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杨氏之子作文(4篇)

时间: 2024-03-13 栏目:作文题目

杨氏之子读后感篇1

上个星期,我们学了一篇课文,题目是《杨氏之子》,这是我们第一次接触并学习文言文。

这篇文章主要讲了杨氏之子与客人孔君平之间的对话,在对话中为我们展现了一个思维敏捷、聪明伶俐的孩子,也为我们介绍了幽默风趣的杨氏子,读了这篇文章,同学们都非常喜爱他。

杨氏子的聪明活泼幽默风趣主要表现在他说的那句话中,“未闻孔雀是夫子家禽。”当孔君平开玩笑的时候,他便不假思索脱口而出,充分表现了他的聪明伶俐,思维敏捷,而幽默风趣却表现在他没有直接说“是夫子家禽”的婉转回答,使孔君平无言以对。

在以后的生活中,我们应该像杨氏子一样,用幽默风趣的语言装点我们的生活,愉悦我们的身心。

杨氏之子读后感

在很久很久以前的梁国,有一户姓梁的人家,家里有一位九岁的儿子,名字叫杨修。部分时眼睛又大又圆,樱桃小嘴,个子也比较高。他非常聪明,他也很喜欢看书。

有一天,孔君平坐着轿子来拜访杨修的父亲——杨彪。

孔君平下了轿子,轻轻的敲门,一会儿,老管家出来了。老管家一看是孔君平先生,连忙问道:“请问您找谁?”孔君平说:“请问你们家老爷在吗?”老管家说:“对不起,他出去办事了,不过,少爷在家您要见见他吗?”

孔君平说:“好,好,好,请让他出来一下。”老管家把孔君平带到客厅请他坐下。

孔君平想考考孝顺父母的杨修。管家到了书房对少爷说:“少爷,我们家来了客人,你父亲不在家,你去接待吧。”杨修说:“哦,我马上去。”

这时,少爷到了,孔君平看见杨修手里拿着一盘水果,有苹果,梨子,还有几颗杨敏。

孔君平想出一个好办法说:“杨敏是你家的水果吧。”杨修灵机一动说道:“我可没听说孔雀是您家的鸟啊。

孔君平对杨修赞不绝口。

杨氏之子作文篇3

在遥远的梁国,有一户姓杨的人家,家里面有一个儿子,名字叫杨修,他九岁了。

杨修长着一双又大又灵活的眼睛,身体较强壮,再穿上一身蓝色的衣服,显得十分帅气。他不但人长得帅气,还特别聪明呢!

有一次,教书先生出了一篇长长的课文,考一考谁能够在最短的时间内背出来,许多同学见了都只能翻白眼,可是只有杨修一个人充满信心,聚精会神地背诵课文,这时候恐怕就算他身边有只老虎,他也不会受到影响。一会儿功夫,杨修就把这篇长长的课文,一字不漏、一字不差地背了出来,其他学生为之一震。

杨修的聪明不仅表现在学习上,还表现在生活的多个方面。

有一天,杨修父亲的下属孔君平来拜见杨修的父亲。孔君平来到杨家大宅门前,彬彬有礼地敲了敲门,稍等片刻后,一个戴着黑色帽子,身穿黑色衣服的管家来开了门,管家一见是孔君平,连忙说:“呀!这不是孔大人吗?无事不登三宝殿,您来杨家,有什么事情吗?”孔君平回敬道:“我是来找你们家老爷的。”管家微笑着说道:“真是太巧了!我们家老爷昨日下午朝廷找他有事,今天一早就走了。不过,我们公子在家。”孔君平早就听说杨修聪明过人,今日正好见识见识,便说:“那……好吧,我就见见你们家公子吧。”于是,管家把孔君平带到客厅,说:“请稍等片刻,待我去请公子出来。”

管家来到杨修的房间,温和的说:“公子,孔君平大人求见。他在客厅。”“噢,知道了。”杨修在房内答道。不一会儿,杨修来到客厅,对孔君平有礼貌的说:“孔先生好!”“嗯,杨少爷好!”杨修说:“先生,您先坐着,我去给您端些水果。”说完,杨修就去了。

孔君平心里暗自想:这个杨修还真有礼貌,等会儿我逗一逗他。杨修端来了水果,请孔君平吃。孔君平见水果里面有杨梅,就指着杨梅说:“看,这是你家的水果,和你同姓。”杨修也灵机一动,说:“我怎么没有听说孔雀是先生您家的鸟呢?”孔君平被说的面红耳赤,只好道了谢,走了。

杨修从小就非常聪明,长大以后成了一位和他父亲一样对朝廷有贡献的人物。

杨氏之子作文篇4

梁国有姓杨家的孩子,他身穿深紫色的袍子,脚蹬一双茶色的布鞋,头上还扎一个浅蓝色的头巾,听说他非常聪明。一天孔君平来拜访他父亲。他父亲不在。于是孔君平把他的儿子叫出来。从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子父亲不在时,孔君平没有马上离开而是叫出了孩子。

那个孩子为孔君平摆放水果,水果里有孔君平时最爱吃的杨梅,你孔君平看到杨梅联想到了孩子的姓,就逗他说这是你们家的水果吗?意思是:你姓杨,他叫杨梅,你们本来就是一家人嘛。这很幽默,也很有趣。孩子应声答道“没听说过孔雀是您家的鸟。”这回答非常巧妙孔君平在姓名做了文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀,最妙的是,他没有得直接说“孔雀是夫子家禽,”婉言对答,既表现了应有的礼语言的机智和达能力。

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