选字填空。(6分)
做作蛙娃
响向泡包
动()青()
方()水()
()事小()儿
()声书()
()业()泳
()亮()上
三、照样子,写词语。(9分)
例:喜洋洋
例:跑来跑去
来去来去来去
例:一片片(叶子)
一张张()一块块()一座座()
四、写出下面词语的反义词。(4分)
早—()暴躁—()
寒冷—()买—()
五、写出下面词语的近义词。(4分)
—()美丽—()
特别—()立刻—()
六、把下面的词语补充完整。(6分)
金光()()坐()观()
()假()威()胜()迹
()居()业无()无()
七、查字典,填表格。(6分)
要查的字音序部首除去部首外
还剩几画组词
然
窗
些
八、给下面句子加上合适的标点符号。(4分)
1.窗外那棵树上()有一只小鸟在唱歌()
2.这个盒子真漂亮啊()
3.你怎么不去医院治病呢()
九、照样子,写句子。(9分)
1.例:湖水像一面镜子。
像。
2.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
一边,一边
十、根据课文内容填空。(8分)
1.欲穷千里目,。
2.不敢高声语,。
3.我也做过()坏事,淹没(),冲毁(),给人们带来()。
十一、课内阅读。(6分)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
1.短文共有个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在,小鸟在。(3分)
2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。(3分)
(1)()水要用口,左边口字旁。
(2)口()要()水,左边三点水。
十二、课外阅读。(11分)
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
1.这篇短文共有()个自然段。(1分)
2.文中出现的动物有()、()、()、()。(4分)
3.用“”画出写天上景色的句子。(2分)
4.“小飞机”指,“机场”指。(4分)
十三、看图写话。(15分)
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。
参考答案
一、肚皮松柏老师名胜难道食物
二、作蛙向泡做娃响包作蛙响向
三、乐哈哈笑盈盈绿油油走走飞飞转转纸面包桥
四、晚温和暖和卖
五、闻名漂亮非常马上
六、闪闪井天狐虎名古安乐边际
七、R灬8然后C__7窗户X止4一些
八、1.,。2.!3.?
九、1.月亮圆盘
2.天不过井口那么大,不用飞那么远。
3.妈妈听音乐扫地
十、1.更上一层楼2.恐惊天上人3.许多庄稼房屋灾难
十一、1.3井里井沿上
2.(1)喝(2)渴喝
十二、1.5
2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫
3.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
4.蜻蜓睡莲的叶子
十三、提示:图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。小黄鹂在唱歌。
一、看拼音，写词语。
lìshyǐjīngjiàoshìzxìqízhì
yzhòuyōngbàodàoyǐngxìngfúróngyì
二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
豌(wānwǎn)豆首都(dōudū)嫦娥奔(bènbēn)月
粗糙(zàocāo)弯曲(qǔqū)扎(zhāzā)风筝
三、比一比，再组词。
吸()味()杨()颗()
极()妹()扬()棵()
四、把下面的词语补充完整。
()高()淡()()为家坐()观()
自()自()取()()短()流不()
五、照样子填空。
1.找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
()——()()——()
2.例：机灵的(小鸟)
翠绿的()遥远的()健康的()
3.例：(飞快)地跑
()地唱()地说()地写
4.例：一(片)叶子
一()树一()鱼一()手一()镜子
六、按要求写句子。
1.给下面的句子加上标点。
，。?!
(1)我多想有一枝马良的神笔啊()
(2)大熊猫为什么没有灭绝()
2.照样子根据问题把句子写具体。
例：夜空中有星星。(什么样的星星?)
夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)
________________________________________
3.气球上画着一张可爱的笑脸。
可爱的：________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5.湖水像一面镜子。
___________像_____________________________________________________。
6.照样子写句子
例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州，称华夏，()，()。
2.远上寒山石径斜，()。
3.()，百花齐放春满园。
4.儿童相见不相识，()。
八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。
()驴子累死了。
()驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。
()主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。
()最后，主人把货物全部压在马身上。
九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。
见到长辈你会说：“对不起!”
影响了他人你会说：“您好!”
别人向你道歉你会说：“谢谢你!”
归还别人东西你会说：“没关系!”
别人向你道谢你会说：“再见!”
与他人分别你会说：“不用谢!”
十、读短文，再完成后面的练习。
(短文1)
yúyīshēng
鱼医生
yúyěchángchánghuìdébìngtāmenzhījiānyīndǎjiàyěhuìshòushāngdànyúlèi
鱼也常常会得病。它们之间因打架，也会受伤。但鱼类
yěyǒuyīshēng
也有“医生”。
hǎiyángzhōngyǒuzhǒngshèngyóulǐtǎyújiùshìyúyīshēngtānéngyòngjiānzuǐqīng
海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清
chúbìngyúshāngkǒushànghuàisǐdedìfangnéngchīdiàoyúshēnshàngdexiǎochóngzihé
除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和
qítādexiǎodōngxīshǐbìngyúhuīfùjiànkāngtādezhègeběnlǐngshìběnnéngchīdiàode
其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的
dōngxishìtāyǐwéizuìhǎodefàncàizhèyàngyúyīshēnghébìngyúzhījiāndeguānxijiù
东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就
fēichánghǎo
非常好。
yúyīshēnggōngzuòfùzézhìbìngyěhěnkuàiyígèyīshēngxiǎoshínèinéngyīzhì
鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治
tiáobìngyúbìngyúqiúyīshízǒngshìtóuchǎoxiàwěicháoshànglǎolǎoshíshíde
300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上。老老实实地
jiēshòuyīshēngdezhěnzhìnàxiēsǎngziyǒubìngdeyújiùzhāngkāidàkǒuràngxiǎoyú
接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼
yīshēngjìnjìnchūchūgěitāzhìbìng
医生进进出出，给它治病。
yǒuyìzhǒngèěrbǔlǐníyútāzhǎngdehéyúyīshēngjīhūyíyàngyǒubǐngdeyúbù
有一种“厄尔卜里尼鱼"，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不
fángbèitāshítāměngdeshēnchūjiānzuǐhěnhěnyǎoyìkǒujiùtáopǎoqiáoyúlèizhōng
防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中
yěyǒuzhuānghǎoréndehuàidàn
也有装好人的坏蛋。
1.在括号中填上恰当的词语。
狠狠地()老老实实地()急急忙忙地()
2.“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
3.鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。
4.除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
__________________________________________________________________________
(短文2)
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序()，音节是()。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。
★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。
参考答案
(总分：100分+附加10分)
一、(10分)历史已经教室仔细旗帜宇宙拥抱倒影幸福容易
二、(6分)wāndūbèncāoqūzā
三、(8分)
四、(6分)天高云淡四海为家坐井观天自言自语取长补短川流不息
五、(10分)1.(2分)虚心骄傲;进步落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)
六、(12分)，
1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分)4.(2分)5.(2分)6.(2分)
七、(每空一分，共5分)
八、(8分)3214
九、(6分)
十、(19分)(短文1)1.(3分)咬接受……(合适即可)
2.(4分)“圣尤里塔鱼”海洋中它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。
3(3分)“厄尔卜里尼鱼"有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)
(短文2)1.(2分)Nnao2.(2分)小闹钟
3.(2分)它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
十一、(13分)
★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。
★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。
【试卷满分100分，考试时间60分钟】
一、积累与运用。(68分)
读拼音，写词语。(8分)
shìqínɡjiānɡláizhīdàoshíwù
yězhūzǐxìnánɡuòjímánɡ
比一比，组成词语。(8分)
层()壮()些()波()
尽()状()柴()披()
3.选择表示动作的词填空。(写序号)(6分)
①拍②画③放④弹⑤做⑥打
()图画()体操()风筝
()篮球()皮球()钢琴
4.选择恰当的量词填在括号里。(10分)
首面串朵块只棵张座把
一()大树一()珍珠一()椅子一()纸条
一()山一()奶酪一()蝴蝶一()队旗
一()古诗一()菊花
5.将下列成语补充完整。(9分)
惊()之鸟()小如鼠狼()虎咽()飞色舞
漏网之()
如()添翼()鸣狗吠害群之()如()得水
6.用加点字词的反义词填空。(6分)
(1)面对()敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。
(2)小明经常把()号当减号，所以常出错。老师指正后，他就改()了。
(3)要想获得()，必须要有面对失败的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的()心美不美。
(5)祝大家20__年春节快乐!()
7.按要求写词语。(6分)
(1)喜洋洋(ABB式)：
(2)隐隐约约(AABB式):
(3)五光十色(含有数字的)：
8.按要求完成句子。(5分)
(1)把句子补充完整，并加标点。
你为什么()
(2)照样子写句子。例：明明望着窗外高兴地笑了。
我高兴地。
(3)彰武县是个好地方。(改为感叹句)
(4)用“虽然......但是......”写一句话。
(5)我不认识“紫”这个字，可以用查字法查出它的读音，应该查部首。
9.日积月累。(10分)
(1)孩子如果已经长大了，就得告别妈妈，____________________________。
(2)遥知不是雪，_______________________________。(3)，心里喜洋洋。
(4)，勿施于人。
(5)有志者。
(6)，耕牛遍地走。
(7)白日依山尽，__________________________。
(8)，疑是银河落九天。
(9)有山皆图画，。
(10)，手可摘星辰。
二、阅读理解。(16分)
(一)课内阅读。(8分)
敕勒歌
敕勒川，阴，天似穹庐，笼盖。
天，野茫茫，。
1.补全诗歌。(4分)
2.《敕勒歌》是朝民歌，诗中描写了上的美丽风景。(2分)
3.诗中“”一句写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。(2分)
(二)课外阅读。(8分)
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮到了池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子，看到了这个情景。“好可怜哪!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子再飘到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠地咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。
1.这篇短文写了和的故事?(2分)
2.鸽子用什么办法救了落水的蚂蚁?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________
蚂蚁在猎人的(手上、脚上)咬了一口，所以鸽子得救了。(圈出括号中正确答案)。(2分)
4.说一说你从文中学到了什么?(2分)
________________________________________________________________
三、口语交际。(2分)
孩子们，小时候我们都爱玩玩具。你喜欢的玩具是什么?好东西要学会分享，你愿意和谁一起玩你的玩具呢?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
四、快乐写话。(14分)
孩子们，这学期马上就要过去了，寒假即将来临。你想在寒假里做些什么呢?请用几句通顺的话写一写。
要求：1.写出想做的事情。
2.正确使用标点。
3.语句要通顺。
答案
一、积累与运用。(68分)
读拼音，写词语。(8分)
事情将来知道食物野猪仔细难过急忙
比一比，组成词语。(8分)略
3.选择表示动作的词填空。(写序号)(6分)
②⑤③⑥①④
4.选择恰当的量词填在括号里。(10分)
一(棵)大树一(串)珍珠一(把)椅子一(张)纸条
一(座)山一(块)奶酪一(只)蝴蝶一(面)队旗
一(首)古诗一(朵)菊花
5.将下列成语补充完整。(9分)
惊(弓)之鸟(胆)小如鼠狼(吞)虎咽(眉)飞色舞漏网之(鱼)
如(虎)添翼(鸡)鸣狗吠害群之(马)如(鱼)得水
6.用加点字词的反义词填空。(6分)
(1)强
(2)加、对
(3)成功
(4)内
(5)难过
7.按要求写词语。(6分)略
8.按要求完成句子。(5分)
(1)填写内容合理即可。(?)
(2)合理即可。
(3)彰武县真是个好地方啊!
(4)略
(5)部首糸
9.日积月累。(10分)
(1)四海为家。
(2)为有暗香来。
(3)身体虽辛苦
(4)己所不欲
(5)事竟成
(6)九九加一九
(7)黄河入海流。
(8)飞流直下三千尺
(9)无水不文章
(10)危楼高百尺
二、阅读理解。(16分)
(一)课内阅读。(8分)
1.(4分)一个空1分。每空错一个字减0.5分。
山下四野苍苍风吹草低见牛羊
2.(2分)北草原
3.(2分)风吹草低见牛羊
(二)课外阅读。(8分)
1.(2分)蚂蚁鸽子
2.(2分)鸽子把叶子丢进池塘里
3.(2分)脚上
4.(2分)我学会了感恩或互相帮助等。
三、口语交际。(2分)
写出玩具名，愿意和谁玩就可。
四、快乐写话。(14分)
要求：1.语句通顺。
2.正确使用标点。