这周的周六是个重大的日子，我约了小伙伴来到我家烧饭吃，我是“主谋神将”，因为我做的菜更香、更好吃，其他人都是勇敢的“战士”，我们向食物王国发起了挑战。
“啊！”一个小“战士”的蛋打到了地上，“哎呀！”我们刚买回来的活鱼跳出水池，掉到地板上了，小伙伴们你看看我，我看看你，谁都不敢把鱼放到水池里……，我不忍心再看这些了，只能让我出马，俗话说“老将出马——一个顶俩”，我抓起鱼对准它的头便用力一砍，这条鱼便魂飘到了“黄泉路”上了，小伙伴们看的目瞪口呆，接着，我便刮鳞、剖肚子，把胆、心、肠全拿了丢掉，又把葱切好、豆腐切好，接着把鱼放进锅里慢慢烧；我又拿了一块牛肉和土豆，红烧牛肉是我们投票投来的，我麻利的把牛肉洗好，又用菜刀把牛肉切成“丁”状，又把煮好的土豆用手把皮剥去，放入我家红烧牛肉的秘密配方，把它们全都放到锅里煮，一定很好吃！剩下的西红柿炒鸡蛋我便让他们大展拳脚了，因为我的衣服已被鱼血、汁搅得浑身都是，我回房间换了个衣服，躺在床上，等他们把菜做好。
这一次，我们吃的特别香！这是成功的尝试，我们，做到了！
天气很好，太阳暖暖的照在身上，让心情也变得不错。午休结束之后，便爬起来赶往办公室，要讲新课，所以必须在上课之前在预习一下课本和教案。
这节课相对来说比较简单，也很好理解，所以我在其中穿插了一些与教材内容有关的有趣的事情。比如，在讲到摩尔根所做的果蝇杂交试验来验证“基因在染色体上”这一观点时，在课本的基础上，又稍微介绍了摩尔根和果蝇，也提到了诺贝尔奖和孟德尔，并且向他们提及我在大学期间所做的果蝇杂交试验等。当讲到这一部分时，他们很是活跃，好像突然苏醒过来，而且很积极的提出一些问题要我解答，课堂氛围顿时活跃起来。
我们甚至提及用小白鼠作为生理学实验材料，大多数同学认为这样做很残忍，万物生灵都是平等的观点，大家讨论很是激烈。由于时间关系，我作出了回应：“任何事物都有利和弊，虽然说被用于试验的小白鼠和一些其他的动植物，作出了牺牲，但是科学家们也因此得到许多科研成果，为人类更好的生存作出了贡献，所以，他们的牺牲也是值得的。”有些同学点点头，有些同学还想说些什么，我又提出“同学们课下可以继续讨论这个问题，甚至可以开个辩论会”，只是大家都安静下来，我又继续知识内容的讲解，很顺利的结束了。
我认为自己的这节课的效果还挺不错，在课堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高学生的兴趣和课堂效率，这是一个不错的尝试，我在以后的课堂中也会更多的利用这种方式，做到每一节都是有效课堂。
我上四年级的时候，我们那里来了一个买工艺——雕刻的人，我也放暑假了，闲着没事，我爸就让我去那个人家去学雕刻，我想了想：又不能玩电脑了，我爸让我去那里，肯定是想用我的电脑，把我打发出去。我极不情愿的走了出去。
到了那个人的家门口，我的腿就不听使唤了，就是直往前走，进了那扇门，我就看见，一个人拿着雕刻刀在雕刻一块汉白玉，差不多已经快好了，是一只鹰，那只鹰栩栩如生，就像真的在飞似的。
他看见了我，便问我：“小朋友，来这里干什么呀，你的爸爸妈妈呢？”我扭扭捏捏的说：“我爸让我来这里学雕刻。”他说原来是这样啊，他让我在一旁等着，继续完成他那件作品。我心里想：他人好和气呀。我等了一会，他完成了那件作品，他带着我去了一间屋子里，我眼前一亮，哇噻，好多的雕刻作品啊，就相真的一样。
过了一会而，他开始教我学雕刻，他先教我刻简单的东西，比如：长方形、正方形、三角形······我在刻的时候感觉好难呐，但我还是学会了，哎，没办法就是聪明。
几天后，我终于刻出来了我有史以来最伟大的作品，那就是，想知道么，想知道吗，嗯嗯，我告诉你吧，那就是懒洋洋头上的那坨东西，哈哈惊讶吧，羡慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，没办方就是聪明。
我的雕刻之旅就结束了。
有一次下午第三节课是科学课，当我们一走进实验室就看见了科学老师马老师给我们准备了做“土电话”要用的材料。分别有两个纸杯，一根约长５米的棉线。
开始上课了，马老师先自己做了一个“土电话”让我们大家仔细的观察一下，然后让我们四人小组做一个“土电话”开始做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心很紧张。我们先分别在两只纸杯底部刺破一个小小的洞，在小心翼翼地把棉线塞进两个洞里面，打上一个结。
这样一个“土电话”就完成了，接着我和岑丹妮两个人一个对着纸杯话还有一个把纸杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一个“土电话”竟是这么简单。后来马老师又给我们讲了声音是怎样从“土电话”的一端传的另一端呢？马老师对我们说；“是因为声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方。”听了马老师的讲解，顿时让我恍然大悟。
通过“做土电话”让我明白了不管做什么事情，都要认真去做，就一定会做好的！
在人的一生中，有成功也有失败，许多发明家就是在多次的失败中获得成功的。然而这次尝试，让我体会到了成功的滋味。
在四年级第二级期时，有一次老师让我们回家做一个瓶子“吃”鸡蛋的科学小实验。我听，心想：瓶子怎么可能“吃”掉鸡蛋呢？
爸爸在一边笑着说：“你就试试呗！”我准备好实验的材料：一个瓶子、一只剥了壳的鸡蛋、一些酒精、一只棉花和一个打火机。
开始做实验了。我把酒精洒在棉花上，用打火机把酒精棉点燃，迅速放进瓶子里，顺手把剥了壳的鸡蛋放在瓶子口堵住，不留一点缝隙，连一丝空气都进入不了瓶内。
慢慢的，只见鸡蛋一点一点地往下坠，似乎要穿过狭小的瓶口。突然，鸡蛋“扑嗵”一声，仿佛被什么一下子拉入瓶中，被瓶子“吃”掉了。我想：这真是太不可思议了！鸡蛋既没有变小，又没有破损，它是怎么从狭小的瓶口中穿过去的呢？
我上网查找资料。原来瓶内氧气耗尽，瓶外的新氧气不能进入瓶内，压力变小，剥了壳的鸡蛋被大气压入瓶内，所以就被瓶子给“吃”掉了。多么有趣的尝试呀，看着这一切，我不禁冽开了嘴。
成功是快乐的，只有大胆的尝试，才会走向成功。
俗话说：实践出真知，科学都是一步步艰辛的尝试，才有了最后的美丽。一次科学课上的试验，就激发了我的好奇心。小学时的科学老师正认真地教导我们一个实验，当然我们也在仔细的听讲，实验的大概过程也挺容易的，用的材料也不多：一个一次性塑料杯，20根大豆芽的种子，也就是大黄豆。“种子的萌发是否需要阳光”这一个问题难住了我，我想：“应该是不需要的吧？萌发完毕了的种子才是需要阳光的照射的吧！”就这样，我带着一个谜团，开始了我的实验。
第一步：布置场地，等待发芽。我先将杯子里塞了一块纱布，灌满了水，将大黄豆放了进去，又用一块纱布罩住了杯子的封口，就这样3天的实验开始了。第二天，我在旁边观察了一阵子，“咦？怎么豆子还没发芽呢？？难道是我实验的布骤搞错了，还是…”种种不解在我的脑海中浮现了出来。到了第三天，我惊喜的发现，种子伸出了小小的芽儿，白白嫩嫩的，娇小的手臂似乎有一丝害羞，我急忙拉来了妈妈，妈妈看见了似乎有一点不可思议的样子，我凑近了才发现：“怎么有一股臭臭的味道？”妈妈闻了闻说：“是你把它包裹得太严实了，里面没有了空气，自然就臭了。”哦，原来是这样啊！“种子的萌发需要阳光，空气和水”通过这几天的尝试，我明白了。小学时的科学课虽然量小，但你如果真实践了，就会发现还真不轻松呢！一次有益的尝试，虽然没有完全达到目的，却满足了我的好奇心，让我感受到了科学的'魅力。
一个人的生活很难顺利进行，而且必然会有许多困难和失败。当我们在生活中遇到这些必不可少的中风时，您选择放弃还是坚持不懈地与之搏斗？我会选择顽强地战斗。
在我八岁生日那天，父亲给了我一件神秘礼物。你猜对了吗？这是一辆黄色的巨型自行车！我的兄弟骑自行车非常好，所以我希望我的兄弟教我。最后，在我的不懈努力下，我的兄弟同意了！“大！”我很高兴我跳了起来。
开始学习骑自行车。我发现一条没有汽车的小路。风微微吹来，路边的花朵散发出淡淡的芬芳，使人感到神清气爽。当我骑上自行车时，我的兄弟将汽车拖在后面，但我仍然觉得汽车在摇晃且不稳定。我觉得我随时都可能跌倒。过了一会儿，当我感到自豪的时候，我骑着马走了。突然放手，让我和自行车有了亲密的“拥抱”。
现在，我终于明白了“看着容易，努力工作”的含义。但是我没有放弃，起身，拿起自行车，继续学习骑行，然后又开始了……我的兄弟再次松开了手，我小心地控制了汽车的水龙头。没想到，我又跌倒了。我不愿意再骑自行车。，终于，我成功了！很快我成为了一个非常熟练的骑手！
暴风雨后彩虹来了吗？朋友，请记住：只有勇于尝试才能成功。尝试是迈向成功的第一步！
人，是在许多尝试中跌跌撞撞中成长起来的，许多机遇只有在尝试中才能抓住。虽然有的尝试失败，但不会失去信心，反而要感谢这些失败的尝试，因为我能从失败中获得许多在平常生活中得不到的感悟。它们使我不会迷失方向，从而选择正确的道路。
事情发生在三年前，我们班里竞选班干部，我可紧张了，因为我也是竞选人之一。
我拿着竟选班干部的手稿，忐忑不安地坐在座位上，看着上台的同学们那种轻松的神情，我想起去年也是在这个时候竞选班干部，可是，我却落选了，我拿着那张已经被拿了发皱的纸，看了又看，读了又读，心里不停地在祈祷：老天爷啊，一定要让我成功当上期待已久的班长啊！
终于，轮到我上去发言了，我像一只蜗牛一样，慢吞吞的走上那个让我充满恐惧的讲台，我走上了讲台，向同学们说起了我已准备好的台词，可当我背到一半的时候，忽然想不起来了，我呆呆地站在讲台上，急得满头大汗，都快要流出眼泪了，突然，不知是哪个同学带头为我鼓起掌来，看着同学们那期待和鼓励的表情，我重新调整好心态，鼓起了勇气，再次流利地说了起来。
最后，竞选结果出来了，我得41票，以11票的优势打败了上一届班长，我又惊又喜的是我成功的当上了班长，喜的是我的努力没有白费。
不经历风雨，怎能见彩虹？朋友们：请记住，尝试虽然不一定会成功，但如果不尝试，那么注定会失败。