“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”这悠扬的歌声承载的是无尽的力量的信念。
年幼的我羡慕在天空中飞翔的鸟儿，喜欢那漂亮的羽毛，喜欢那扑腾的翅膀。于是，年幼的心灵便种下了“宇航员”的种子。再后来，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科学家都讲不出的奥妙，更加坚定了当“宇航员”的信念。
梦想总归不是梦和想，于是，漫长的一段岁月中，我像一块海绵，疯狂的吸收着有关的知识。不仅仅如此，《昆虫记》《十万个为什么》一系列的科普知识，满足了我那颗好奇的心。
随着时间的推移，我也越来越懂事，“宇航员的梦想也暗淡了许多，接触的书籍也不仅是科普书了，反而书架上放满了作文书，文学书，墙上五花八门的海报也都取了下来，明明就没有决定什么，但总归有一些东西变了。
小学的我，最喜欢在三尺讲台上踱来踱去，最喜欢在黑板上写字，涂鸦。每每上课的时候，偶尔走神想着自己的梦想，又忘不下儿时的“宇航员”，又喜欢如今的教师一职。时常幻想，我要是一名老师啊，那我一定会认真批改作业，好好的教学生知识。
于是，我又在此下了功夫，但又不会像儿时一样“张扬”，会在电视上学演讲家一样的腔调，会在下课时学习老师循循善诱的引导，这样的梦想一直持续到现在。如今的我，在演讲上是出色的“行家”；在讲题时，是“合格”的老师。
年幼的时候有许多东西无法挽回，比如远走的时光，比如枯萎的情感，总有许多难以割舍。比如心中的梦想，追逐喜爱，面对前进路上的未知，跑走不通的时候，不要眷恋前方的风景，不要回望来时的行程，简单的做自己，总有一扇门为梦想打开。
是否你看到了书本中泛黄的`字迹就会勾勒出当初的铮铮豪言及雄心壮志。是否你看到了别人获得成功后心中就会流露出思绪万千，百味陈杂。是否……
太多的是否都是现实的假象，如果你还渴望回到过去认真学习的日子，那么，就从此刻开始，正视自己，立刻行动，不要让虚度苍老了未来。
每个人都有过往，过往对于现在很重要，但我却坚信，它却并不能主导现在，现在依旧被我们掌控在手中，就看我们知不知道把握。把握好现在，就有可能决定未来，而把握不好现在，你又有什么资格谈论未来？现在我们最主要的任务就是学习，可是我们有几个人做好了这项任务？这值得我们深思。
恐惧、失意、沮丧难过……都是生命能量的自然流动，它会来，就一定会走。有时候，我们也许会被负能量环绕，但如果保持平常心就一定会排除万难，身心愉悦。不要因为一次的考试失败就轻易放弃，导致恶性循环，最后在学习乃至以后的生活上输得一塌糊涂。你对得起自己、对得起父母、对得起老师吗？你可以想想，你对得起谁？
醒醒吧！处在迷茫中的人们，我们还有多少高中时光供我们挥霍，如果你不甘心忍受现实的压力，那么就努力反抗吧！与其懦弱地被现实摆布，不如强势地崛起，拿自己的努力征服现实，把握住青春。而现如今改变现实的最有力武器就是学习，我们还要沉沦到什么时候？
处在青春期的我们，就应该怀有青春的热血豪情，如果被一丝挫折打败，我们有什么颜面说我们是青春人？我一直深信“命不能争，运可以造”。自己以后是什么情况，就由自己的基础含金量决定，而基础在我们这个时候自然也就是学习，我们确实应该抓住现在。
每个人都有梦想，我也有梦想，你也有梦想。梦想在向我们招手，你看到了吗？
谨以此文献给同我一样处在迷茫中的人。让我们不要迷茫，不要彷徨，扬起帆，踏着浪，追逐梦想。