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做实验的作文(5篇)

时间: 2024-01-06 栏目:作文题目

实验的作文篇1

今天,我跟弟弟一起尝试做了一个小实验,叫做会吸水的瓶子。

首先,要准备一些材料:一个深底盘子、一根蜡烛、一杯水、一个空瓶子和一个打火机。接着,把蜡烛直立在盘子中央,再往盘子里倒一些水。然后,弟弟把蜡烛点燃。最后,等蜡烛上的火赵旺之后,我拿着空瓶子轻轻往蜡烛上一盖,我发现蜡烛灭了,但瓶子里的水却越来越多。我高声喊道:“成功了,成功了!”弟弟也跟着喊起了成功。因为这是我第一次亲手做实验,所以特别高兴。

为什么水会被瓶子吸进去?我感到非常疑惑,上网查了资料。网上说因为蜡烛燃烧消耗氧气,造成瓶内部空间气压降低,外界大气将水挤进瓶子里,这下,我找到了答案。

科学里藏着许多秘密,就是要我们去探索,研究。

小学生实验作文篇2

星期天,妈妈买回一条活蹦乱跳的鲤鱼,我高兴极了,心想,这下可好,我那“冰箱养鱼”的实验可以开始了。

我先拿来一个盆子,倒进清水,再放进鱼,只见鱼摆着尾巴乖乖地游着。我打开电冰箱,放进鱼盆,关上冰箱门,“这下可好了。”闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响,巧分钟过去了。我兴奋地打开冰箱门,“哎”,还没有起冻,鱼还慢慢游着。接着,我又拨了拨调节器,使温度变低,关好了门。

大约过去一小时了,我想:“一个钟头,鱼一定结成冰了。”我便拉开电冰箱的门。“冻上啦!冻上啦!”我高兴地叫起来。我把冰块倒出来,拿来菜刀,打碎冰块,但那鱼始终没有动。接着,我又端来清水,把鱼放进去,可鱼已经死了,这怎么办呢?

不一会儿,自行车铃声响了,爸爸回来了。爸爸走到我跟前,望了望地上冻成冰块的鱼,又望了望我那通红的脸,笑着说:“傻孩子,鱼怎么能冻呢?”“那……”“电视里那样说是为了突出厂家的冰箱好。你做实验,是件好事,爸爸不怪你。”

我望着爸爸那笑盈盈的脸,用手抓抓头,这是为什么呢?冰箱里真不能养鱼吗?我思索着……

实验的作文篇3

星期日,外面淅沥沥地下着小雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》电视栏目。当听到主持人说:"水的表面有张力"时,我觉得很奇怪,连连提出许多问题。为了解开这些心中之谜,我想亲自做个小实验。

我查阅了许多有关"资料",查了好一会,可都没找到。终于,在《小学生十万个为什么》一书中找到了实验的方法。我仔细阅读了实验的全过程,又一一参照书上的实验步骤。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚5分的硬币。在做实验之前,根据我的猜想:放入一枚硬币就足够使水溢出来,更何况十枚硬币呢!我先将一枚硬币轻轻滑入水中,发现水没溢出来。怎么,我的猜想错了,是不是再多放些硬币水就会溢出来呢?接着,我又放入了四枚硬币,杯里的水仍没有溢出来。最后,我把剩下的五枚硬币统统投入了水中。啊,多么奇妙呀,水杯盛满了水,还放入了十枚硬币,水却没溢出来。可我发现杯子口水的顶端原来是平的,现在却凸了出来。噢,这就是水的表面有张力的缘故吧!真有趣!

通过这个小实验,使我增加了新的常识,更提高了我对事物的观察能力与动手能力,我的头脑和手变灵巧了。

实验作文

星期五的第四节课,何老师派胡倩兰去接了一杯水,然后神神秘秘的将水拿了起来,说:“今天我要给大家做一次魔术表演。”我们都好奇的朝着何老师手里的水望去,之间何老师小心翼翼的将一个小鸡蛋轻轻放了进去,小鸡蛋快速沉了进去。

何老师有将鸡蛋从水中捞了出来,满面春风的对我们说:“看,这是魔粉,是能让鸡蛋浮在水上的魔墨粉。”说着,就将魔粉一边倒进去,一边不停地搅拌着。同学们七嘴八舌,议论纷纷,有的建议一次吧墨粉到晚,有的在疑问墨粉到底是什么,有的在猜测这次试验到底能不能成功。时间一分一秒的过去了。这时,老师说:”见证奇迹的时刻到了!“只见何老师紧张的把鸡蛋猛地一放,奇迹真的出现了:鸡蛋先是往下沉了一点,然后又晃晃悠悠的浮了上来,露了半个小脑袋。同学们脱口而出:”成功了!“何老师用手指把鸡蛋按入杯子里,刚按下去,鸡蛋有立即浮了起来。”鸡蛋为什么恢复起来呢?“同学们疑惑不解。何老师不慌不忙的说:”鸡蛋所收到的浮力与水的密度有关。根据阿基米德的定律,同体积的物体,液体的密度越大,浮力越大。当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力式,就会上浮。我手里的“魔粉”便是盐,而盐水的密度可以大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋可以浮在盐水上。“听老师讲完了这段话,同学们纷纷恍然大悟,点头示意。

这次有趣的实验不仅让我们得到了知识,还让我们起身体验到自己做试验的快乐

实验的作文篇5

星期天的早上,谢老师给我们做了一个有趣的实验。实验的名字叫做纸杯烧水。

做实验的材料要纸杯一个,蜡烛一根和一个打火机。

开始做实验了,只见老师左手拿着蜡烛,右手拿着纸杯。老师首先把蜡烛点燃了,再往讲台上滴一滴蜡油将蜡烛固定在讲台上。然后把纸杯放到火苗的正上方燃烧。一分钟过去了,纸杯被烧糊了,好像火苗正在吞噬着纸杯。“为什么纸杯不会被烧着呢?”我在想。这时同学们议论纷纷,有的说:“老师,你还没有把纸杯靠近火苗。”两分钟过去了,纸杯虽然被烧糊了,可是还没有看见纸杯被烧破。三分钟过去了,纸杯里的水浇热了,冒出了滚烫的泡泡。

实验做完了,老师问我们:“你们知道为什么纸杯不会被烧吗?”有的同学说:“因为水克火,所以不会烧破。”老师摇摇头,见我们猜不出来,便微笑地说:“因为水的沸点最高是100度,纸的燃点比水的沸点高很多。热量会通过纸杯传到水中,水昌起泡,烧开了,纸杯也不会被烧破。”“大家听后恍然大悟。

有许<>多科学道理其实我们现在都还不懂,只要我们现在努力学习,将来一定会懂许多科学道理的。

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