我的家乡是美丽的冰城哈尔滨，每到冬季，这里便成了银装素裹、冰雕玉砌的世界。而我，就是这冰天雪地里的快乐冰城娃。
每到窗外雪花飘飘，都是我最开心的时候。我总会迫不及待地走出室外，置身白色的童话世界之中，任由漫天飞舞的雪花肆意地飞到脸上、身上、手上。走到雪地里，聆听双脚和积雪奏出的悦耳“咯吱”声，然后在雪地上打个滚，挥舞手脚做出“雪天使”的形状，和小伙伴们团雪球、打雪仗、堆雪人，即使冻得脸颊通红、自己成了“雪人”也毫不在乎，尽情地在雪地上奔跑、翻滚、欢笑，享受大自然给予冰城孩子的馈赠。
冬季的'哈尔滨，不只有迷人的雪景和巧夺天工的冰雕雪塑，各种冰雪运动更是乐趣无穷。冰雪项目中，滑冰是我的最爱。五岁时，我便学会了滑冰。冬天，一有时间我就去室外冰场滑冰。别看室外滴水成冰，但只要滑上几圈，不但丝毫感觉不到寒意，还会出汗呢！冬天过去，天气转暖，室外滑不了冰，我就跑到室内冰场上过过瘾。每当我蹬上冰刀，飞驰在冰面之上的时候，那种冯虚御风、飘飘登仙的感觉，别提多带劲儿了！
除了滑冰，抽冰尜、打爬犁、滑雪圈、骑冰上自行车，冬天里我们冰城孩子能玩的可多了。冰天雪地里的运动不但带给我们无穷的乐趣，更增强了我们的体魄，磨炼了我们不惧严寒、坚韧不拔的意志。
我是快乐冰城娃，家乡的冰雪，让我的童年更加缤纷多彩！
每玩一场游戏，没做一件好事，每听一首歌曲，每下一盘象棋，每拜一次年，每得到一次压岁钱，每保护一次环境，每得到家长的关心和呵护，每吃到自己想吃的东西，每去到自己想去的地方……
都令人非常的神清气爽，感到快乐不安。快乐，无处不在，是的。它包裹着我饱满的激情，围绕着我神采的飞昂，看不见，摸不到，闻不着。
有些人能真心感受到快乐的存在，而有些人，却对它无动于衷，可我却不是这样的人，我很重视它，之所以我也能感受到成功的喜悦，所以我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，因为我不气馁，就像每次摔了一跤，正所谓“失败乃是成功之母”，“从哪个坑跌倒就从那个坑里爬起来”，所以我总会咬着牙对自己说：“相信自己，你能用！站起来，迎接一个美好的`未来”。于是，我又重新振作起来，继续前进，决不退缩，就是失败了，我也仍然坚持着，就这样反反复复，我终于成功了，终于尝到了快乐的滋味。
对于我来说，成功就是快乐，同学们，让我们张开手臂来迎接一个快乐而美好的明天，一起拥抱快乐，也使你快乐！
六年级:张嘉祥
在一个看似平凡的房屋中，曾发生过一件令人感动的事：
这个房屋的主人是个善良的小姑娘，她很贫穷，再加上父母相继死去，没有亲人，因此她脸上没了笑容。
有一次，她到街上去买菜，突然看到了一位拄着拐杖的老奶奶，大约有七八十岁，从穿着看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶当成了自己的亲人，还把她带进了自己的房子里。
小姑娘每天都帮老奶奶洗衣、做饭……无论春夏秋冬。
有一年冬天，因为小姑娘家没有水，所以她只好去翻过那座不知名的小山，来到山另一边的'溪流旁。当时溪里的水都结了冰，她没办法，只好用木棒不停地敲打，直到冰块破裂。
时间一分一秒地过去，半小后，冰终于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后来，她的手冻得僵硬、通红，但是，她没有一句怨言。
日子一天天过去，转眼间就过了十年。这时，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她抚摸了小姑娘那红润的脸，说：“小姑娘，谢谢你没有嫌弃我这个老太婆。让我告诉你，你虽然穷，但是你以后一定会活得很快乐！”
于是，她又拉着小姑娘的手：“来，笑一个！”小姑娘终于笑了，她的笑容是那么美丽，那么……
小姑娘和老奶奶的关系胜似亲人，你知道为什么吗？因为小姑娘帮助了老奶奶，所以帮助是快乐的，给予是快乐的！
丹桂飘香的金秋十月，我们学校的读书节又如火如荼地开幕了。
在班主任郁老师的带领下，我们班的读书节开展得有声有色。同学们用自己灵巧的小手制作了精美的书签，在小小的书签上，每位同学都摘录下了促进自己热爱读书的名言警句，并为其他同学推荐了自己喜爱的书籍的名单。你看，休息时间一到，同学们就三三两两地聚在一块儿，交流着自己最喜欢读的好书。
品社课上，我们班每个同学都站上讲台，讲述着自己的读书心得；红领巾广播时间，我们还踊跃地走进学校广播站，热情洋溢地和全校小朋友们分享让自己感动的'好书。王申珅同学讲述她读过的《夏洛的网》，书中的爱和友谊温暖人心；章顺其同学推荐的《智慧故事》为大家打开了智慧之门；宗珈禾同学的《小侦探中的大科学》更让我们在获得知识的同时锻炼了思维……
好书就像心灵的鸡汤,她教导我们要独立坚强，遇到困难挫折时，永不厌弃；好书就像一轮太阳，她让我们周围的世界开满了爱心之花，愿这轮灿烂的太阳永远照亮我们成长的道路。
最近，班上有许多同学生病了，病得都不能上课了，所以我班上的老师建议那几位生病的学生回家休养，然后问道：“谁愿意轮流去他们家补课呢？”刚开始，班上没有一个人发言，大约过了五分钟，突然有人发言了。
第一个发言的人是英英，她说自己是学习委员长，应当为同学送上温暖；第二个发言的人是班长强强，他说自己作为班长，应当为同学们起带头作用，然后，又有第三、第四个学生举手了。当然需要几个人轮流才可以，这时，我觉得自已也应当加入这个行列，为大家做点好事，否则有一天自己要是病了，说不定别人也会为我送上温暖呢！
想到这里，我不由分说地举起了手：“老师，虽然我不是班干部，但是我的学习成绩还可以，有能力为他们补课。”老师同意了，而且也被大家的积极性感动了，流下了从来没有流过的泪水。
经过商量，我们决定第一次补课的时候，全部都去，为了选认识他们的家。后来，我们安排了时间表，在以后补课的日子里，虽然有时会遇到刮风下雨，但是我们还是一样地准时为生病的`学生补课，在我们的心里都有一个感受，那就是：送温暖就是快乐。一个人快乐不算快乐，只要大家都快乐了，才是真正的快乐。
这篇文章记叙了一群孩子为生病的学生补课的生动场面，表达了孩子们天真友好的心灵里，仍然充满了温情。
给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。
雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的'快乐！风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之动着，动着…风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！