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少先队作文300字(整理14篇)

时间: 2024-03-27 栏目:小学周记

少先队作文300字篇1

在我身边有一群可爱美丽的“红领巾”,他们是我们学校的同学。都在为这个社会默默地奉献自己的力量。

前些天的那一幕让我真正地感觉到“红领巾”的意义所在。当时是在义卖捐款的现场,一批又一批的小朋友拿着自己的文具玩具和食品,把自己在校园义卖活动中赚到的钱捐给残疾人。就在大家捐款时,我发现一个一年级的小同学抱着一个储蓄罐来到捐款箱的面前,将储蓄罐里的所有积蓄都倒了出来,我不知道这里有多少钱,但是我知道这些钱是他一点一点攒起来的。看到那一幕,我深受感动。鲜艳的红领巾在他的胸前飘动。

第二天,我也把我攒的零用钱捐了出来。我家院里也住着一位残疾人,我经常在放学的时候看到他艰难的.转动轮椅,妈妈时常帮助他买,一天,我放学回家看到他正在费劲的一边推小区门一边转动轮椅,我急急忙忙跑过去帮他开门,大叔对我笑着说:谢谢,谢谢,你真是个可爱的红领巾。我立刻捧起胸前的红领巾,我看到妈妈笑了,叔叔笑了,周围的人也笑了……

我要成为一个优秀的少先队员!让胸前的红领巾更加鲜艳美丽。

少先队作文300字篇2

这天,老师交给了我们一个重要的任务,那就是去值日。通俗一点的话就是说去看大门,检查别人有没有带红领巾。别小看这个职务,这可是很光荣的哦!于是,我们几个被选种的人下定决心要干好这个事情,不让老师失望。

第一天,一切都还比较顺利,没什么大问题,只是我们还不太熟悉环境打分规定,害得每一个人,都要把环境打分规则抄一份。

第二天,我们比第一天还要倒霉。早上,在检查红领巾时,佟德伟同学忘记戴上红领巾了。突然,我们发现了一个人没有戴红领巾,于是,我们便走过去准备记下来。这时,这个人的`妈妈突然出现,指着佟德伟同学说:“他也没戴红领巾,为什么不把他记下来。”这一下,我们哑口无言了,她一把把我们推开,走了进去。

后面的几天里,几乎每一天都会有几个问题困扰着我们,但我们还是一个一个地把它们解决了。不过,在这里,我还是想对学校说,同学的能力是不够的,他们干什么事都需要别人的帮助,学校在一些事情上面,都要去帮助学生。

少先队作文300字篇3

入队前二天,宋老师拿着一张纸满面春风地走了进来。原来,是第一批加入少先队的队员名单。所有的同学都端端正正地坐着,安安静静地听着。我大气也不敢出,紧张得心都要跳出来了,可最终没听到我的名字……当第一批加入少先队员的同学们兴奋地在教室里发出了“耶”的声音时,我的心别提多难受了。接着,宋老师让第一批入队的20名学生先演练一遍,然后要求我们站的时候必须立整站好,遵守纪律。

第二天我们排着队,来到了操场。看着六个班好多小朋友都加入了少先队员,看着大队部的`辅导员对他们说着亲切的话语,看着鲜艳的队旗,听着高亢的队歌,看着高年级的大姐姐耐心地教他们戴红领巾,行队……那场面,要有多壮观就有多壮观,而我却只能眼巴巴地看着,那时,如果我有一朵七色花,可以实现我的愿望,我多想能马上有一条红领巾呀!

我想:我多想成为一名少先队员啊,戴上漂亮的红领巾!这次不能当上,但是,我会继续努力、继续加油的!

少先队作文300字篇4

小时候,总是能看见邻居家的小姐姐的脖子上系着一条红红的“带子”经过向姐姐的打听,我才知道那叫“红领巾”,当时,我也只是知道它的名字,并不知道它的意义和象征。

读小学的时候,老师发了一条绿领巾,看着比我大的大哥哥大姐姐,他们的脖子上都系着一条红领巾,使我产生了无限的向往与憧憬。

过了不久,老师给了我一条崭新的红领巾,并给我们介绍了红领巾的由来和意义。它是“红领巾”——国旗的一角,是少先队的标志。此时的我已经是一名少先队员,一名真正的少先队员。

随着我年龄的增长,我对少先队的了解越来越深入,由起初的一无所知到后来的了解甚多,从这些对少先队的'见解中,我为我是一名少先队员而感到无比的自豪!

而现在,“少先队”这个词已经在我的耳边出现了无数次,少先队给我带来的吸引已经渐渐地淡忘了下去,可我却深知:我是一名少先队员!

随着知识的不断增长,我对少先队书面上的认识也更加深刻,比如说少先队是一个队伍,是由许许多多个少先队组成的;而少先队员则是一个佩戴红领巾,穿着统一着装的学生。

我是一个少先队员。而少先队员则是祖国的未来,少先队员是国家的下一代,在不久的将来,他们将会成为祖国的栋梁。

少先队作文300字篇5

2月4日,是一个特别的日子,也是让我期待已久、兴奋不已的日子,因为在这一天,我加入了中国少年先锋队,成为一名光荣的少先队员。

很不巧,入队的当天因为天气的忽冷忽热,我得了重感冒,喉咙疼痛难忍,疼爱我的妈妈希望我能在家里休息半天时间,可是我坚决反对,因为我担心错过了今天的入队仪式。他对我而言,真的太重要了。当然,我的坚持是值得的,因为当天的入队仪式让我激动不已。

当天下午,伴随着广播里的歌声,我们集合在小操场上,仪式中,一位五年级的大姐姐手捧着鲜艳的'红领巾,为我认真仔细的佩戴好,接着我们宣誓,敬礼,操场上的队歌在天空中回荡,队旗下我们的宣誓慷慨激昂。看着胸前飘扬的红领巾,别提有多开心啦。最后我们有秩序的退出操场,相同的仪式我们共进行了两次。

仪式结束后,胡老师又带领我们在小操场上及一六班的教室里拍照留影,镜头前的我们,摆出各种姿势,露出张张笑脸,但快乐的目光始终不愿意远离胸前飘扬的红领巾。虽然天气寒冷,但是寒冷的天气抵挡不住我们内心的火热。

少先队作文300字篇6

当美丽的秋姑娘来到我们身边时,11岁的我已光荣加入少先队整整四年了,其实在我6岁时,就已经和少先队结下了不解之缘。

在我6岁那年的.一天,爷爷带我去超市买东西,正好遇见熟人,爷爷便和他聊起天来。这时,我看见马路对面有个人牵着两条非常可爱的哈巴狗,因为当时马路上没车,我便情不自禁地跑过去看。正当我要回去的时候,马路上竟然有很多辆车在飞驰,我一时之间都不知怎么办了,只好“呜呜”地哭了起来。这时走来一个大哥哥,他问我怎么了,我便告诉他事情的原委。他便说:“我来带你过马路吧!”于是,他拉着我过了马路。我说:“哥哥,你真好,你叫什么名字呢?”大哥哥微微一笑说:“我叫少先队员。”我听了,“咯咯”得笑了起来:怎么会有这么奇怪的名字呢?大哥哥又说:“等你长大了就明白了。”

从此,少先队员这个词便在我心灵最深处扎了根。

现在,早已是少先队员的我明白了:少先队员的一份的小小的责任,是在别人最困难的时候,尽力帮一把。我为自己是一名少先队员而自豪,我要用“少先队员”这个词来鞭策自己,使自己不断进步!

少先队作文300字篇7

今天是少先队员入队日。

我们一早便来到学校,校园的广播播放着少先队队歌,每个人的脸上都展露着笑颜。一年级的小同学们正排着整齐的队伍,在老师的带领下走入操场。他们离开幼儿园不久,仍旧稚气未脱,但却能听从指挥,遵守纪律,他们在操场上这里看看,那里瞧瞧,对校园的一切都充满了好奇。

今天我们三年级要参加入队仪式,为一年级的小同学们佩戴红领巾。在教室里,班主任老师发给我们每人一条崭新的红领巾,我们紧紧的'拽在手里,也排好队走入操场,来到国旗下。

升国旗,唱国歌,那么忙入队仪式正式开始了。校长为我们讲话,告诉我们红领巾是国旗的一角,它凝聚着先辈的艰苦奋战精神,更凝聚着先辈们对我们的殷切期望。带上红领巾就成为了党的孩子。校长语重心长地希望我们向先辈们学习,不怕流血,不怕牺牲,无私奉献,为了无产阶级革命的事业而努力奋斗。我们在国旗下激昂宣誓,三年级为一年级的小同学们庄重地戴上了红领巾。

今天的入队仪式庄严肃穆,我们是祖国的未来,我们一定好好学习,天天向上,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!

少先队作文300字篇8

今天,我们准备加入少先队。我们都很开心,因为我们要有红领巾了!

李小姐说红领巾是少先队的象征。是红旗的`一角,仿佛染着革命烈士的鲜血。戴上它,不要玷污它,不要随意弄断红领巾。此外,李小姐还说少先队员要热爱自己的队旗。举行集会时,当队旗进出时,队员要严肃,立正,敬礼。李老师还让五(1)班的大佬们站在我们中间,教我们怎么系红领巾:“左肩压右肩,右肩压左肩,右肩绕,中间绕!”大哥还告诉我们,在庆祝少先队队仪式时,要立正站直,右手五指并拢,手腕自然伸直,肘部弯曲,手掌向内,额头一拳。手掌向左,眼睛盯着收件人,表情严肃。我们都欣喜若狂地听着,认为这是一件神圣的事情。真希望能早点入队!

晚上,我回去跟我妈说了我们今天参加少先队的准备情况。后来我妈教我怎么系红领巾。我妈说她会把红领巾披在肩膀上,和脊椎成钝角。右上角放在左下角下面,两个角交叉。右角通过左角前部被拉到右边。左角没动,右角是通过左右角的缝隙拉出来的。右角刚好绕过左角,右角从圈里被拉出来收紧。我真的很开心!我会系红领巾!

少先队作文300字篇9

这短暂而别有深意的小学时光,使我受益匪浅。

6年了,我在实验小学已有6年了,当我再刚入小学一年级时,看到大年级的同学都带着一根鲜红的红领巾时,我又是多么希望自己也能带上那么一条红领巾呀!总觉得带上了它走进校门时多么神气哦!而然,现在我才知道带上这根红领巾的责任与它所赋予我的使命又是那么神圣和庄严。带上红领巾那就是一名中国少年先锋队的队员了,是共产主义接班人,可是要成为一位名副其实的接班人是非常困难的,不仅要求我德智体都要优秀,而且还要为学校争取荣誉。可是我仔细反观自己,离合格的少先队员的标准还有很大的距离。比如,我现在在学习上还不够上心,对自己要求还很低,经常出现作业不及时完成的坏习惯,老喜欢偷懒。当然,我一直也下决心想把这些不利于学习的坏习惯改掉,但时不时还是会出现自由散漫的'情况,对自己的要求不够严谨……想想自己做为一名即将要小升初的学生,同时又要告别少先队员这样赋予使命感的身份,我再不改正学习上的缺点,实在是太对不起老师和家长了。

我要在最后的小学时代给自己划上一个圆满的句号而努力了!

少先队作文300字篇10

我是一个三年级的小学生,还有八天就要上四年级了,也就是说我们新的学期要开始了。我对学习很认真,对体育很赶兴趣,我要帮助老人,帮助小朋友,我要勇敢。

我叫王越豪,在班里担任小队长。每个星期一我们学校都穿校服参加升旗仪式,一到二年级的同学戴绿领巾的目视五星红旗,而三到六年级是戴红领巾的,红领巾又代表少先队员,所以三到六年级的学生要右手五指合拢高举过头慢慢看着五星红旗冉冉升起。

我是一名少先队员,我在也不是一个什么也不懂的小朋友了。刚上小学一年级的时侯,没有红领巾。我看着大哥哥们胸前的红领巾很羡慕,心里想:我很快也会鲜艳的.红领巾。过了几天,老师在班队课上说:“明天会有一场发红领巾的会。”第二天,我的胸前也有一条美丽的红领巾。那一天,我变成了一名少先队员,那一天,始我终身难忘。

我与少先队之间,有着很多秘密从一年级起,我的责任重大,因为我是少先队员了!那时,我非常羡慕升国旗的那些人,拿着鲜艳的红旗向升国旗的地方走去。我非常希望我就是之中的一位。我一直之盼望着、等待着......

少先队作文300字篇11

“少先队”。一听到这个名字,我就会回味无穷的想起刚加入少先队的那天。

那天,阳光明媚,刚上一年级的我们拍着整整齐齐的队伍站在跑道上,每个人的对面都站着一位高年级的大哥哥或大姐姐,他们都拿着一条鲜艳的红领巾,整个操场上一片寂静。接下来是宣誓,每个人都向红领巾发了自己加入少先队应该遵守的誓言。那天,操场上一点杂乱的声音都没有,大家大概是因为尊重红领巾吧。

听老师说,红领巾是红旗的一角,它是革命战争烈士的鲜血染成的,它是那样鲜明,那样耀眼,它是祖国的辉煌,戴上它,就带上了祖国的希望,就是一名共产主义接班人,祖国的将来靠的是我们!

“少先队员”一个多么响亮的'称呼啊,如果你是少先队员,你会感到多么自豪啊!那些还没有加入少先队的小弟弟、小妹妹该会有多么羡慕你们啊!从那开始,我既有了一个叫“少先队员”的光荣称号和一条属于自己的崭新的红领巾。后来,大家都遵守了自己发的誓言。

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……”那首歌还在心中歌颂,那面旗还在心中飘荡……

少先队作文300字篇12

“我入队啦!我入队啦!”我一直都记得那一天我是多么兴奋,多么激动!

时间过得真快呀!一转眼,红领巾已经陪伴我两年了,现在我已是一名小学三年级的学生。每当我看到自己胸前的经领巾,就感到特别的骄傲和自豪。

到了三年级,我更加明白了红领巾的意义。它不仅代表着我是一名少先队员,更让我明白了红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,所以我象保护自己的眼睛一样保护着它,让它每天都是一尘不染。

每天早晨我都戴着红领巾迎着朝阳开开心心地去学校,胸前的红领巾时刻提醒我,努力做最好的'自己:不迟到,不旷课,上课认真听讲,积极举手回答老师的问题;下课了和同学们一起文明休息,不疯赶打闹,不大声喧哗,用《小学生日常行为规范》要求自己。在自己的能力范围内为班级做一些力所能及的事情。爱护校园的花草树木,讲究卫生,不乱丢垃圾,让学校成为一个美丽的大花园。

我努力争取让自己做一名品学兼优的少先队员,成为同学的好伙伴,老师的好帮手,家长的好助手。现在,为红领巾添光彩,长大了,为祖国作贡献。

少先队作文300字篇13

我和少先队的故事有很多,但是最让我难忘的就是入队的时候。

那是一个星期一的上午,正在操场玩耍的我,突然听老师说了一句:二年一班全体集合!,我急忙跑过去,跟着大家进了教室。

在教室里,老师告诉我们:今天你们就要成为一名少先队员了!开不开心啊?开心!大家异口同声地回答。可是,幼年的我还不知道少先队员是什么。过了一会儿,老师说:排好队,去操场!,我又赶紧排好队,期待地向操场走去。

在操场上,老师让大家分成了两列,等待佩带红领巾的'活动开始。活动终于开始了!有很多项目,如升国旗唱国歌、校长讲话等。好不容易等到了家长为孩子们戴红领巾的环节。我赶紧回头看,看到爸爸双手捧着红领巾,正向我走来。爸爸认真地给我佩带红领巾,我低头一看,红领巾是那么鲜艳,真不愧是五星红旗的一角啊!戴好了红领巾后,爸爸不停地给我拍照,我的心里既激动又自豪,我终于成为一名真正的少先队员了!

随着时间的流逝,我逐渐升到了高年级,慢慢地知道了做一名少先队员的责任和担当,这让我更加地爱惜红领巾了!我一定要爱祖国、爱人民、积极帮助他人,做一名合格的少先队员,为红领巾增添光彩!

少先队作文300字篇14

我是一名少先队员,我有一条鲜艳的红领巾,我也经常助人为乐,发现助人为乐的'人!

每当我戴上红领巾,每当看见红领巾在自己的胸前飘动,我就觉得无比自豪,无比幸福。

记得有一天,沈佳来同学有一道数学题不会解答。我看见了,主动跑过去教他。我仔细地分析了一遍又一遍,但沈佳来同学好像仍是一头雾水,不怎么明白。于是,我又耐心地认真地反复地教他。真是“功夫不负有心人”,他终于懂了!

还有一次,金佳萍忘了带语文课本,做中午的抄写作业时,她一个人孤零零地不知怎么办才好,我大方地把语文课本借给了她。

她连忙问:“你作业做业完成了?”

“没有。”我笑着说:“不过没关系,我可以先做其它作业!”

“那你会来不及的!”

“我写作业的速度可快啦,你快拿去用吧!”

“谢……谢……”

过了一会儿,金佳萍把书还给了我,但我还是没有按时把作业完。虽然受到了老师的批评,但我心理却挺快乐了!

这些事,让我领悟出了:助人为乐,不仅快乐别人,也快乐自己!

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