课前：
1、每天早晨起床前至少有20分钟预习新课的时间。
2、新课文阅读不少于5遍。
3、阅读中遇到生字，新词要及时注音，组词，查出意思。
4、读书时多问几个为什么?
5、不理解问题用“?”标注，及时想办法解决。
6、利用课余时间通读课本，查阅相关资料。
课中：
1、上课之前要提醒自己专心、认真。
2、握笔听课，学做课堂笔记。
3、读书声音响亮，有感情。
4、积极思考老师的问题，一节课至少发言一次。
5、上课把注意力集中在老师身上。
6、对老师精彩的演讲学会及时点头认可。
课后：
1、做作业要迅速，不拖拉。
2、字迹端正，不潦草。
3、先读题，弄懂题意再做题。
4、不会做的题目想办法及时请教。
5、当天作业中的错误及时订正。
6、睡前把当天学过的课文再复习一遍。
7、每天不限长短，写一篇日记。
8、一周阅读两篇“新人文读本”中的文章，并批注。
9、每周选择观看一篇新闻，并有理有据地发表看法。
10、两周背诵一篇优秀作文。
(时间：90分钟满分：100分)
一.看拼音，写词语。(8分)
jìngpèihénjìyǎnhùpángdà
二.用“—”在括号里画出正确的字或音节。(6分)
花圃(pǔbǔ)崛起(juéqū)涂抹(mǒmā)
芋头(yúyù)芹菜(qínjīn)喘气(chuǎnchuǎi)
手(娟绢)(蛀驻)扎冰(雹苞)
比(塞赛)(拔拨)河严(厉励)
三.比一比，再组词。(5分)
受()建()绳()掩()堤()
授()健()蝇()淹()提()
四.给句中加点的字选择正确的解释。(5分)
益：①增加;②好处;③更加。
1.我们的祖国日益强大。()
2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。()
闹：①干、弄、搞;②喧哗，不安静;③吵，扰乱;④发生(疾病或灾害)。
3.这都是河神娶媳妇给闹的。()
4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。()
5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。()
五.先把下列词语补充完整，再按要求填空。(9分)
英()无()精()报()文质()()
()公()法眉()目()步履()()
1.描写人物神态的词：
2.描写人物品质的词：
3.写出两个与画“”结构相同的词语：
六.我会连，根据内容连线。(4分)
马穴比喻失败或丢丑占上风
鱼厩(jiù)比喻临事当先碰钉子
虎圈占据有利地位，处于优势打头阵
猪塘指遭到拒绝或受到挫折栽跟头
七.按要求写句子。(8分)
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子)
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
4.秋天来了，苹果挂满枝头。(改成比喻句)
八.按课文内容填空。(7分)
1.那些叶子绿得那么，看着非常舒服。叶尖，在墙上铺得那么，没有重叠起来的，也不留一点儿。一阵风拂过，一墙的叶子就，好看得很。
2.博学之，，，明辨之，。
3.《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“，
。”
4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，?”
九.阅读短文，回答问题。(18分)
(一)课内阅读。(7分)
王戎不取道旁李(节选)
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。(《世说新语》)
注释：尝：曾经，诸：一些，这些。
1.写出下列句子的大致意思。(4分)
(1)看道边李树多子折枝。
译：_____________________________________________________________
(2)取之信然。
译：____________________________________________________________
2.这个故事使你获得了什么启示?(3分)
____________________________________________________________
(二)课外阅读。(11分)
近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。
瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!
有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?
1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。(2分)
2.概括出短文的主要内容。(2分)
3.第三自然段中的破折号的作用是;省略号表示。(2分)
4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?(3分)
5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢?写一写吧。(2分)
十.习作。(30分)
题目：记一次游戏
要求：1.把游戏过程写清楚;
2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受;
3.字迹工整，400字左右。
一.敬佩痕迹掩护庞大玻璃身躯胸怀训斥
二.pǔjuémǒyùqínchuǎn绢驻雹赛拔厉
三.示例：享受建设绳子掩护河堤
授权健康苍蝇淹没提问
四.1.③2.②3.①4.④5.③
五.勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚
1.文质彬彬眉清目秀2.英勇无畏精忠报国秉公执法
3.示例：白发苍苍怒气冲冲
六.略
七.1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。
2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢?
3.我们全校师生都参加了义务劳动。
4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。
八.1.新鲜一顺儿朝下均匀空隙漾起波纹
2.审问之慎思之笃行之3.生当作人杰死亦为鬼雄
4.钱塘江大潮法布尔周恩来天下谁人不识君
九.(一)1.(1)看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。
(2)把李子摘下来一尝，果然是那样。
2.这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。
(二)
1.示例：塑料制品的危害
2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。
3.解释说明内容的省略
4.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。
5.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋;尽量少使用塑料制品;废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。(言之有理即可)
十.略