一、看拼音，写词语。
bīngxuě
zuānyán
gēge
shāngliáng
chūnnuǎnhuākāi
二、给下面的句子加标点。
1.青蛙小燕子和小蜜蜂是好朋友
2.燕子接着问小青蛙青蛙哥哥你不是也吃虫子吗可你不会飞怎么到南方去呢
三、用合适的字填空。
小燕子吃虫子，小青蛙()吃虫子，小燕子()小青蛙()吃虫子。
四、先想一想下面这些小动物是怎样过冬的，再用线连一连。
一、把句子补充完整
1.看到同学们进步了，老师感到________________。
2.跳完绳回来，小刚觉得________!
3.星期天，我和爸爸去超市买了________、________、________。
4.这只乌鸦真________!
5.星期天________________。
6.我们学校________________。
7.________________真热闹呀。
8.________一起去________________。
9.________像________________。
10.________真是太有意思啦。
11.他为什么________________?
12.________变得________________。
13.我和小明________________。
14.________________是你的吗?
15.________________真美啊!
二、排列句子
1.()我们先到动物园去看动物。
()一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。
()秋天到了，老师带我们到公园去游玩。
()最后，我们在草地上休息，吃午饭。
()接着，我们大儿童乐园玩。
2.()夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
()我们院子里有一棵很大的苹果树。
()秋天，苹果熟了，颜色红红的看着我笑。
()我和妈妈一起高兴摘苹果。
()春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。
3.()就把虾画了下来。
()齐白石爷爷小时候是放牛娃。
()他看到虾子在水里游来游去，觉得很有趣。
()一天，他放牛回来了。()到水池边去洗手。
4.()从此，小冬放学后再也不贪玩了。
()妈妈对他说：“要做好功课再玩”
()小冬一放学回家，就要出去玩。
()小冬立刻做起功课来。
5.()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
()开始，海的远处是一片云雾。
()老师带着同学们在海边等候日出。
()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
()接着，东方越来越亮。海边的云慢慢地红了，太阳露出了头。
6.()多么糟糕，小山羊的.心怦怦直跳。
()小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
()小山羊想退回去，回头一瞧，后面又来了一只凶恶的金钱豹。
()哎呀，迎面走来了一只大灰狼。
三、给句子加标点。
1.他是你的爸爸吗()
2.他多么喜欢语文课啊()
3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢()
4.下雪啦()下雪啦()
5.北京是闻名世界的古都()也是一座现代化的大都市()
6.你在做什么()能同我一起玩吗()
7.今天是端午节()为什么不吃粽子()
8.小红的新书包真漂亮呀()
9.我们都是好孩子()
10.你会自己穿衣服吗()
四、默写诗歌。
登鹳雀楼
________________，________________。
________________，________________。
五、读短文，完成练习。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊!真合适。
1.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
2.小猴做新衣服，请教________，再请教________，最后请教________。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了________话。小猴在短文中说的一句话是________
B.青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!
1.这段话共有________句，第________句是写青蛙大肚皮的。
2.这段话是写青蛙外形的。先写________，再写________，然后写________，最后写________。
3.________是“田间勇士”。
C.秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一()枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好
看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一()()火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一()()孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的。.....闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词，用“--”画出描写葡萄颜色的词。
2.短文写________的景色很美，写了________和________两个地方。写果林时，写了________、________、________三种水果。我们知道秋天的水果还有________。写秋天的枫叶时，把枫叶比做________;把柿子比做________;把苹果比做________。
3.写出两个关于秋天的四个字的词语：________________________________
五、读课文思考
到了第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂相见的时候，它们会相互说些什么?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一、在正确读音后面画“√”(6分)
幸福xìnfú()xìnɡfú()冷漠lěnɡmò()lěnɡmè()
索取suóqǔ()suǒqǔ()降落jiànɡluò()jàngluò()
桌子zhuōzi()zuōzi()乐曲lèqǔ()yuèqǔ()
二、写字(15分)
1、偏旁，组成新字。
例：尤–优利—()方—()月—()
哥—()青—()皮—()
2、写出带有下列部首的字
イ()()()木()()()シ()()()
三、把声母相同的字写在一起(5分)
始昨城指操松祝事菜乘
zh—ch—
sh—z—
c—s—
四、把下列词语补充完整(10分)
景色()人秋高()爽闻名()外秀丽()奇
助人()乐坐井()天百花()放雪中()炭
()影()踪()边()际
五、照样子填空(19分)
1、例：一张(报纸)
一只()一杯()一()鱼
一块()一条()一把()
一()船一盘()一团()
一片()一枝()一()猪
2、写意思相近的词例：
例：美丽—(漂亮)
非常—()中央—()
著名—()赶紧—()
3、填写意思相反的`词
例：进—(退)快—()直—()
轻—()有—()
六、背一背，填一填(10分)
1、儿童()见不相()，
笑问客从()()来。
2、桃花潭水深千尺，
()()汪伦送我()。
3、夜()了，星星困的眨眼，老师，()()吧。
七、选择合适的词填空(4分)
1、眼睛眼光
王芳芳穿了一件新裙子走进学校，同学们都投来羡慕的()。
2、荡来荡去过来过去
小猴子抓住藤条在树上()。
八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号(9分)
1、_____________________望着窗外高兴地笑了
2、__________________怎么没来上学呢
3、我多想____________________
九、阅读短文，回答问题(10分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。他抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑(bǎnɡ)上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、这篇短文一共有()自然段。
2、第二自然段一共有()句话。
3、用“△”把第一自然段描写小猴子动作的词画下来。
4、填空：
急得_________跑______跑_______()的青藤
4、你想对猴子的妈妈说几句话吗?请写下来。
十、我会说，我会写(9分)
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗?
明明：
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样?
明明：
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。
十一、猜谜语(各打一字3分)
1、心上装着秋天。()
2、小羊爬树。()
3、西边出太阳。()
一、读拼音，写汉字。(16分)
zhuànɡlìqízhìmínzúnàozhōnɡ
yōnɡbàopiàoliɑnɡzāihàiwēnnuǎn
二、选择正确的读音填在()里。(4分)
jiāojiàohǎohào
老师在教()室里教()书。
他的爱好()就是看书。他是大家公认的`好()学生。
三、组词(12分)
作()安()娃()
昨()客()洼()
观()礼()川()
现()扎()州()
四、在()里填上恰当的字词。(12分)
()胜()迹()()无主()()送炭
景()宜()()言()语迫()()待
一片()()地说
一串串()()地点头
一把把()()地握手
五、选择标点符号填在()里。(5分)
，。?!
1、老师在批改作业()
2、东东今天没有来()难(nán)道(dào)生病了()
3、妈妈真伟大()
4、作业做完了吗()
六、用部首查字法查下面的字。(8分)
要查的字部首除去部首还
有几画读音组词
际
庆
穿
围
七、将诗歌补充完整。(11分)
山行
寒径斜，
停，
霜。
八、仿照例句写句子。(6分)
例：气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：。
例：湖水像一面镜子。
像。
例：我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
被。
九、仿照例子写出反义词。(6分)
例：(安全)(危险)
()()()()()()
十、读下面一段话，做习题。(6分)
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话有()句。
2、填入恰当的词语。
()的葫芦藤()的小花()的小葫芦
3、第()句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第()句写了那个人关心小葫芦。
十一、你最想写什么呢?请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。(12分)