干了整整两个阅读时间，终于完成了学校布置的拔草任务。对于我和学生来说是一个不小的考验和挑战。
我是一个“病人”，身体不太好，不敢太劳累；而作为“90后”的学生即使在农村现在也很少下地干活，我是在担心我是否能坚持下来，我同时也担心我的学生能否战胜自己，接受劳动的考验。
然而，我又一次感受到了学生的“优秀”。他们很能吃苦，不怕累，不嫌脏，始终用一个优秀学生的标准要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用纸简单包一下；鞋脏了，跺一跺脚；个个汗流满面而又汗流浃背，即使这样也没有听到一声叫苦叫累的，而是一直微笑着蹲下去不停地挥动双手。看到他们辛勤劳动的情形，我实在不忍心，于是也加入到他们的队伍当中去，和他们一起劳动，享受劳动的快乐。作为班主任，不能只是光说不做或者光站不蹲，此时班主任的表率非常关键。当然，我的这种行为令学生感动也令其他班的学生羡慕。
其实作为教师尤其是班主任，快乐主要来自与学生相处的每一段时光，他们的成长，他们的喜怒哀乐，他们的酸甜苦辣都是老师幸福和快乐的源泉。为学生喜而喜，为学生悲而悲，感受他们的感受，理解他们的成长，同样也会促进教师自己的成长。
肚子又开始疼了，有点忍不住。看着学生还是那样兴奋，我不忍心破坏这种场景。没有说话，只是默默的蹲在那里。我不想让学生看到老师的苦痛。看着他们快乐的劳动，我感受到了幸福，自然也是一种快乐。
劳动快乐！享受与学生一起劳动的快乐！
“来来来，我们各发一个清洁工具”只见妈妈？手里拿着扫把、拖把和抹布等清洁工具。我和爸爸都疑惑不解，异口同声地问道：“今天又要干什么啊？”妈妈回答道：“今天是五一劳动节，我决定全家进行一次大扫除。”
分配完任务后，我们就开始工作了。我的任务是把家里的地板拖干净，我提着拖把一小块一小块的拖，不放过任何一点脏的地方。老爸的任务是把家里的玻璃窗给擦干净，只见他手里拿着抹布，站在凳子上笨手笨脚地擦着窗。老妈要做的工作是把房间的每一个地方给打扫干净，老妈拿着扫把慢慢地把在缝隙里面的垃圾，一点一点地把它们扫出来。过了二十多分钟了之后，我和老妈都做完了自己的工作，就差老爸了。只见老爸拿着那块抹布。
正在一点一点的擦着窗，虽然老爸站的那张凳子老是摇摇晃晃，但老爸一点都不受影响，他仍然一丝不苟的擦着半个钟头过去了，只见老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老妈去检查。只见老爸擦的窗连一点污垢都没有，我和妈妈都情不自禁地向老爸竖起了大拇指，老爸乐得直笑，好象一个小顽童似的。
今天我虽然没有和家人去公园玩，但是我感受到了劳动的乐趣，度过了一个真正的五一劳动节。
魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出去。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师的表扬，并获得了“卫生流动小红花”。
魏明他以为他这样做就不会让人知道“要想人不知，除非己莫为”。天下没有白吃的午餐，只有自己付出了努力，自己播下的种子悉心照料种子才会发芽，吐叶、开花、结实。只有你自己看见种子成熟的过程才会觉得有意义。
我想说：钱不是万能的，如果教室的清洁是你自己做的话，你就会感到油然而生的自豪，你就会在做清洁中享受着你自己的劳动成果，别人走过你们教室时，夸奖一番，你听到就会自豪那是你自己做的。如果你付出一丝努力，就会得到一丝快乐！在你自己的劳动成果中去寻找快乐，享受你辛勤的成果中的喜悦、自豪、快乐。
从中，我还知道了聪明用正道，讲究诚信，知错就改，自己的事情自己做！
“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗……”这节课我们读了老舍先生写的《养花》一文，看到老舍先生把养花当做一种乐趣，我们很受启发：劳动，可以收获喜悦，得到快乐。
下课了，大家不约而同的把目光投向了窗台上的几盆花草。老师好像看出了我们的心思，笑着说：“我们大家不如像老舍先生那样，轮流找个我们的花草吧。”“好！”大家纷纷响应。
第一周负责照顾花草的是萍萍，她给花晒太阳时说：“这盆文竹最漂亮，一定要让他多晒晒太阳，变得更翠绿。”每天萍萍都早早的来到学校，把这盆文竹摆在最能吸阳光的地方，一下课就让他“追着阳光跑”，还不时的给它浇水。可是没过几天，文竹小姐渐渐垂下头，他翠绿的“裙子”渐渐变得干枯焦黄--文竹小姐生病了。“啊？！怎么会……”萍萍小声抽噎起来。“萍萍，你别哭啊”“文竹是喜阴的吧？”“是不是水浇的太多了？”……大家纷纷安慰萍萍，给评评出主意。“萍萍，你别急。我刚刚去问科学老师了，他说文竹是喜阴的，不能晒太阳！”（）李刚气喘嘘嘘地说。萍萍照着做，没过几天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生气，几天没有笑容的萍萍也笑了起来。
这一周，是“小博士”小明来照顾花草。他吸取了萍萍的“教训”，查了许多资料。你们看他“傲气”的样子，正给同学讲解呢！“仙人掌、太阳花都是喜阳的；吊兰、文竹都是喜阴的。老舍先生不是在文章中说过吗‘有的喜阴，就别放在太阳地里”有的喜干，就别多浇水“的道理吗？你们都要向我学习……”他不光是“嘴把式”，行动也做得很到位呢！他搬着重重地花盆，虽然豆大的汗珠顺着他的脸颊留下来，可他还是眯着小眼笑着。他多么爱花啊！
接下来，是小怡负责照顾花草。他说光注重对花草的照射度是不够的。“为了让花儿尽早开花，我找到了一个好方法！”小怡微笑着说小怡微笑着说“把做饭后用过的鸡蛋皮埋在土里，让土壤得到适当的养分，有助于开花。”他说完，就从书包里拿出两个鸡蛋壳，小心翼翼的扒开土，把鸡蛋壳放在里面，又轻轻地撒上一层土……她脸上荡漾着快乐的笑。
今天，我去姨奶奶家掰玉米。
刚进家门，就看见白绿色的“海洋”——-一堆没有剥皮的玉米。看到这些，我们毫不犹豫的干起活来。掰玉米开始喽！奶奶和爷爷很有经验，速度快如风。我想看看奶奶是怎么掰的，可还没等我反应过来，一个玉米就从她的手中“消失”了。真让人佩服！我从来没有接触过这种农活，剥起来慢吞吞的。我用力剥开皮，把它们扔到玉米堆里，好累啊！再看奶奶这边，一个一个的玉米从奶奶手中飞到了玉米堆里。经过一番努力，这堆玉米被我们变成了金色的“海洋”。看着自己的劳动果实，心里美滋滋的。
今天，我尝到了劳动的快乐，也体会到了大人们的辛苦。