一、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队!
颜真卿柳公权欧阳询王羲之怀素
_________________________
二、读拼音，填汉字。
yōuyǎ
chōutì
rénshēng
dǐngfèi
三、根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音。
一辆货车严重超载(zǎizài)而失事，导致交通堵塞(sèsāi)，旅客们不得不在路边农户家里借宿(xiǔsù)一宿(xiǔsù)。
四、把成语补充完整并按要求填空。
舍()逐()无()有()万马齐()()故()新标()立()养()处优
(1)粉身碎骨是蕴涵在粉身碎骨全不怕这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有柳暗花明、_________、________等。
(2)写出带龙字成语：________。
盛气()人兴国安()一丝不()大同小()完()归赵()死如归画蛇()足千()一发
①具有褒义色彩的词语：__________。
②具有贬义色彩的词语：__________。
③由两个相同(或相近)的词组成的词语
_____________________________。
五、比一比，再组成词语。
瑕()
暇()
籍()
藉()
签()
鉴()
誊()
誉()
六、读句子，用清字组成恰当的词语填入括号里，并且不得重复。
清晨，我们走进树林，感到空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水，听着()的鸟叫声，真是心旷神怡!
七、按要求写句子。
(1)用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。
全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
_____________________________。
(2)改变句子顺序，使其意思不变。
在所有的世界著名人物中，玛丽・居里是唯一没有被名声宠坏的人。
_____________________________。
(3)缩写句子。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。
_____________________________。
(4)用修改符号在原句上修改病句。
六一庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了。他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
八、以日出这一情境分别造一个比喻句和拟人句。
比喻句：______________________。
拟人句：______________________。
九、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上适当的诗词名句。
1.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的______________________，____________________能感受到诗人的高尚情操;读着杜甫《闻官军收河南河北》中的____________________，________________________又让我感受到他强烈的爱国之情。
2.凡事都要多实践才能熟练掌握，即所谓熟能生巧，正如古人所说的，_________。
一、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。(3分)
彩虹(jiànghóng)笨拙(zhuōzhuó)单薄(bóbáo)
恍然(huǎnɡhuànɡ)道德(déděi)衣襟(jīnjìn)
二、读拼音，写词语。(8分)
yishangmǎtílǐmàoróūměi
(衣裳)(马蹄)(礼貌)(柔美)
wēixiàomèngxiānghuālěicēncī
(微笑)(梦想)(花蕾)(参差)
三、用横线画出下列词语中错别字并改正。(4分)
绿谈(毯)枸束(拘)愁冤(怨)惊蜡(鹊)
梢微(稍)模湖(糊)鸣禅(蝉)狐芳自赏(孤)
四、按照要求写词语。(14分)
1.给“帝”加上偏旁组成新字，写在下面的括号内。(4分)
马不停(蹄)虎啸猿(啼)(谛)听(缔)造
2.仿写词语。(6分)
(1)行匆匆—(数学作业本八下答案文质彬彬)—(衣冠楚楚)—(气喘吁吁)
(2)男女老少—(东南西北)—(上下左右)—(大小多少)
3.据画横线句子的意思写出恰当的词语。(4分)
(1)在天底下，草原一片碧绿的颜，十分宽广，而并不茫茫。(一碧千里)
(2)我从不望着自己的影子，自己怜惜自己。(顾影自怜)
(3)草原上许多马匹急速奔跑。(马疾驰)
(4)更让人心神荡漾，一心向往的地方莫过于海滩了。(心驰神往)
五、按照要求写句子。(4分)
1.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客没有一个不盘腿坐下的。
2.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话，意思不变)
我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。
六、根据课文内容填空。(5分)
1.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，轻轻流入云际。”句子运用了比喻的修辞手法，突出了小丘线条的柔美，显示出的颜是绿。
2.“结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么?”这句话的意思是每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多姿多彩。
七、日积月累。(4分)
1.野旷天低树，江清月近人。法安明
2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
4.待到重阳日，还来就菊花。
八、山川湖海是我们美丽祖国不可缺少的一部分。请根据给出的文字，写几句话，使前后构成排比句。(4分)
我爱水的柔，柔如绿的丝绸;我爱水的动，动如矫健的游龙;我爱水的缓，缓如凝结的玉脂;我爱水的急，急如奔腾的骏马。
九、阅读乐园。(24分)
(一)草原(节选)
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1.文段中有两个表示“绿”的四字词语，分别是一碧千里和翠欲流。(2分)
2.用“”画出文段的中心句，用“”画出文段中的拟人句。(2分)
3.文段中画“____”句子里“无边的绿毯”指的是草原，“白的大花”指的是羊。(2分)
4.这段话主要写草原风光之美，表达了作者第一次见到草原的惊喜、赞叹之情。(4分)
(二)树林和草原(节选)
屠格涅夫
现在你要出发到远离庄园的草原上去行猎了。你的车子在乡间土道上行驶了大约十俄里，终于来到了大道上。你经过无数的货车旁边解放军264医院，经过几家大门敞开的旅店旁边，望见里面有一口井，屋檐下还有茶炊吱吱地沸腾着;你的车子从一个村庄开到另一个村庄，穿过一望无际的原野，沿着绿的田，长久地行驶着。喜鹊从一棵柳树飞到另一棵柳树;农妇们手里拿着长长的草耙，正在田野里慢慢地走;一个行路人穿着一件破旧的土布外套，肩上背着一只行囊，拖着疲劳的步子行走着;地主家的笨重的轿形马车上套着六匹高大而疲乏的马，向你迎面而来。车窗里露出垫子的角;一个穿大衣的侍仆(扶)着绳子，(横)着身子，(坐)在马车后面脚蹬上的一只蒲包上，泥污一直(溅)到眉毛上。现在你来到了一个小县城里，这里有木造的歪斜的小屋子、无穷尽的栅栏、不住人的石造商店、深谷上的古老的桥。再走远去，再走远去!来到了草原地带。你从山上眺望，风景多么好!一个个全部耕种过的圆圆低低的丘陵，像巨浪一般起伏着;长满灌木丛的溪谷蜿蜒在丘陵中间;一片片小小的丛林像椭圆形的岛屿一般散布着;狭窄的小径从一个村庄通到另一个村庄;各处有
白的礼拜堂;柳丛中间透出一条亮闪闪的小河，有四个地方筑着堤坝;远处原野中有一行野雁并列地站着;在一个小池塘上，有一所古老的地主邸宅，附有一些杂用房屋、一个果园和一个打谷场。然而你的车子继续向前行驶。丘陵越来越小了，树木几乎看不见了。终于，你来到了一片茫无际涯的草原上!
1.选择恰当的词语填在文中的括号内。(2分)
溅扶坐横
2.读画线句，作者见到的景物有：飞跃的喜鹊、拿着长草耙的农妇、行走的行路人、地主家的轿形马车。(6分)
3.“再走远去，再走远去”运用反复的修辞手法，这两句话在文段的结构上所起的作用是(B)(4分)
A.突出到庄园的草原上去行猎的距离远。
B.承上启下的过渡作用。
4.作者远距离行驶后，先来到了草原地带，来到草原时用“茫无际涯”概括了草原的特点。(2分)
十、习作。(30分)
有些与众不同的日子会让人兴奋，例如飞翔的日子就是不一样，耕耘的日子就是不一样，聆听的日子就是不一样……总之，将自己变化为另外一种样子的日子就是不一样。请根据自己的想象，确立你要表达的心声。
请以“________的日子就是不一样”为题，写一篇文章。
一、选字组词。(6分)
抚妩芜()媚()摸荒()
竣峻俊()岭()工()俏
咐符附()合()近吩()
燥澡噪()音()盆干()
二、将下列成语中的错别字用“——”画出来并改正。(8分)
若不禁风()暮天席地()出奇不意()庞然大悟()值之不理()乐此不彼()跃跃欲拭()聊以自蔚()
三、把搭配合适的词语用“——”画出来。(6分)
感情(脆弱虚弱)加快(节奏音量)教训(惨痛猛烈)发明(问题方法)意志(顽强稳重)增强(身体体质)
四、给下面加点的字选择正确的解释(6分)
1、益：A.增加B.好C.更加
日益壮大()良师益友()延年益寿()
2、举：A.拿着B.列举C.全
举世无双()举棋不定()举一反三()
五、按要求改写句子。(10分)
1、以“河流或溪水”为主题，写句子。
拟人句：____________________________
2、教室里安静极了。
改为夸张句：__________________________
3、乱扔垃圾是一种不文明的人。
修改病句：___________________________
4、有谁能否定他所取得的成绩呢?
改为陈述句：__________________________
5、、明天有雨。运动会改天举行。(加上适当的关联词语，把句子串起来)
_______________________________
六、古诗应用(8分)
1、请写出古代诗歌中表现友情的一句诗句：___________，_______________。(2分)
2、同学们，当你们的朋友在学习是浪费时间，有所松懈时，我们可以用“________，_______。”这样的名句来劝告他。(2分)
3、老师，“__________，__________”，这句诗中的春蚕和蜡烛不就是您的真实写照吗?不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?(2分)
4、《白雪歌送武判断归京》中看似是写梨花，实际上是写冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)
七、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)
于谦《墨梅》表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊《静夜思》表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕《石灰吟》表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
李白《游子吟》抒发了诗人浓浓的思乡之情
八、阅读理解(22分)
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。
1、小草的“力量之大，的确世界无比”，这是一种___________________________________力。(1分)
2、“生命开始的一瞬间就带着斗争来的草”，其中“斗争”是指小草与______________________作斗争。(1分)
3、这段文字选自___写的《____》。(2分)
4、这篇文章写于中国抗日战争最艰难的时期，结合文章的时代背景，可以知道，作者表面上是对_________的颂扬，实际颂扬的是全国人民________的决心。(2分)
5、你还记得有一句描写小草纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力的诗句吗?试着把它写下来吧。(2分)
______________________________
(二)生命的姿势
一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携(xiéqiè)带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好进山洞暂
(zhànzàn)时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办?孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损(sǔnsǒng)耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺(bǔpǔ)育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、给文中加点的字选择正确的读音。(用“√”表示)(4分)
2、“生命的姿势”是指()。(1分)
A、孩子吃奶的姿势。B、母亲喂奶的姿势。
C、母亲被冻成雕塑的姿势。D、母亲被铸成铜像的姿势。
3、读了这篇文章的感受是()(1分)
A、向往B、崇敬C、憎恨D、同情
4、用“______”画出第二自然段中表示天气变化的句子。(2分)
5、在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。(3分)
A“她脸色红润，神态安详。”是说孩子在爸爸的怀里睡姿好看。()
B“她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。”是说这位母亲是在漫天风雪的五千米的雪山上一次次艰难地给孩子喂奶，保住了孩子的生命。()
C“由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的.希望。”是说他们一家的处境十分危险，已在生死关头。()
6、你是怎样理解“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。”这句话的?(3分)
______________________________________________________________
九、作文。(30分)
在我们成长的道路上有许多人给予过我们关怀和帮助，我们也学习了很多描写人物的文章，他们的言行或是那些人物身上所体现出来的品格都会对我们产生影响，这种影响有的可能会影响你的一生。
写一篇文章记述对你影响最大的一个人。要抓住重点，把事件写具体，并写出他(她)的特点，以及对你产生的影响。题目自拟，不少于450字。