,考试时抄袭别人的同学,平常不练习写字却想要写的一手好字的同学,平时不认真看书,却想要积累丰富言语的同学等等。我们千万要记住,只有付出了才会有收获。

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