1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、太阳下最光辉的职业——教师。
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、认认真真教书，踏踏实实做人。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、甘为学生进步的阶梯。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
10、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
11、天道酬勤。
12、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
13、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
14、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
15、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
16、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
17、教育无小事;教师无小节。
1、严格是真正的爱护。
2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
6、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
9、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、认认真真做事，明明白白做人。
14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15、学者，国之本也。
16、教师总是希望学生将来超过自己。
17、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
3、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
7、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
8、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
11、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
12、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、学生没有教师，就象生活没有阳光。
15、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17、重要的不是思想，而是思想的深度。
1、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
2、善之本在教，教之本在师。——李觏
3、耐心细心恒心。
4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的、。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
7、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
8、把爱带给每位学生。
9、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
12、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
13、经师易遇，人师难遇。——司马光
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
16、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
17、爱己之心爱人，律人之心律己。
1、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
4、生命正因为风雨而变得精彩。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
7、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
8、我们都随时处于正在学习的过程。
9、教师是心灵塑造的最佳工程师。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
13、学高为师，身正为范。
14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
15、厚德载物，自强不息。
16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
1、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
4、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
7、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
9、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
10、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
11、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
12、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
13、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
14、循循善诱，诲人不倦的是老师。
15、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
16、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
17、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、兴学之本，惟有师范。——张謇
4、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
6、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
7、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
11、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
12、严是爱，松是害。
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的`明镜。
14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
15、好笋出好竹，好师出好徒。
16、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
17、举世不师，故道益离。——柳宗元
1、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
2、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
3、蜡烛选择其物固能光芒四射。
4、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
7、教师的人格是教育的基石。
8、学海无涯苦作舟。
9、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
10、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基