1、忐忑不安，汉语成语，读音是tǎntèbùān，意为心神不定，心神极为不安。
2、师：对，这就是对仗。关注写了什么，为什么写是对表达形式的剖析，才能触动语文活动的内核。
3、A 安排——安顿 爱怜——疼爱、爱惜 爱护——爱惜
4、表示颜色ABAB式词语：鲜红鲜红、碧绿碧绿、金黄金黄、
6、当然，语言内容和言语形式是一个整体，任何表达都无法剥离彼此。也就是，指向内容理解的小练笔也能练习表达形式，而指向表达形式的小练笔也可以促进对文本内容的理解。只是各有侧重而已。不少小练笔就直接兼顾了两者，比如《西门豹治邺》课后提示“剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物”，并要求“在老师的指导下，试着根据‘阅读链接’中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事”。改编课文，需要在理解文本内容的基础上进一步拓展和深入；同时，以剧本方式改写，自然是对剧本这一文体样式的认知和尝试运用。
7、P 朴实——朴素 盼望——期望、希望 凭借——依靠
8、题目给出的是四幅图。这是一年级第一次把四幅图连成一个故事的训练写法。图的内容大概是：一个小朋友随手扔了一个香蕉皮，把另一个小朋友滑倒之后，一个阿姨过来安慰这个小朋友。最后通过教育扔垃圾的小朋友把果皮扔进垃圾箱的故事。大部分学生能够根据题目所给的要求，写出几句通顺的话。有的同学只写一句话，或者是两句话，不够完整。从此题目我们可以看出，部分同学的写作能力还稍微欠缺，观察能力需要提高，在以后中应该多加训练。
9、《春的消息》这首诗歌描写了殷切地“盼望了整整一个冬天”之后，孩子们尽情地在大自然中寻找、感受春的消息，尽情地嬉笑、玩耍的情景，表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。
10、她忐忑不安地望着门外，一句话也说不出来。他忐忑不安地在街上走来走去。
11、(2)抓反复处(文眼)(忐忑不安、喋喋不休、“我进去，我进去”)
12、 兴趣——兴致 欣喜——高兴、欢喜 巡逻——巡视
13、今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。
14、 自私——无私 阻拦——支持 自卑——自信
15、在见习过程中，我最大的感受就是遇到问题更多的是需要我们勤思考，善分析，多动手。作为实习生，我们需要积极主动，遇到不懂的问题向同事们请教，整理文件，打扫办公室，与办公室的同事们交流学习。空闲时间我也会翻阅一些文件，了解团县的主要工作，关注新闻时事，了解政府在哪些方面会通过什么途径来为人民服务。
16、《卖火柴的小女孩》这篇课文主要讲了一个卖火柴的小女孩儿在大年夜冻死在街头的故事，揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情和对当时社会的强烈不满。
17、ABAC式：各种各样、一蹦一跳、又大又甜、转来转去、
18、本试题重视基础知识的考查，题型多样，符合一年级学生的认知水平，既考查了学生的基础知识，又考查了学生的读写能力和观察能力，适用不同层次学生的考察。
19、(1)“冬天到了，你还穿这么薄的衣服，多冷啊！”这句话中“薄”字的读音是 ，意思是 。
20、 本题主要考察的是形近字之间的区分，出错率很低。
21、M 明丽——亮丽 明媚——明丽 明白——清楚
22、我被分配到了龙山团县委，因为是政府的行政机关部门，所以我不免有些紧张，但更多的是好奇和期待。这是一个宝贵的机会，我在这里可以从各方面提高自己，接触社会，了解政府机关运作，积累经验。在同事的帮助下，一个月的时间里，我慢慢熟悉和掌握了办公室的工作流程和职能。每天都会有很多文件需要整理、呈送给领导批阅，并传送到相应部门，这些工作，不仅使我了解到政府办公室的职能，也提高了我对政府各个职能部门的认识。
23、(3)抓细微处(温暖而舒适是景物描写、武松的哨棒)
24、本试题考查的都是课文中的短语，出错率也较低。从本试题可以看出同学们对课本知识的掌握还是比较扎实。
25、我与儿子的阅读之路开始走的并不顺利。儿子从小活泼好动,对自己喜欢的事物往往是三分热度,唯独对电视机情有独钟,动画片里的人物、情节、色彩总能让他着迷。给他讲故事，他总是还没听完就跑开了。(用忐忑不安造句简短)。
26、B．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
27、F 奉献——索取 非凡——普通、平凡 肥壮——瘦弱
28、Q 倾斜——笔直 清脆——沙哑 清楚——模糊
29、阅读碎片化的时代：经典阅读离人们越来越远，小朋友也是一样。阅读碎片化时代呼唤经典归来的时代。但是，我们会发现，教材当中整体质量并不高。因为教材要受到多方面的限制，不可能把太多优秀文本选入进来。所以，经典能够弥补教材整体质量的缺憾，一个人生命成长当中，长期只读低劣的作品，对生命发展有一定影响。引入经典，教好经典，是我们语文老师责无旁贷的一种使命。
30、 出示ppt：不同的人对王熙凤的评价是不一样的
31、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，也当始于足下。作为一位实习生，所谓“满招损，谦受益”，我当怀着谦虚的态度，学习好每一个细节。行动影响环境，环境影响格局，格局影响目标，目标决定生活，一个月的时间很快，如我和大家第一次见面自我介绍时所说，希望和大家成为朋友，最大的收获莫过于“很高兴认识你们，很幸运和大家成为朋友”。来日方长，我们江湖再见。
32、A．写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。