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小学六年级作文小木船字(8篇)

时间: 2024-04-07 栏目:小学周记

小学六年级作文小木船600字篇1

我和陈明从小就是好朋友,而且我们是邻居,所以我们可以一起上学,一起学习,正因如此,我们就成了形影不离的好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明觉得我做的小木船精致又好看,就拿了起来,左看看,右瞧瞧,可能是因为陈明看得过于专注了,一不小心就把我精致的小木船给摔坏了,我看着自己耗费了几个小时做的小木船,就这样被陈明摔坏了,这让我很生气,陈明连忙向我道歉:“对不起,我不是故意的。”我并不接受他的道歉,脸气得红红的,用力推了推陈明,陈明踉跄地退后了几步,恰好踩在了我的小木船上,小木船立刻四分五裂,我一下红了眼眶,“你得赔我小木船!”我向陈明怒吼,然后一把夺过他的小木船,用力地扔在了地上,用脚狠狠地踩了几下,他的小木船也像我的小木船一样四分五裂了。我拿起了我的书包,头也不回地走了。

回到家,我向妈妈倾诉我和陈明今天发生的的事情,妈妈不但没帮我,反而还教育了我一顿。但是经过妈妈的教育,让我认识到了自己的错误:虽然陈明把我的木船砸坏了,但是我也不该把他的小木船砸了,于是我打算重新做一个小木船赔给他。经过了我不懈地努力后,一个精致的小木船被我造出来了。

第二天早上,我拿着小木船跑去找陈明,而陈明也正好来找我,我们很默契地说了一句:“我有样东西要给你。”然后不约而同地拿出了一个小木船,这让我很惊讶,陈明说:“对不起,这是我亲手做的小木船,给你。”说完,他就把手上的小木船递给我,我连忙道:“是我该道歉才对,我不该把你的小木船砸坏的,这个也是我亲手做的,送给你。”我们结果彼此做的小木船,心里暖暖的,像吃了蜜一样。

就这样,我们又回到了之前的那两个形影不离的好朋友了。

小学六年级作文小木船600字篇2

我和陈明是好朋友,我们俩形影不离,谁也离不开谁。但是,有一天,我们之间的友谊破裂了……

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的踩坏了。争执中,陈明又把它踩了几脚,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它重重的摔在地上,还故意用脚狠狠地踩了几下。

陈明看到自己心爱的小木船被我弄坏了,眼泪涌上来,伤心又生气地对我说:“朋友,你为什么要这样做?”

我火冒三丈的对他说:“哼,是你先把我的小木船弄坏的,你还有什么理由说我呢?”

他怒气冲冲地反驳道:“可我是不小心的,你却是故意的!”

我把头一扭,说:“既然你这么不讲理,我以后再也不和你玩了!”

从此以后,我们两个人之间的友情破裂,就像一对“陌生人”一样,谁也不理谁,见面也不打招呼了。

每当我们见面时,陈明都会低着头,红着脸,像一个做错事的孩子一样;而我的心中却像吃了蜜一样甜,高兴极了,心想:“陈明啊陈明,你实在是活该,罪有应得!”

我把这件事将给妈妈听,她语重心长的对我说:“孩子,你想想,一个破木船重要,还是你们之间的友谊重要?你自己好好想想吧!”

我听了她的话后,想通了。我做了一个崭新的小木船,想着第二天早晨向他道歉。

第二天早上,陈明拿着一个小木船,满脸羞愧的对我说:“前几天的事是我的错,我向你道歉,希望你能原谅我。”

我脸上火辣辣的,连忙把我的小木船也拿出来,给陈明,说:“其实那件事也有我的过错,对不起!让我们重新成为朋友吧!”他伸出手,我急忙和他握手,我们俩相视一笑,彼此原谅了对方。

放学了,我们俩手牵着手,一起向回家的路上走去,一路上说说笑笑……

小学六年级作文小木船600字篇3

“小木船,呦——小木船——”一只小木船飘荡在大海上,陈明乘上了那只木船也带走了我那颗孤独的心。我叫林白,我有位好朋友,形影不离的那种,他叫陈明,可因为那件事,我们再也没有见过面……

呼!今天真是个好日子。“陈明!”我向楼下喊了喊,“到,林白,今天玩什么?”他笑着回答,“唔,你来我卧室,我有一个好玩意,你会喜欢的。”说完我便转身决定去楼梯那等他,刚转身才发现他早就在我身后了。“哎呦,不错哦,速度有快了,下一个刘翔就你了。”“别说了,有什么好东西?”我听到这句话就拿了出来,“当当当当~小木船。”一只精美的小木船出现在我那亭亭玉立的小手上。“AsGoodAsItGets!我能看看吗?”“当然可以。”我伸手给他,他也伸了手过来,然后悲剧发生了——他没接到小木船,小木船直往下坠,“小木船!”“不!”我和陈明同时出声并伸手,但已经迟了,小木船碎了,世界安静了,我和陈明都没说话,过了几分钟陈明打破了沉寂,“我,我不是故意的。”“给我闭嘴”“我真不是故意的!”“那你是有意的喽?”“林白!”“别吵我,我想静静。”陈明听后哭着跑了出去,从此我和陈明再也没见过面。几天后,我收到一个包裹,里面有一只比我做的精美了不只一倍两倍的小木船,虽然没写谁送给我的,但我知道是他。我结束了回忆,望瞭望蓝蓝的天空,才发现似乎不管出现了多坏的事,天空依旧这么湛蓝,我想在小木船碎了的那一刻我和陈明的友情也一起碎了。

我的“心”和陈明登上了那只小木船,漂啊漂的漂走了,谁知道在哪里呢?

小学六年级作文小木船600字篇4

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就朝地下摔去。只听见“啪”的一声,小木船被我摔碎了,就在小木船被摔坏的同时,我的心也跟着碎了。

“你把我的小木船摔碎了,你赔我小木船,你赔我小木船。”陈明对我大声吼到。看见陈明那张气愤的脸,我的心又立刻软了下来。我为什么要把陈明的小木船摔坏呢?我们俩可是朋友啊!想到这里,我惭愧地低下了头。“快点赔我小木船!”陈明再次大喊。听了陈明这句话,我的气就不打一处出。心想:本来还想跟你道歉的,算了。于是,我就不服气地顶了陈明一句:“是你先把我的小木船弄坏的。”“我又不是故意的,再说了,你明明就知道,我在这只小木船上花了很多的工夫,但是你却无情的把他摔坏了,你知道我有多心痛吗?”说完,陈明便头也不回的走了。而我却呆呆地站在原地,脑海里出现的画面全都是刚才那悲伤的一幕。

晚上,我躺在床上翻来覆去的睡不着,心里忐忑不安的想:或许真的是我的错吧。再说了,陈明也不是故意的。好吧,我承认是我做错了,是我不对,明天去向陈明道歉。想到这儿,我的心里也算塌实了。

第二天一早,我就来到学校。等待着陈明的到来。不一会儿,陈明就来了,他看见我,先是一愣,然后便一声不吭地朝自己的座位上走去,我看见了急忙跑到陈明身边,一边抬起右手一边对他说:“我的朋友,原谅我吧,是我的错,我想跟你和好。”“其实,我也有错,我不该对你发那么大的火。”陈明把手放在我的手上,我们紧紧地握着手,脸上洋溢着笑容,那种笑容是甜蜜的;那种笑容是幸福的;那种笑容是迷人的……

那两只小木船,就像是连接我与陈明心灵的纽带,将我们的心紧紧地连在了一起,也就是因为着两只小木船,我和陈明才更加珍惜现在着宝贵的友谊了。

小木船,谢谢你!是你让我懂得了友谊的真谛!

小学六年级作文小木船600字篇5

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“这小木船可是我呕心沥血做出来的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙还牙!”话音刚落,我便把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他二话不说,没有解释,蹲下来把我和他自己已经摔破的小木船慢慢捡起,眼眶中顿时涌出泪花。我看到了这情景,我才感到羞愧,那种说不出的感觉比我被陈明摔坏了小木船是的感觉难受一百倍、一千倍,内心不时地责怪自己。这时王老师走进课室,我想她也清楚地看到了刚才的情景,“李峰,你出来一下。”王老师说,“你们现在互相成了同学,更成了形影不离的好朋友,这是缘分,有缘才相聚,马克思说过‘人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。’”整个下午,我都没理解老师对我说的话;而同时,我和陈明也整个下午没有搭理对方了,我感到多么寂寞、孤独。

终于放学了,我匆匆地走出了校园,回到家里我便把书包扔在床上,把自己关在房间里,做在床上,脑子里不断浮现着老师跟我说的话和陈明哭着捡起已经破碎的两只小木船的情景。自己正在冷静地想想:都是我不对,我没有给陈明解释的机会,我太冲动了,陈明只是无心之失,无意摔坏我的小木船的,而我却是故意把陈明的小木船摔坏的,陈明那时的心一定很痛,没想到我是一个那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因为我的冲动而失去了一份友谊,一个最要好的朋友。直到现在,我才明白了老师对我说的那番话。

小学六年级作文小木船600字篇6

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,摔到地上。他的小木船顿时四分五裂。陈明大哭起来,呜咽地说:这小木船是是我没听他的絮叨,愤愤地转身离开了。

放学了,我看见陈明的眼睛还是红红的,脸上还有泪痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不该和陈明生气,他也不是故意的。又一想,不行,谁让他先把我的木船摔坏的。

没想到,接下来发生的一件事,让我们这没和好的关系又雪上加霜了。

第二天,我和陈明不小心相撞,陈明说:哎呀,你眼睛长头顶上了?!我大叫:你眼睛才长头顶上了呢,你先撞得我好吗?我们两个互相瞪了对方一眼。

下午,我去班级中的图书角看书,挑来挑去,挑了一本《城南旧事》。我刚要拿,孙明却一把拿走了书,我也一把抢住了书的一角。我说:我先看到的。他愤然地说:我先拿到的。我们一使劲,书咔嚓一下撕开了。这时班主任进来了,说道:你们俩干嘛呢?我们放下书回到了座位上。(结果呢?没挨训?)

晚上,我正在值日,发现陈明还没走。原来,他在粘他的木船,并且写了一张纸条,夹在了纸船里。我对他的行为疑惑不解,便问了班长。班长说:他的爷爷生病住院了,爷爷最喜欢陈明做的手工了,所以陈明想把小木船送给爷爷。

我这才明白,为什么我把他的小木船弄坏他会哭了。

第二天,我去找了陈明,我说:对不起,我不该把你的小木船弄坏!陈明笑着回答:该说对不起的人是我,是我先把你的小木船弄坏的,对不起!我们轻松的笑了。

就这样,我们冰释前嫌,手拉手出了校门,和好如初。

小学六年级作文小木船600字篇7

我喜欢的玩具有很多,就像天上的星星一样数也数不过来。但是,我最珍爱的却是一只小木船。对然他只有一本新华字典那么大,但是它的做工精美别致。你看,它的船身是红绿相间的,船舱里有两座造型别致的小房子。它的桅杆是米黄色的,船帆是用黑白相间的帆布做成的。我想要是有哆啦A梦的神奇宝贝多好呀!那样,我就能够变小,坐在小木船里,驾驶着船儿出海游玩……那该是多么兴奋呀!

有一次,我和好朋友张心怡正兴致勃勃地玩着小木船。突然,我一不小心把小木船的船帆碰掉了,她生气地跑开了。因为,那是她唯一的玩具。这一天,我们俩都生气了,都不跟对方说话。

当天晚上,我回到家,拿起胶水,小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。

第二天早晨,我主动地找到张心怡,亲切地对她说:“你瞧,张心怡,我给你修好了!”她惭愧地说:“对不起,我不该那样对你。”我爽快地说:“没关系!”从此,我们又成了好朋友。

告诉你一个小秘密,每当我看到这只小木船的时候,就会想起我的好朋友张心怡。她是一位来自四川灾区的同学。那是今年五月份的时候,四川发生了地震,她的爸爸妈妈都忙于抗震救灾,没时间照顾他,只好把他送到北京的姑姑家。这样,她就成了我的同桌。我们在学习上互相帮助,还互相当小老师呢!比如:她查我读书,我查她读书,认真极了!老师还表扬我们了呢!在课间我们一起游戏,成了形影不离的好朋友。在后来分手的时候,她流着泪悄悄地把小木船送给了我。

日子一天天地过去了,这只在我看来很珍贵的小木船也一直被放在写字台最醒目的地方,每当我看到它,就会想起我们在一起的快乐时光。我想:我会永远收藏这份特殊的礼物,因为这是我们友谊的见证,情谊无价。

小学六年级作文小木船600字篇8

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。小枝歌唱,大树摇摆着自己庞大的身躯,花儿、草儿也朝着太阳公公微笑......大自然生机勃勃!

我和我的好朋友陈明坐在花园大树底下的桌子上,各自拿着自己在手工课上制作的小木船,陈明看着我的小木船,眼睛一直发光,嘴巴长成了圆圆的“O”字形!看到这么精致的小木船,陈明便向我借,我听了,二话没话就借给了他,他看着这个小木船,羡慕的不得了。就在这时,陈明手抖了一下,“啪”的一声,把我的小木船摔在了地上,我脸色顿时一百八十度大转弯!对陈明大声吼起来......就这样,我们陷入了激烈的争执中,闹得不可交。中途,陈明还狠狠地踩了一下我的小木船,我不知所措,一把抓走了他的小木船,狠狠地摔在地上......

自从这件事过了以后,我和陈明的关系掰了。

有一天放学,我照样哼着小曲回家,但总觉得有人一直跟着我,忐忑不安的我加快了脚步,谁知后边的那个人跑了起来,追到我跟前,一把抓住了我的肩膀,我惊讶起来!回过头,竟没想到这个人是陈明!他平静的对我说:"上次——是我对不起你,明天我就要走了,这个小木船就送给你了,留个纪念吧!"我被吓得不知所措,当我反应过来时,他已经走了......

泪水模糊了我的视线,我看着这个小木船,望着他的背影,很浓又很甜,有种说不出的味道。这件事离现在已经有好几年了,当我每次看到这个小木船时,就想到了陈明,想到了和他一起度过的日日夜夜,想到了......

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