高中作文网

小学四年级上册语文第六课生字组词拼音(整理3篇)

时间: 2024-01-23 栏目:学习资料

人教版四年级语文上册爬山虎的脚课后练习

一、比较下面的字,再组词。

均()拂()蜗()蛟()

钧()佛()锅()饺()

二、给带点的词各找两个近义词,写在()里。

1、学校操场北边墙上满是爬山虎。()

2、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。()

三、给带点的词找个反义词,写在()里。

1、那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。()

2、细丝原先是直的,现在弯曲了。()

3、你仔细看那些细小的脚。()

四、在()里填上合适的动词,并作答。

贴爬拉触巴

1.爬山虎的'脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()—把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。

2.这段话写了爬山虎爬上墙时的三个条件,请你分点写下来。

五、读句子,用带点的词语造句

1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

2.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。

3.要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

小学四年级上册语文第六课生字组词拼音

hǔ虎(爬山虎)(老虎)(虎皮)(虎头虎脑)(虎穴)

zhàn占(占领)(占有)(占据)(攻占)

pū铺(铺路)(铺开)(铺床)(铺天盖地)

jūn均(平均)(均匀)(均分)(均安)

yún匀(均匀)(匀称)(匀出)(匀个地儿)

dié叠(重叠)(叠纸)(叠衣服)(折叠)

jīng茎(花茎)(根茎)(茎叶)(茎部)

bǐng柄(叶柄)(刀柄)(话柄)(花柄)

chù触(触角)(接触)(触摸)(触电)

hén痕(痕迹)(泪痕)(印痕)(伤痕)

zhú逐(逐渐)(追逐)(逐步)(笑逐颜开

四年级《爬山虎的脚》知识点总结

课文主题:

本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课内问题:

1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?

◇第2自然段观察爬山虎的叶子

刚长出来的叶子:颜色——嫩红一嫩绿

长大的叶子:颜色——绿得新鲜;

排列——叶尖一顺儿朝下,均匀

◇第3自然段观察爬山虎的脚

位置:茎上长叶柄的地方的反面

形状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角

颜色:嫩红

◇第4自然段观察爬山虎怎样爬

爬墙:“触”“变”“巴”“拉”“贴”

变化:“细丝、直的”——“小圆片、弯曲”

◇第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙:枯萎

触着墙:牢固

多音字:

鲜:xiān鲜花xiǎn鲜为人知

铺:pù床铺pū铺上

空:kòng空闲kōng空洞

曲:qū弯曲qǔ歌曲

反义词:

注意——忽略新鲜——陈腐

舒服——难受弯曲——笔直

仔细——马虎牢固——松散

近义词:

舒服——舒适均匀——匀称

空隙——间隙拂过——掠过

好看——漂亮仔细——认真

痕迹——印迹逐渐——渐渐

相当——非常牢固——坚固

形近字:

操(操场)噪(噪音)

占(占领)站(站立)

舒(舒服)抒(抒发)

茎(根茎)经(经过)

萎(枯萎)委(委员)

瞧(瞧见)憔(憔悴)

词语解释:

均匀:分布或分配在各部分的数量相同时间的间隔相等。

重叠:(相同的东西)一层层堆叠。

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间

拂过:文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

叶柄:叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。

痕迹:物体留下的印儿。

逐渐:渐渐。

相当:表示程度高。

牢固:结实;坚固。

    【学习资料】栏目
  • 上一篇:职业病的预防知识大全
  • 下一篇:四年级语文下册生字组词带拼音免费(整理3篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题