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我的自画像四年级作文(整理10篇)

时间: 2024-02-24 栏目:四年级作文

我的自画像四年级作文篇1

唉,那面镜子里的人是谁呀?那一副胖胖的身材,圆嘟嘟的脸蛋,乌黑的头发,还有那笔直的鼻子,都是他身上的几根叶脉。悄悄告诉你吧,那个可爱的人就是我一一陈麒名

我是一个调皮的人,经常干些恶作剧。还记得那天下午,我们班的同学陈耀明傻乎乎的坐在椅子上,然后站起来,又坐下去,这样子不停的重复,真是好笑。这时我的心里打了个鬼主意,想给他下个套,于是我便趁他不注意,在他站起来时,偷偷的'悄悄的把椅子拿开,“砰"的一声巨响,他就摔了个狗啃泥,哈哈,我大笑起来。不仅仅这次搞恶作剧,还有那次呢!那天清晨,我偷偷的把瑜伽球塞在门框内,就在妈妈进来时,他一直开不了门,他一使劲,瑜伽球变己出了门框,妈妈也发一个四脚朝天,不用说我肯定被狠狠揍了一顿。

我不仅仅淘气,还十分爱看书。上次,妈妈叫我烧开水,我边看书边叫哦,过了好一会儿,妈妈回来了,可我忘记烧开水,我妈看着我这副爱看书的模样,笑了老半天。后来我渐渐近视,妈妈也不让我靠近书了。这可怎么办,我灵机一动,想了一个办法。首先先去书店买一本书,然后藏进我我房间的厕所,然后车每次上厕所时,故意拉久点,趁机看书。可好景不长,妈妈来打扫卫生了,我正在看电视,忘记了厕所里的。就在我看到天书时,我突然想起了在厕所里放的书,可已经来不及了,妈妈早已扫完了那里,只见妈妈拿着那本书对我说,你可真是个小书虫啊!

这就是我,一个又调皮又爱看书的我,一个天真可爱的我!

我的自画像四年级作文篇2

一双略小的双眼,下面有只挺挺的鼻子,上面还架着一副眼镜,头发多而精神,这就是我的自画像。

你可能从我的外表看不出什么,其实,我的内心却是丰富多彩的。

有些时候,我是一株仙人掌,坚韧不拔,还携带刺儿。那是由于我说话犀利深刻,被人过“耳”难忘,当然,如此说话难免会被人听起来感觉不舒服。好吧,我需要要改正我这得理不饶人的习惯,但这却也是我难改的个性。这就是“带刺”的我。

有些时候,我则更像一头老黄牛,十分听话,不辞劳苦。母亲让我干嘛,我就干嘛。比方说,她让我写作业,我就乖乖地立马把作业写完。那时的我,是温顺和乖巧的。

还有些时候,我像一只来去如风的`小鸟,一直没什么耐心,往往一直还没听其他人说完话,就自觉得自己已经了解了。或是急不可耐,或是不能要领,或是功亏一篑……当然事后,又难免会后悔莫及。这就是“来无影去无踪”的我。

更有时,我就像一只机灵的小老鼠,天天一直与猫一样的老妈“斗智斗勇”。比方说偷吃点零食;比方说趁母亲睡觉的时候,偷偷地看书;我的机灵在学校则表现为能非常快地领会老师所传授的常识,从而可以轻松获得好成绩。这就是“鬼灵精怪”的我。

虽然,我是独一无二的,但是,你却可以通过我的内心,看见很多的我,那就是拿很多不一样的我拼凑成的我的自画像。

我的自画像四年级作文篇3

高高的个子,一束俏皮的马尾,浓浓的眉毛,圆圆的脸蛋……凑成了活泼可爱的我。

我的性格就像“百变”的小猫。有时随性慵懒。每天清晨,爸爸问我:“吃什么?”我总是说:“随便呀!家里有什么就吃什么吧。”爸爸笑着说:“你是家里的‘随便’小姐。”晚上,爸爸让我把单元的英语词汇背熟,我总是偷工减料,只背四五个单词。爸爸说在学习上随便可不好。我知道这样不行,要努力改正!有时敏感易怒。在家里对大人的唠叨,时常不耐烦,有时会闹些小情绪。在学校和同学相处大部分时候挺“仗义”,但有时发生矛盾,会控制不住自己的脾气,容易被激怒。曾经把一次与同学的纠纷,升级成一起“武力”事件,因此还被罚写了反思。唉!我离温柔、矜持的“淑女”路线渐行渐远了!

我又像一只执着的小蜜蜂,对于喜欢的事,就算再苦再累也要坚持到底。从三年级开始,我就在积累飞花令,有些句子又长又绕口,一遍不行背两遍,两遍不行背三遍……直到背会为止,我现在已经会背五百多句子了!我是学校国旗班的护旗手,每周有一个半小时练习时间。练习的.过程很枯燥,要一遍又一遍地齐步走、正步走、转体和站军姿,我总是按照老师的指令一丝不苟地完成。因为喜欢而热爱,因为热爱而坚持。

运动场上的我就像一只敏捷的小鹿。跑道上,我脚下生风,如闪电一般;跳高场上,我身轻如燕,高高跃起,跨过横杆。我是四年级50米短跑冠军和跳高亚军,能发挥自己的特长为班集体争光,我很自豪!

我就是我,一个独一无二的我!你喜欢我吗?

我的自画像四年级作文篇4

我叫段雨含,是一个扎着马尾辫,眼睛不大不小,个子不高不矮,既不胖也不瘦的小女生。

我很坚强。记得有一次,我在厨房切水果,用刀的时候,不小心切到了手,切出了一道深深的口子,血流了一地。可是我半滴眼泪也没流,自己用创可贴包好伤口,又去做自己的事了。当妈妈发现地上的血迹时都吓坏了,责怪我怎么都不告诉她。我笑笑说:“小事情,已经好了。”

有时我也很倔强。几天前,爸爸把我的'雨伞弄丢了,妈妈想给我买一把不同的伞,可是我坚决不同意,要和原来一模一样的。我和妈妈僵持了好几天,妈妈最后还是做了让步。

我非常喜欢看书,一看起书来就什么也不管不问了。有一次,我写完作业,就坐在沙发上看书。过了不久,开饭了。妈妈一连叫了我好几次,我也没听见,还是坐在那里一动不动,要不是弟弟来拉我,我可能就错过晚饭了。吃饭的时候,我眼睛还是盯着书,连勺子都拿反了。结果爸爸把书拿走了,我这才好好地把晚饭吃完了。

我还有一个朋友——“粗心”,这个朋友总是和我形影不离,从一年级的时候就开始了。现在,我越来越不喜欢它了。这次英语考试,我对妈妈保证,一定认真考好。试卷发下来,我看见成绩是一百,十分高兴。可当我再看一眼,我的学号竟忘写了,要加写一张试卷。我的心一下子跌倒了低谷。老师对我很无奈,妈妈也对我直摇头。我更想甩掉“粗心”这个朋友了,好好地和另一个朋友——“细心”好起来。

这就是我,一个坚强、倔强、爱看书,有点粗心的小女生。

我的自画像四年级作文篇5

大家好,我叫崔瑾萱,今年11岁了,是一名四年级小学生。

我长着有一头乌黑的长发,一双可爱的小眼睛,一个扁扁的小鼻子,还有一张吃货的嘴巴。不过我的性格有点内向,不太说话,也不愿意与大家分享自己的喜怒哀乐,我也不知道自己为什么自己是这个样子。但妈妈总是鼓励我要学会大声说出自己内心的`想法,不管对与错,只要大声说出自己内心的想法才是最重要的,好吧!我来试一试。

我的爱好有也有许多:乒乓球,看书,运动……妈妈也喜欢带我参加亲子跑活动,这也是我最喜欢的运动之一。记得有一次妈妈带我参加了亲子班马跑活动,让我印象深刻。那次我跑到一半就坚持不下来了,就在这时候有一个只有一条腿的拄着拐棍的小女孩从身边跑过,我顿时惊呆了,眼睛瞪得大大的,直勾勾的盯着他,心里想:只有一条腿拄着拐杖的人怎么能来跑步呢?这时妈妈回过头来头对我说,你不能这样盯着别人看,这样很不礼貌,他只不过少了一条腿,而你却少了一种坚持,比她更可怕,我突然间明白了一个道理:人残并不可怕,可怕的是我们自己放弃了自己。于是我飞快的跑到小女孩身边陪她一起跑步,直到后来我又明白了一个道理:输赢并不重要,重要的是我在这件事中收获了什么。

这就是我,一个内向,却拥有着一颗爱心的我。大家喜欢我吗?如果喜欢我的话就来和我交朋友吧!

我的自画像四年级作文篇6

头上编着两条麻花辫,一左一右放在肩上,衬得鹅蛋形的脸更加秀丽、可爱……看着这清爽的.打扮,不用说,你一定猜到了,不错,这就是我——高一苒。我不仅每天把头发梳得一丝不乱,衣服、书包也是保持得干干净净。每当看到头发蓬乱如鸟窝的女生,心里总有一股想冲上前帮她梳得光洁些的冲动。

我是一只“变色龙”,有时一天的心情就如六月的天气般变化多端——

又要发试卷了!

“这次语文95分以上有28人!”杜老师在讲台上满脸笑容地宣布道。28人!我心里暗自欢喜,希望自己能取得骄人的成绩。

“现在下发试卷,请认真订正。”

话音刚落,语文课代表拿着一沓试卷,开始下发。我激动得直跺脚,心里暗自催促:“快发呀!……快发到我的呀!”这时,一张试卷悄然飘到我的桌上,一看,我顿时变了脸色。哎,95分!这成绩在班里连中等都排不上了。我有点难过,愁眉苦脸地看着试卷。

我可喜欢听音乐了。平时在家练完钢琴,我总爱拿起平板电脑听音乐,每回都会沉浸其中,无法自拔。有一次,我吃完饭后,坐在床上又开始听音乐了。听到高潮时,我就会随着音乐哼着调子,仿佛自己就是那个演奏家,完全陶醉其中……

“快点快点!都几点了,赶紧睡觉!”妈妈进房间来催我。

我嘟囔着:“就一会儿!这曲子先听完!”我拿着平板,翻了个身,继续听。

介绍到这里,你是否已经了解我了呢?哦不,已经八点半了,我要听音乐去了。

我的自画像四年级作文篇7

我,已是四年级的学生了。

我今年十二岁,一米五的个子,短短的头发,大大的耳朵。一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,高高的鼻梁上还架着一副紫色的眼镜。我的脾气与众不同。高兴时,我就很温柔,会善待所有的人;可我要是生起气来,那就不得了了:把脚一跺,两只手往腰上一放,好像一个“骄傲的公主”。我还有个优势——嗓门大,吼起声来仿佛“爆竹筒子”。为此,妈妈不知批评我多少次了。我特别喜欢英语。

每当看到电视里的大学生在用英语和外国人谈话时,我羡慕极了。所以,从二年级学习英语开始,我就非常努力。一直到三年级,我们的英语老师Miss冯选择我担任“英语课代表”这个职位,我便更加努力了。我还想长大以后当一名出色的翻译家,为中国人和外国人进行翻译呢!我不但英语学习好,而且还是妈妈的好帮手!我把自己的`房间收拾得既整洁又美观,从不需要妈妈帮忙;吃完饭,我总是主动替爸爸、妈妈收拾餐具。每次,他们总是竖起大拇指,然后对我说:“我的宝贝又长大了呦!”我这个人嘛,还有一些缺点,比如:做事太马虎,每次发下来的考试卷,很多错题都是粗心;看书时总喜欢躺在床上,最后形成了近视眼……

这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能够成为好朋友噢!

我的自画像四年级作文篇8

大家好,我叫徐子淳,我的名字是有内涵的。“徐”是“微风徐徐"的“徐”;“子”是我国著名的哲学家、思想家老子的“子”;“淳”是“淳朴”的“淳”。“徐”代表我爸,“淳”代表我妈,而中间的“子”代表我。爸爸妈妈希望我能每天都在他们身边幸福地茁壮成长。

我是一位精神饱满、有正义感的女孩。在那清秀的脸上有一双浓密的眉毛,眉毛的下方有一双透澈而乌黑深邃的眼眸。在它的上方,还有微卷的睫毛。而那双眼睛,常散发出快乐的光芒。在我绘画需要灵感时,就会派上很大的用场。

绘画,是我的特长爱好,有一次放学后,我欣喜若狂地奔向我的“画室”。我酣畅淋漓地拿出我的画具,一番思索过后,异想天开地用铅笔在上面快速扫动,发出一阵“沙沙”的声音,一个个动物轮廓徐徐展现在我的眼前。我凝视着这张半成品,可总感觉少了些什么,当目光遇上窗外的草丛时,心里忽然有了主意。

可,正当我的脑细胞在热血沸腾中,妹妹的一声哭闹完全“中断”了我的思路。那刺耳的叫声,就连聋人也会被吵得受不了。我闭上眼,放平心态,仿佛外面什么也没发生过。我在动物轮廓的.基础上又勾勒出草丛,再用棕色和白色描绘梅花鹿。梅花鹿绕过小河,跃过小溪,在丛林中欢乐地奔跑。不远处,一群骏马将头埋在草丛里,悠闲地品尝着鲜嫩的青草,时而抬头对空发出一声长啸。在那郁郁葱葱的大松树上,有一只小松鼠,它欢乐地在枝间穿梭,仔细搜索松果。“大功告成!"我发出惊喜的喊叫。妈妈便以为我是完成作业了,闻声赶来。可当发现我的作业本还空空如也时,脸上顿时堆满乌云,一场“暴风雨”即将来临。

这就是我,一个喜欢创意的女孩,梦想是画更多有意思的作品!

我的自画像四年级作文篇9

大家好,我是一个人见人爱、花见花开、狗见狗嗨的小伙子,出生在20xx年。我的外貌特征是眼角有一颗痣,耳朵大大的,看起来有些奇怪。我的在甲秀小学读书,想必大家都知道我是谁了吧?我是刘俊豪。

我的性格很焦躁,有时候我不会写作业,就会把作业扔到一边去,然后玩一会儿手机。我的爱好有点多,打篮球、踢足球、看书……可是我最喜欢的,你们想都想不到,那就是——玩手机。我玩手机是因为有时候老师叫我们查一些不知道的知识。而且手机还能帮助我打发无聊的时间,我可以在手机上玩游戏、看书等等。

我的特长都有点奇葩,但是却像天上的星星一样数都数不清。当然,我最拿手的还是跑步,我的跑步速度可是五人之下百人之上的,就拿我们学校四年级来说,整个年级,我只有十多个人跑不过。

我的优点不多,最大的优点是爱帮助人,尤其是家人。例如有一次,我家的德牧犬又把我妹妹吓哭了,我立马勇敢地拿起木棒吓退了它。还有一次,我和同学去海边游玩时,有一位同学在沙滩上搭建房子总是失败,我看到后就马上去帮助他。

我的'缺点还不少,最大的缺点是自制力差。就拿最近的事来说吧!自从我爸爸对我说,五一假的时候我们要去爬梵净山,我就开始魂不守舍了,天天在课堂上走神发呆。还有一次去澳大利亚度假,没人管我们了,我就一直和我同学在床上打游戏,一直到十点多才睡觉。

大家都认识我了吧?以后一定要到甲秀小学找刘俊豪啊!

我的自画像四年级作文篇10

妈妈说,我是一个帅气的男生。今年快9岁了,个子虽然不高,但很灵活。我的头圆圆的,脑门宽宽的,眼睛黑而明亮,就像夜空中的黑宝石,让我看起来炯炯有神。我的鼻子很挺直,鼻子下面的嘴巴看起来不大,可它曾经一口吃掉了一个煮鸡蛋呢!我的`下巴中间有一颗痣,有人开玩笑说这是一颗贪吃痣,也有人说这是一颗名人痣。

我的性格活泼开朗。在爷爷奶奶心中,我也是他们的开心果,因为我可以给大家带来欢乐。

我记得有一回,我们全家一起过年,我想让气氛热烈一些,于是,我就说:“我来讲个笑话。”大家都不说话了,全神贯注地听我讲笑话。我开始讲了,内容是这样的:有一天,小明的妈妈给小明讲睡前故事,讲的是《小蝌蚪找妈妈》。讲完了以后,小明的妈妈对小明说:“宝贝儿,故事讲完了,该睡觉了哦!”可小明说:“小蝌蚪还没找到爸爸呢!”大家听了以后,都捧腹大笑起来。连平时不常说话的哥哥也微笑了一下。笑得最夸张的是姑姑,她那样子就像不笑个十分钟不行。

从小妈妈就培养我爱看书的习惯。到现在,我看书已经可以用“手不释卷”这个词来形容了。我走路看,有两次差点撞到电线杆,有一次差点摔跤。我还喜欢在洗脚的时候看书。有一次,我看到紧张的时候突然手一松,书就掉到水里去了。唉,真倒霉!我甚至连刷牙的时候都跑出来看书,所以书上有牙膏沫也是家常便饭。也因为这样做被妈妈批评了很多次。

在妈妈眼里,我的性格是绿色的,代表活力和希望。妈妈说绿色还代表生命,希望我茁壮成长。在爸爸眼里,我的性格是蓝色,代表着智慧。爸爸说光聪明不行,还要有智慧。在爷爷奶奶眼里,我的性格是红色的,代表着欢乐和开心。

这就是我,一个阳光帅气的男孩,一个充满自信的男孩。

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