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假如给我三天光明读后感(5篇)

时间: 2024-04-11 栏目:小学周记

假如给我三天光明读后感500字篇1

假如有一天,我们的耳朵再也不能倾听美妙的音乐,眼睛再也无法欣赏美好的事物,嘴巴再也不能发出声音,那将是多么可怕的事情啊!

可是有一位女孩就遇到了这样的祸事。她就是海伦·凯勒。海伦因为小时候的一场大病,剥夺了她看世界、听世界、说世界的权利。这样的女孩,她该怎样度过自己的童年,度过自己的学生时代啊?

可是,美国著名作家马克·吐温曾经说过这样一句话:“19世纪的两个奇迹,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”拿破仑创造了一个帝国,而海伦创造了一个世界。在海伦最无助、最茫然的时候,她生命中最重要的人——莎莉文老师来到了她的身边。海伦在莎莉文老师的耐心教育和精心呵护下,学会了写字读书,走进了知识的殿堂,最终创造了生命的奇迹。

也许有人会说,这有什么稀奇,我也会写字读书啊!可是你试过蒙上眼睛写字看书吗?你试过没有声音,没有光线的交流吗?你试过有疑惑却不能开口询问还要学会的滋味吗?当海伦明白杯和水的区别时,她内心激荡着一股喜悦的源泉,汩汩而出。她像春天放飞的小鸟,欢呼雀跃!这个姑娘经历了多少磨难,付出了多少努力,才能走出家门,融入社会,并且为社会作出了贡献!

海伦在这本书的结尾写道:假如给她三天光明,那么,第一天,她要仔细看看她的家人和莎莉文老师,是她们让海伦重新振作;第二天,她要去看电影,参观历史,艺术博物馆;第三天,海伦将看来往的船只,周游纽约市。

海伦的一生取得了无数的奖项,这带给我的不只有惊讶和感动,更多的是让我领悟了生命的奥秘,生命的真谛!一个盲聋哑人就可以如此热爱生活,有如此成就,那作为正常人的我们,有什么理由不奋起直追呢?

面对初升的朝阳,我将用我的眼睛,去看世间万物,探索它们的奥秘;我将用我的耳朵,去聆听一切美妙的音乐,辨识它们的音律;我将用我的嘴巴,去阅读一切优美的文章,领略它们的内涵。

让我们向海伦·凯勒致敬,创造自己的奇迹!

假如给我三天光明读后感500字篇2

最近上了《海伦·凯勒》这一课,我为了更加了解她阅读了《假如给我三天光明》这本关于她的自传。

这本书分为三部分。第一部分写得是海伦的自传,她将自己从黑暗中寻找光明,然后开始了艰难的求学之旅,最后走向新生活这一生坎坷无光、无声的孤独岁月写得十分具体;第二部分是她这辈子最最亲爱的老师——安妮·莎莉文,从得沙眼,到半明半瞎,最后成为海伦的教师,帮助她找到生命的动力;而第三部分则是假如给她三天光明所做的事。第一天是看人,第二天是看景,第三天是看家。

我阅读这本书后,不禁为海伦的精神所深深震撼,她是一个双目失明、双耳失聪的残疾人,她本给拥有属于自己的世界,但她并没有,可她却以超出常人的意义,成功就读于马塞诸塞州剑桥女子学院,后又考进了哈佛大学学习,并成为了美国著名的作家、教育家。如果没学过课文,我都很怀疑她到底是不是一个残疾人,竟可以和常人无疑,不,甚至说是比我们这些身体健全的人还要强。当然,她的老师——安妮·莎莉文,她为了海伦,是费劲心血,让她亲自体会学习的快乐,使得海伦发奋图强,日日要依靠莎莉文教她拼单词、讲课,到了中年,她更要为海伦拼命的读盲文,看书,最后两双眼睛也因过度的劳累从半瞎变为了一位真正的瞎子,最后则是为了让海伦自立自强、追求独立、精彩的人生。海伦果然不负所托,忍着疼痛,慢慢调整自己,制定自己的工作计划。她变得乐观,学会了用微笑面对一切;她学会了珍惜,把握身边的点点滴滴;她辛勤耕耘,高举着生命的火炬。

向海伦这样的人还有很多很多。可我,身为一个正常人,却做着一些不正常的事。在学习方面,一遇到难题,就变得十分浮躁,不肯静下心来思考;在生活方面,一遇到困难,就会退缩,找别人来帮忙,不会尝试自己来解决问题。更别说向海伦那样不屈不挠。

人,最大的差异在于敢不敢,要不要,想不想,而海伦就拥有这种能力。

假如给我三天光明读后感500字篇3

今天,我怀着敬佩的心态,认真的读完了《假如给我三天光明》读完后,我的感受颇为深刻。

《假如给我三天光明》这篇文章讲的是:又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

海伦·凯勒曾想有三天光明,也想好好分配,

第一天:我要通过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

读到这,我的心灵深深的震撼了,一位又盲又聋的人完成了学业,而且还比一般人要厉害,而我们现在的人这么好的条件给我们读书,却不认真读,这真让人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪费时间,认真读书完成学业。

假如给我三天光明读后感500字篇4

这个暑假,我如饥似渴,读了好几本书。这些书恰似可口的饭菜,填饱了我的肚子;犹如甘霖,滋润了我的身心。故事中的人喜,我喜;故事中的人忧,我忧。这些书中的人物给我留下了颇深的印象。但最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。

故事中的'海伦·凯勒是一位残障的教育家,被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一。她在19个月的时候,一场大病残忍地夺走了她的视力与听力。从此以后,海伦·凯勒再也听不见美妙动听的声音,看不见绚丽多彩的世界。但她并没有绝望,她与父母给她找的教师——安妮·莎莉文小姐一起努力,最终考入了哈弗大学,并尝试写作。

海伦·凯勒是一个意志坚强的人,由于她又盲又聋,学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了困难。老师开始上课时,海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文,由于班上学生人数多,老师也不能给一些特别照顾。这时,她并没有放弃,而是以更坚强的意志,顽强拼搏的精神迎头而上,最终如愿以偿,考上了哈佛大学。

与海伦·凯勒相比,我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时,就像一只缩头乌龟,不敢勇敢面对。记得去年,我过生日的时候,爸爸送了一辆自行车给我,我可嗨翻了天,但问题马上又来了,我不会骑。没事,学吧!刚开始,我兴冲冲地拉着自行车出去,迫不及待地就上了车,哐当!“哎呦,呜呜……”我放声大哭起来,闻声而来的父母可吓坏了,不停地安慰我,但任凭他们怎么说,我也不要再学骑车了,我甚至对车施以暴力,至今那车还被遗忘在车库的角落里,已经长满了灰尘。现在,我不打算做缩头乌龟了,明天我就重新去面对它,我要像海伦那样做个敢勇敢面对困难的人,永不停歇,成为一个真正的男子汉,学会用阳光般的心拥抱这个世界!

假如给我三天光明读后感500字篇5

在这个星期我读完了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒坚强不屈的精神深深打动了我。马克·吐温曾说:“19世纪有两个奇人,其中一个就是海伦·凯勒。”

出生19个月就变成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文教师,莎莉文教师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服重重困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出巨大贡献,用心写字,让世界震惊。

失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。假如我仅有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我有可能会用来打游戏吧!但我没有失明过,不懂黑暗是什么样貌,于是,我闭上眼睛,在屋里走。

当我闭上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得不安稳。当我准备向前迈一步时,似乎跟平常不一样,感到走路有点困难,渐渐的我有点不敢迈了,变得害怕起来,害怕会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好,我还能够用耳朵听,可海伦·凯勒呢?她既看不见,又听不见。在那里,我有点疑惑,她是怎样吃饭的呢?当她面临重重困难、险阻,她又是怎样应对的呢?说到这,我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧,我们既能看到充满阳光的世界,又能听到美妙的音乐。我们还遗憾什么呢?还抱怨什么呢?这时我便想到:海伦·凯勒虽然看不到光明,但在她内心肯定想象着自由的世界,它只属于海伦·凯勒。在那里我想对大家说:“珍惜我们此刻的完美生活,让我们应对困难勇敢的去应对去挑战吧!”

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