四年级下学期，我们得知开展了选修课，都欢呼起来——太棒了！
我报的是活力街舞，我们的街舞老师叫陈老师，英文名叫阿J。第一天上课，他还给我们表演了超高难度的翻转——托马斯。
刚开始学时，我每次总跳的大汗淋漓，但却很开心。和我一起的梁钧怡说太累了，想放弃。我还说服了她坚持下去呢！学了半个学期后，我也有些不耐烦了。脚趾头要跳飞了，耳朵都被那首舞曲磨出茧子了，总是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退缩了，但想：还有半个学期，再忍忍吧！下个学期就不报街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨创作室，却可以整个下午坐着，还有空调。唉！一墙之隔，差别怎么这么大呢？于是，就更加不想报街舞了。
五年级，哈！终于熬过去了！当老师把选修课填报表放到我手中时，我就像释放了一样。正当我要在“水墨创作”那一栏打上“√”时，耳边却响起妈妈常说的一句话：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，这样是一事无成。”于是，我在“活力街舞”一栏打上了“√”。
虽然现在的'街舞训练越来越辛苦，越来越难，可我却觉得有价值，有意义！
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。
开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的'蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀！教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。
第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的，看的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒！难道他会算吗？
我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说：“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢？
我想：一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧！这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀！”“就是呀！”我想，对呀！这骗局谁不会呀！
我的妹妹今年出生还未满一岁呢！长的可可爱了，白嫩粉红的脸上挂着一双闪亮的大眼睛，细细的弯月眉，乌黑的.头发，闪亮闪亮的可爱极了。
她可有趣了，你们想听我说吗？等等！我一件件说给你听。一次，我到妹妹家去玩，一进门就看见妹妹躺在沙发上，我跑过去看见他那可爱的样子，不禁玩起他来，我将她的手抱成拳头形状，做出一副恭喜发财的姿势，没想到以后他一遇见我就恭喜发财，我妈妈看不惯，我上学了妈妈偷偷地教敬礼的动作，我回来后她又向我敬个礼真有趣，你们说她有趣不有趣，记得有一次我在练琴听到音乐她倒起了劲，趁我不注意伸出她那肥肥的小手来摸一下，然后一把抢了过去，装出一副音乐家的样子。
不过第一次可不是这样，我第一次练琴的时候她眼泪汪汪一副可怜样，嘴里叽叽咕咕的可有趣了，这就是我的妹妹，一个调皮、有趣的妹妹。
“叮叮叮……”悠扬的上课铃声响了起来。
老师迟迟没有出现。过了一会儿，辛主任匆匆赶来：“快，你们班体验传统文化啦！快下去！”我们高呼：“耶！太棒了！千年一次的传统文化啊！”我们每个人脸上都露出了喜悦的表情。
来到国旗下，一块大黑板在我们面前，上面写着“传统文化体验一小时——太极”。我们把注意力从黑板上移开，看向四周，一位年龄三四十岁，穿白太极服，身高165CM左右的人站在我们面前。大家听完辛主任的介绍才知道，原来这个人姓穆。“穆老师好！”带着敬意的声音响了起来。
首先，穆老师给我们表演了一套太极。看完表演后，同学们都说自己觉得“太极是老年人练”的想法是错的'。接下来，穆老师又教我们如何不被人推倒的秘诀。一开始，几个同学上去试了试。后来，我们全班39人都上去穆老师，神奇的是——他并没有倒下来。而且，潘子言同学还摔倒了呢！后来，老师教太极的一些基本招数。“抬手、抬脚，放手、放脚……”穆老师一边说着，一边演示给我们看。真是太好玩！我们每一个人都认真练习，还被穆老师表扬了呢！
合影时，大家都做同一个动作，洋溢出灿烂的笑容。虽然很累，但很是开心！
昨天，语文老师布置了一个特殊作业，让我们想办法把鸡蛋从二楼扔下来完好无损。啊！这是什么作业，这么脆弱的鸡蛋怎么可以从二楼上扔下来又完好无损呢？可是师命难违，回到家里，我绞尽脑汁想了又想。嘿！有了。我用四块海棉，把鸡蛋夹在中间，然后做一个降落伞，再拴上绳子绑住鸡蛋，我想：这样总可以行了吧。
第二天早晨，我兴高采烈地奔向学校，我对我的“宝贝飞翔七号”充满信心，随着时间慢慢的流淌，老师终于下令了。“快下楼去，准备扔蛋。”同学们几乎在几秒钟之内冲到楼下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老师扔蛋。看着前面的几个鸡蛋“壮烈牺牲”，我的心里紧张极了，轮到我的.“蛋宝宝”了。我张大了嘴，目不转睛地盯着我的“宝贝”，心里不断祈祷：天灵灵，地灵灵，菩萨保佑“宝贝”，你千万不要“壮烈牺牲”啊！“砰”一声，我赶忙挤过去，看，不会吧，我的“蛋宝宝”已“破相”了。同学们张大了嘴巴，我心里有说不出的难受。望着那“破了相”的鸡蛋，我真希望它能起死回生呀，不过失败是成功之母，没有了失败，哪来的成功。我相信经过我不懈的努力我一定会成功的！
同学们，你们家养过鱼吗？你和小鱼之间发生过有趣的事吗？来看看我和小鱼之间发生过哪些有趣的事情吗？
有一次，我回到家，写完作业，就去客厅看鱼缸里的小鱼。我突然感觉鱼缸里好像少了点什么，我想了一会儿，啊！知道了，少了一些能让鱼缸变漂亮的装饰物！我立刻去东找西翻，找到了！那是以前买鱼缸时赠的：绚丽多彩的水晶球，五颜六色的小石子，和一个类似水草的装饰物。哈，我要把鱼缸装饰成鱼儿的“水上乐园！”
于是，我把他们统统都扔进了鱼缸。鱼儿们果然把它当成了水上乐园：鱼儿们十分好奇，就冲上去，好好研究了一番。它们最喜欢的'就是那个像水草似的装饰物。它们快活的玩耍着有的在水草之间戏水，有的在玩游戏······它们也很喜欢水晶球，哪边水晶多它们就去哪。它们顶着球，到处游，好像在踢足球。鱼儿们还在小石子下捉迷藏呢！
它们的行为是多么有趣呀！