多姿多彩的初一生活已成了我们每天不可缺少的一部分。转瞬间，我已是一位六年级的初一生了，在五年的生活中有许多事至今都让我记忆犹新。
我们班在年级中不是最出彩的，但也不是表现最差的，唯一的优点就是团结，不服输。记得我们在四年级元旦的拨河比赛中，在最后的关头顶住压力，以2：0拿到了冠军。可能至今它都是最令我们骄傲的，我们不会忘记赛前没有任何老师看好时我们失落的神情，也不会忘记我们刻苦训练时磨破的双手，更不会忘记我们咬紧牙关，在整齐的口号声中面对强大对手时的不屈不挠、顽强拼搏……正是这些，才让我们站上了第一的位置，或许它分量很轻，但是在我心里却非同寻常，因为它让我体会到了团结的力量是多么强大。
相比这件事，下面这件带给我的思考和教育意义就更深了。
去年九月份，我们班迎来了一年一度的大队委改选。我应该算是我们班这些荣誉的常客了，但是这次我却以一票之差落后于一位语文小组长。我难以接受，几天都打不起精神来。爸爸了解了事情的原委后，开导我：“失败是成功之母呀，哪个人一生不经历一些风浪？我们不仅要赢得起也得输得起，要用平常心来面对这一路上的点点滴滴，这样才能拥有一个快乐的人生。”
通过这件事后，我不再纠结于这些小事，而是努力改变自己的心态和处理事情的方法，与同学相处也更加友善。
我永远不会忘记我初一生活的一点一滴，它们将会成为我一生中宝贵的财富。
在校园里，我的生活是丰富多彩的。一下课，我就招呼来了自己的“乐队”。有人抱着“钢琴”，有人拿着自己的“小号”，还有人抬着“大鼓”，那气势犹如开音乐会似的。突然，“大嗓门”鲁蔓叫道：“看一看，看一看喽！走过路过千万不要错过！”这时，我往桌子旁贴了一张写着“收笔处”的纸，叫道：“门票一支笔！”很快的，一群人拿着笔说：“我要买！”我说：“买票的请排好站好！”这时，有几个人离开了队。“我偏不买票！”张佳蒙喊道。“不买也行，只能站着看。”我说。“我偏坐，你管我哩！”她叫得更大声了。我立刻起身：“来人，把这个捣乱的拖出去，给她点颜色看看！”张诚烁和张靖宇立刻拖着张佳蒙往外走，准备“教训”一下，张佳蒙一下“慌了”，忙说：“我买，我买！”我得意地点了点头。“演唱会”开始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”乐队配合得很好。因为太大声，大家都没听到上课铃声，老师来了，冷冷地笑道：“我们这演唱会是不是该停停了？”我们立刻收了“神通”上课了。
下课了，我们来到操场上。在地上，我捡到一个弹球，我准备把所有“过剩的精力”都发泄到这球上，我用尽力气，弹了一下，没想到弹到一个二年级小学生的嘴上，他根本就不知道是我弹的。他边哭着，边捂着嘴，旁边的人都笑了，说：“那孩子多呆！”他哭得更厉害了。我想，在一个学生心中最让自己伤心的是别人的嘲笑吧。上课了，我的心一直不能平静。最终我决定，下课后马上去找到那个小学生向他道歉。
总之，好的事也好，坏的事也好，校园里发生的每一件事，都成了我心中的记忆宝石，它能让我懂得道理，能让我改正自己的错误。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。就让我拿起手中的笔，描绘出我五彩斑斓的校园生活吧！
“马尾辫”不见了
坐在我前面的是一个女生，大大的眼睛，扎着一个马尾辫，马尾辫上还有一个漂亮的蝴蝶结，蛮好看的！可是，她的马尾辫经常不经过我的同意，就肆意入侵我的“领土”，在我的课桌上扫来扫去，真是烦人呀！有时还会打翻我的水杯，弄得我的课桌一片狼藉。每当这时，我都会恨得牙痒痒，恨不能把她的马尾辫一剪子剪掉。可看到她满脸真诚的歉意，我只好原谅她了。可是时间长了，我的耐心没了，愤怒的小火苗却在与日俱增。
一次在课堂上，我正听得津津有味，马尾辫又来扰乱我的思绪，怎么办？我突发奇想，悄悄捏起了她几根头发，用夹子夹在了课桌上。“叮铃铃”下课铃响了，同学们纷纷站了起来。突然“哎哟”一声尖叫，那声音颤颤的，想是很疼。“你——”她回过头，狠狠地瞪着我，眼里满是泪水。我却幸灾乐祸地笑起来。
第二天一大早，我惊奇地发现坐在我前面的她，竟变成了齐耳短发，马尾辫和蝴蝶结都不见了。不知怎么，一股深深的歉意涌上了我的心头……
我“过关”了
“叮铃铃”，随着上课铃声响起，便有人大叫：“悲惨世界啊！”还有人指着铃声大喊：“哀乐，哀乐！”因为这节课老师要检查同学们的背诵诗词的情况。一共30首诗词呀，怎么可能全背过呢？
老师走进了教室，神态很严肃呀，这更令我忐忑不安。“大家做好准备，我从30首诗词中随机抽查，有背不过的，哼——”就这样，一场检查背诵的电影拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周，发现同学们神态各异：有的将手放在两膝间使劲地搓着；有的脸色凝重，似乎在发抖；有的嘴里念念有词，一副临时抱佛脚的滑稽模样；还有的神态自若，一副胸有成竹的样子……同学们一个个轮流走到讲台前，接受老师的检查。回来时，有人笑容灿烂，有人垂头丧气，有人气定神闲，有人侥幸过关……呀！下一个轮到我了！老师示意我过去，顿时，我的心提到了嗓子眼上，忐忑不安地走了过去。老师翻看着诗词目录，命令道：“背《水调歌头明月几时有》”“水调歌头明月几时有。苏轼——”我的大脑里一片空白，刚开了一个头就卡住了，手心里直冒冷汗。老师看看我，微微笑道：“别紧张，老师相信你能背过。深呼吸，重新背。”听了老师的话，我有了信心，静下心来重新背，真的准确地背下来了。我更自信了，接着又顺利背了三首。老师满意地点点头：“很不错！再检查最后一首——《白雪歌送武判官归京》。”我一下懵了：“30首诗词中就这一首诗最长，我就这一首没背过，不会这么背吧！”就在这千钧一发之际，“叮铃铃”下课铃响了。老师说：“就检查到这里吧，恭喜你，你过关了！”我简直不敢相信自己的耳朵。天啊，短短的几分钟，我的小心脏就像做了一次过山车，起起落落，悲喜交加，太刺激了吧！我不禁暗暗感叹：“老师啊，您不仅是在检查我们的诗词背诵，更是在培养我们良好的心理素质呀！”
一场无硝烟的战争
期中考试的战斗打响了，而我就是一个手持钢笔的战士。雪白的卷子落到我的眼前，是我最头疼的一门学科——数学。它像一个凶神恶煞的敌人对我发出无声的蔑笑。我可不当懦夫，绝不能不战而屈。我抖擞精神，准备打一场硬仗了。时间在绞尽脑汁中悄悄溜走，眼看时间还有10分钟就要交俊了，我还有最后两道题没做呢！我的大脑在做高速运转，终于在最后一秒，把这份题画上了句号。
下了考场，我迫不及待向老师对答案。那两道最难的题，我竟然都做对了。“yes！”我兴奋地大叫一声，做出一个酷酷的胜利手势！我终于在这次无硝烟的战争中取得了胜利！
这就是我的校园生活！既丰富多彩又妙趣横生，像一串串跳动的音符。谱写出了一首欢快的校园协奏曲！
校园生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。
“叮叮叮”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，只有宾玉琳和阳敦乐在教室里思考题目。宾玉琳一开始势如破竹，很轻松地拿下了几道题，但是不久她就遇到了一只“拦路虎”。她绞尽脑汁也没有想出来，轻轻地叹了一口气。突然，她看到了旁边正在写作业的阳敦乐，想去问他，但又怕被他嘲笑。转念一想，如果不去，就永远也不会做这一题。经过一番激烈的思想斗争，宾玉琳最终决定去问阳敦乐。结果阳敦乐也不会做。他俩一起在“储存库”里寻找着“原料”，但什么也没有找到。最终他俩重新审题，做题，一起解决了这道难题。
在操场上，有的人在跳绳，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他们都被一场激烈的篮球赛吸引了，大家不约而同跑到了篮球场，为他们加油。一开局，李一帆像一头看见了猎物，怒吼奔跑的狮子，单枪匹马来到了敌方阵营，穿过了敌人的防线，来到了篮筐下。敌方肖宇泰正准备盖帽，但被李一帆一个怀里摘桃轻松把球抢了过去。随后李一帆便使出飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，小雨横冲直撞一个断球阻止了他的行动。比赛只剩30秒了，李一帆正面对三个人的防守，此时，就算姚明来了也束手无策。只在一瞬间，他突破三个人的防守，敌方还在愣神的时候，他已经将球稳稳地投进了篮筐。原来他的球穿过肖宇泰的裤裆，球一反弹，他在肖宇泰背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。
我们的学校虽然竞争激烈，但处处洋溢着欢乐和喜悦！
中学生活意味着新的目标和无限可能，也意味着无尽的挑战。
——题记
金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园，我们的校园生活会怎样度过，是平淡无奇抑或是精彩纷呈？中学，我来了！
班长·演讲
学校为我们的发展提供了多种机会。刚来到初中，班主任就把我叫到办公室，让我担当班长重任。惊喜来的太突然，我有点不知所措。既然老师让我当班长，说明老师相信我，正因如此，我才要更加努力治理好班级，做好榜样！这不，班长的活来了，学校演讲比赛竟让我上场。时间紧，任务重。于是我利用好时间夜以继日地背诵，哪怕一分钟都不放松。白天与时间赛跑，夜晚与星星做伴。虽然最后比赛的成绩不太好，但也是一种锻炼，让我成长很多。
“核桃案”“猴王”
那天晚自习后，偌大的学校已经没有了什么人，当我值日倒完垃圾后，猛地发现地上竟然有核桃皮。我顿时火冒三丈，不得不把核桃皮又扔进垃圾桶。是谁在学校吃核桃还乱扔垃圾？我一定要找到‘凶手’！”机会终于来了，在一堂课上，我无意间发现自称“猴王”的同学在桌子下偷偷摸摸地夹核桃，时不时看看老师的动静，再以迅雷不及掩耳之势塞进嘴里，人证物证齐在，作为班长决不允许这种风气继续蔓延，于是我如实告诉老师。“核桃案”终于水落石出，“猴王”自然也少不了一顿责骂。
历史挑战
期中考试成绩出来后，真是“几家欢喜几家愁”。而我，恰巧属于后者。看着考砸的历史和地理，我的心里像被一块大石头堵住了一般，刺眼的70多分和鲜红的错号深深刺痛着我的心。我不愿相信又不得不相信。随之而来的是朋友的震惊、老师的失望，我把头深深埋进臂弯。面对一些人的嘲讽，我只是毫不在意，依旧专心背书，但心里还是很不服气。于是我每天晚上又增加了做历史这一项工作。我明白一次没考好不是很大的问题，但这是一次挑战，我不能被打倒！下一次考试，我要让老师和同学对我刮目相待。
校园生活是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢搏击，都会让我们成长；每一次不放弃的坚忍，都会让我们越挫越勇；每一次多滋多味的经历，都让我们听到喜悦的声音！
体育课
星期二的下午第二节课是体育课，这是一节与众不同的体育课，刚开始我们和往常一样站队、做操，做完操之后，开始自由活动，刚玩了没一会儿，就开始变天了，从晴空万里变成了乌云压顶，没一会儿，就开始下起了小雨，可是因为体育老师个那些男生们玩篮球玩上瘾了，即使别的班回班了，我们班也没有回班，照常上课，后来体育老师看雨越下越大，就让我们回班，因为我们不想回去，正和老师争论呢，这时雨忽然小了，我们高兴极了，继续上体育课。
美术课
今天是星期二，下午一节课，我们照常上了美术课，这节美术课可和以往不同，我取作业的时候，老师让我一人发两张纸，我感到很奇怪：就是考试，一个人一张纸就够了啊，为什么要两张纸呢？上课了才知道，老师是让我们把两张纸粘贴在一起，哦，我这才明白了老师的用意，原来老师是让我们做粘贴画呀，我高兴极了，马上动起手，粘贴起来。
班会课
我国四川地区在五月十二日十四时二十八分，发生了八点零级大地震，十九日至二十一日为全国默哀日，在十九日的第二节课的两点二十八分我们为四川遇难者默哀三分钟，在默哀的时候，汽车都停下鸣笛，行人也停下来默哀，我们也站在自己的坐位上低头默哀，心情非常沉重。
一个阳光明媚的下午，我们上完大课间在教室喝水休息，社团排练的几个同学却姗姗来迟。
老师看我们准备的差不多了，开始上课。我刚打开书，门上的小玻璃上出现一个人影，哦，原来是任家禾！只见他往里粗略地瞄了一眼，没有要喊报告进门的意思。看来他没看到梁老师……我还没想完，只听“咣当”一声，任家禾破门而入。他挺着个大肚子，像丰子恺笔下的“鹅老爷”一般高傲地冲了进来，手扶在门旁边的桌子上，靠着桌子一摊，身体一前一后地喘着粗气。顿时，全班六十双眼睛齐刷刷地看向他。可能是感觉气氛不对，他赶紧站直，一抬头便看见了梁老师那严肃的神情，像泄了气的皮球，缩了缩脖子，赶紧跑回自己的座位。而任家禾的后面，则跟了一个小跟班儿——霍圣元，两人气场完全不同，只见他双手紧紧握在一起，低着头，默默地关上门，用小碎步走回自己的座位。这组合，像极了领导带领小跟班视察！
我们刚回过神，又有一双眼睛从小玻璃飘了进来，然后蹑手蹑脚地打开个小门缝，伸出个小脑袋，胆怯地往里望了望。接着，他弯着腰，弓着背，半蹲着从门缝里挤进来，前面手里还拎着一个袋子，十足的小偷模样！“刚来了个‘领导’视察，现在又来个‘小偷’，真是一副‘猥琐’的样子！”梁老师的幽默的语言引得全班哄堂大笑，沉浸在欢乐的气氛中。
校园中的生活总是丰富多彩，幽默风趣，今天一件小小的事，也可以带给同学们这么多欢乐，看来生活中要学会仔细观察，也许更多的乐趣都出现在你的眼中！
那年梅花，不知遗落在谁的墙坦下，老了青墙，湿了黛瓦。
——题记
微风携来沁人心脾的芬芳，是梅花，迎寒独立，飘香满园，园中的我们，陶醉其中，相处多年的学校，你好！
—是火焰·喧闹有声
青春是火，点亮星光；激情似焰，亮眼前方；像是火焰，喧闹有声。校园是学生精神灵魂的寄所。这里嬉戏打闹，有矛盾争吵，有好学好问。看！这课后的校园，真如集市一般。
“走过去看看，有同学打架！”朋友拉着我走进人群，抬眼看着这两个似有深仇大恨的同学正吵得起劲。一会儿老师来了，他们也没有停止，你一言我一语地争着，被老师严词痛骂。为一点点小事就闹矛盾才是青春的象征，稚气未脱的我们心中燃着烈火，勇往直前。
一段小插曲后，校园又恢复了平静，如流水冲破冬的桎梏，喧闹有声。
二是阳光·绚烂多姿
早晨阳光笼罩，校园里金碧辉煌。我们迎着阳光，踏着稳稳的步子，进行着体育考试。为了能有个好成绩，同学们都很努力，奋力追逐最前面的那个同学，跑道边同学的呐喊声，加油声震耳欲聋。他们穿着相同的运动服，只为初心。
“加油！”“只差一点就到终点了！”一名同学看似体力不支，所有人都在为他加油打气，他不负众望，努力到达终点。看到他，我仿佛看到了我自己的影子，为了中考努力拼搏。
不忘初心，方得始终。没有达不到的高度，只有不努力的人，同学们都迎着阳光，展现自我，每个人都特别绚丽。
三是海水·惜别依依
三年同窗，共沐一片阳光。一千多个白昼，谱写了多少故事的篇章。三年时光，定格在一张张泛黄的同学录上，上面是一张张熟悉的脸，一句句动人的语言，一段段悠扬的笑声。
最后的一节课上，全校都在上着最后一节“班会”，老师说了一句话：“九年的付出，只为这最后一搏，相信你们一定能行！”我们在他微红的眼睛里看到了泪光，同学再也忍不住感伤，互诉不舍，拍照留念，毕业留言，这一幕幕画面都是真情流露。
“你的一生，我只送一程。不忍离别，但车已到站，你远走高飞，我原路返回。”
校园趣事多，但也没机会再好好爱这校园。有梅花的那个地方，一直是我记忆深处那个充满芬芳的地方。
校园二三事，一幕幕场景如幻灯片一样不停播放，捕捉一个个感动的瞬间。
那年梅花，遗落在校园的墙坦下，老了青墙，湿了黛瓦。
——后记
我的记忆就像是广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中贵林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，贵林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，贵林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，贵林帮我补习到十二点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“贵林站起来”老师严厉地说。贵林没有听到老师的话，过了一会贵林还是没有站起来。老师十分生气，走到了贵林的跟前。老师再次生气地说：“贵林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”贵林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对贵林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”贵林坚定地说。晚上贵林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而贵林却因为我生病了。
我与贵林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
那一年的夏天，我刚五岁。一天早饭后。爸爸妈妈上班去了，我和弟弟在家。我们等爸爸去门之后，我打开了收音机，从里面传出了优美动人的乐曲，我忍不住跟着广播哼唱了起来。忽然，我听到播音员阿姨说：“欢迎大家收听黄梅戏《天仙配》。”《天仙配》这不是妈妈最爱听的戏吗?还是留给妈妈下班了回来听吧!于是，我一下关了收音机。告诉弟弟后，弟弟也同意了。妈妈下班回来后，我和弟弟抢着把听歌的事告诉了妈妈，妈妈和爸爸都笑了。我和弟弟都不明白发生了什么，只好跟着他们一起傻笑。
小时候我最喜欢飞机，可又没见过，也没坐过。有一次，我回乡下姨外婆家，帮姨外婆看公鸡。我一去就逗鸡玩，它不理我，我只好吓它，赶得鸡们到处乱飞乱跳，有一只公鸡被我逼到一个角落，没地方可逃，结果它飞过了旁边的矮墙。我一看鸡飞了，就大声说“飞鸡，飞鸡”。我想我终于可以坐上飞机了。于是我开心的把鸡抓住，一抬腿就坐了上去。姨外婆来到鸡圈的时候，看见我坐在公鸡背上，嘴里还大叫“飞鸡”的时候，她把我抱起来亲了一下，哈哈的笑了。
第二天，我和乡下的弟弟一起去池塘钓龙虾，我们只用一根细长的竹竿和一口弯曲的小针做的龙虾钩就开工了。虽然那天是夏天，天气很炎热，可是龙虾太笨了，一下就被我们钓了十多只。当我准备再钓一只时，突然，我发现龙虾又咬钩了，我用劲一提，哈哈，我发现龙虾钩上竟然钩着一摊水草，哈哈哈，我竟然钓到了一条“草鱼”。弟弟指着我，笑弯了腰
这就是我那快乐的童年发生的趣事。
有人说，校园是储存美好回忆的储存库。——题记
朗朗的读书声混合着青春的气息飘入校园的每个角落，充实的校园生活从此开始。
此时教室已经呈现出了繁忙而又井然有序的景象：语文课代表认真组织带读，其它课代表在核查作业上交情况；负责卫生的同学细心的清扫着，其它同学则卖力跟读；班主任此时正巡查这整体的情况……看着眼前一幕，我脑海中浮现了进入初中同学们一起学习，一起奋斗，一起拼搏的场景。
班会竞赛展风采
“同学们，祝贺大家荣获班会课竞赛一等奖。”当荣老师告知这个喜讯时，全班沸腾了。犹记得，为了展现出最佳状态，我们一遍遍的排练，一次次的优化。短短的几十分钟的展示，包含的是全体同学一遍遍“重新开始”的辛勤汗水；表演者一句句背台词的努力付出；老师深夜一遍遍改稿子的付出……功夫不负有心人，我们取得了胜利！
运动场上竞风流
运动赛场上，到处可见同学们奋力拼搏的身影。瞧，接力棒比赛开始了。我们班在第三道。第一棒是小嘉，起跑线上她蓄势待发，枪声一响便如离弦之箭飞了出去，她将棒稳稳的交到了第二棒手中呢；接着第二棒第三棒都顺利交接，第四棒全力以赴奔向终点，最终获得了不错的成绩。跳长绳比赛也是团队实力的较量，一声声长绳落地的声音，是每个人的精神都紧绷起来，哨声一响，一个接着一个往前跳，速度快的数不清，很快，每个人的额头上有了密密的汗珠，汗水浸湿衣襟，哨声再次响起来，比赛结束了。最终，初中第一次运动会，我们班获得团体总分第二名的好成绩，我们的下一个目标是下届运动会勇夺第一。
学海无涯共成长
课堂上我们能精心听课，也能主动质疑；检测时，我们能挑灯夜读，也能细心答题，及时总结。教室外墙张贴的设计精巧，图文并茂的《西游记》手抄报；书写美观，赏心悦目的书法作品；色彩斑斓，知识丰富的英语思维导图；还有一张张答题规范，卷面整洁的优秀试卷……都是一张张回忆的照片，记载着我们丰富多彩的校园生活，记录着我们追梦的足迹。
校园是承载梦想的地方，是青春的驿站，更是储存美好的储存库！窗外风儿清清，鸟儿啁啾；窗内阳光跳跃，青春迸发。收回思绪，继续跟读……
我在仁川镇中心小学美丽的校园里，读了六年的小学生涯。六年来总会有一些快乐、难忘、有意义的事，珍藏在我们的心里，使我的心灵变得多姿多彩。珍藏在我心里的就有过这么几件看似是平平凡凡的小事，却对我的人生有着非比寻常的意义。
在家里，我是家里的小宝贝，爸爸妈妈们从来不让我做事。就因为这样，上一年级的时候，我连最简单的扫地都不会。有一天，轮到我们组扫地了，看着我们组的同学一个个都很快的就扫完了地，我看着手痒痒，于是，我也拿起扫把，开始扫地，没想到才扫了几下就尘土飞扬了，搞得乌烟瘴气。这时，我心里暗暗地想，是不是他们的扫把好呢?于是,我就和其中一个要好的同学换了扫把，结果还是一样，原来这并不是扫把的原因，而是因为我自己不会扫地的问题啊！这件事让我真正的感受到，不劳动就连棵花也养不活。
从小，家里人就夸我聪明，正因如此，我就渐渐地变骄傲起来。有一天，老师对我们说，明天要考试了，同学们今晚回家要认真地复习一下，明天争取考出好成绩来。而我觉得不就是考个试嘛，别人都说我聪明，考试一定能够考好。而那个平时傻傻的同学却抓紧学习，认真复习，我还笑他傻，考个试，至于这样大费周章吗？于是，我回家后照常玩耍，把老师说的明天要考试，回家认真复习的话完全当成耳边风。结果可想而知，考试时，我按照自己的想法做试卷，却只考了70分，而那个我认为笨笨的同学却考了90的高分。
这时，我心里想：哼，你这次不就侥幸考得比我高了而已，等期中考试时见分晓吧。没想到，他在考试前夕，复习的更加认真了，开始我还觉得没啥，想超过我，没门，我一定能超越他。但让我没想到的是，考完试，公布分数时，他再次超越了我，那时，我才觉得我实在是太骄傲了，这让我想起了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
在校园里，我们都会有那么几件值得珍藏的小事，但这些小事有可能会改变我们彼此的命运。只要我们能做到取长补短，就一定可以把事做得更好，让自己一步一步摸索着走向成功。
我们的校园生活，犹如多姿多彩的万花筒，为我们展示出了一个五彩缤纷的世界。你听，比赛的哨声响了！4×100米的接力跑比赛正式开始了。我们班的四名运动员代表个个笑容满面、神采奕奕，显示出一副信心十足的样子。我们班的女生们拼命地为他们喊加油。可这些男生竟如此的不争气，首次战败。女生们气坏了。女生们的喉咙都喊哑了，可男生还是败下阵来，真是的！再看看那边“战败”的男生们，竟然摆出一副高傲的样子，可能是因为我们班的同学拿的名次太多了吧，所以即使拿不到这个名次也无所谓。我心想：“你们输了，倒还有理！”出乎我们所有人意料的是男生们竟然一起放开了山风呼啸般奔放的嗓子，为女生4×100米的接力跑比赛大喊加油呢！男生们粗粗的嗓音和我们女生尖尖的嗓音混在一起，显得我们班那么团结与努力。
此时此刻，我觉得这加油声就是世界上最雄壮的音乐，它将我们心连着心，成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞，一鼓作气，打了一个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢——噢——我们赢了，我们胜利了！”前面的懊丧和埋怨顷刻间无影无踪，取而代之的是欢呼雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们共同奋斗的目标。今天，我们又一次达到了目标，怎么能不高兴、不激动呢？
你再瞧！我们班课堂上的气氛怎么这样热烈呢？原来正在上的是妙趣横生的数学课。数学老师提问的时间到了。同学们照例活跃地思索着：这一步似乎多余了吧？不，答案绝对不会就这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另僻捷经呢……思索片刻后，一双双手接二连三地举了起来，有经常大大咧咧的小伙，也有文文静静的姑娘，她们此时此刻好像全都换了一个人似的，胆大而又心细地提出了一个个巧妙的问题。
“铃铃铃……”诶？怎么下课了？时间过得真快呀！当然，下课以后，老师的身旁总少不了围上一群爱动脑筋的学生。“我特别喜欢、愿意到六二班来上课，因为同学们肯动脑筋，爱思考……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以为自豪的评价！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一杯酒，一生情……”是谁在这样充满情感地在唱那首《朋友》呢？又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的舞步？是我们，是我们这一群快乐的小精灵啊！这是我们班的班歌呀！回顾起我们一起走过的日子，朋友的一句祝福，一句问候，一次理解，一次关怀……一次的一次，还有身在挫折中朋友给予我们的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久，亘古不变！
来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散，你知道吗？我们既会学习也会生活！时间如流水一般飞快地流逝着。我们的校园生活也在不断的成长中变换着不同的色彩，欢乐、苦恼也随之而来，但是，我们爱在校园的生活，因为它是如火与诗一般的优雅与美丽。我们的校园生活像月亮，也有阴晴圆缺，也有悲欢离合；校园生活如万花筒，展示出一个绚丽多彩的世界……
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。——冰心
步入温謦而友爱的回忆里。小浪是我们班一个调皮捣乱的坏小子，十句话里就有八九句话是脏话，所以同学们都不太喜欢和他说话、和他们，更多的是喜欢整他。本以为这样他就老实了，没想到他越来越不规范自己的行为举止，惹得我们只有用揍他的方式来解决问题。但有一个人，无论小浪做太多的事情都从斤斤计较，都是礼让小浪，他就是小好。
记得上个星期五。小浪带了一把水枪，他正在射击目标。忽然他看见了我，想射我。但他有所顾忌，我有打小报告的习惯，自然而然不敢射我。小浪胆子也真够大的，以骏马奔跑似的速度在教室里扫射了三圈，就一些溜了。他们都很生气，说:"云泽，你难道不去写小报告吗？""哦，等我有时间在说。"这时，在看我前桌小好，脸上不仅有水，桌上的试卷也不愿意地洗了一下"澡"。"小好，要不要我帮你出气呀！老师就在班公室，你和我去举报小浪呗"。我得意地说着。小好去冷笑着说:"云泽，收好你那颗所为的好心吧！"我愤怒地说道:"你活该被欺负，小浪做的事不对，难道我不应该打小报告吗？"
小好说:"你打不打小报告，我管不了。小浪虽然调皮，爱说脏话，但他的内心是善良的。我们平时不怎么关心他、帮助他，他很孤独，就是想引起我们的注意，让我们知道感觉到他的存在。云泽，难道你在平时不观察，只是为了打小报告而打小报告吗？友爱是解决一切矛盾的好办法…"
小好的一翻话让我打消了打小报告的事。大家也在有意识地转移话题，谁也没提小浪的事。
小好却不见了。我只看见小好在操场上跟小浪在说什么似的。事后同学们跟变了一个样似的。自动地去和小浪说话，教小浪解题，陪小浪嬉戏。小浪渐渐地变乖巧了，也跟大家道了歉。
可是我还是对小浪有偏见。他主动请教我，教他学习历史的方法。我却很生气地说:"去，去，我还忙着吃零食。"小好却突然冒出了一段话:"既然我们班的历史抗霸不愿透露学习秘籍。小浪，你可以去请教历史老师呀！人家云泽不是天天缠着历史老师吗？你也可以效仿呀！"小浪没说什么，抱着篮球往操场去了。
下午快到吃饭时间了，我的跃跃欲试想冲进食堂饱餐一顿。可一摸饭卡，居然不在了。忽然想起饭卡中午回家时放桌子上了。无奈，饿着了，只好在教室里做作业了。这时小浪抱着篮球进了教室。小浪气喘吁吁地说:"云泽，你还不去吃饭吗？平时吃饭你最积极了，今天怎么了。"我尴尬地说:"饭…卡…在家里，饭卡在家里呗！"小浪说:"哦！我把我的饭卡给你吃，我打球打了累，不想吃。"”谢谢，对不起。你向我请教问题的时候我不该做起那高高在上的样子。"我脸红地说。"没事的，是我做得不对，我不该在你吃零食时打扰你。"小浪微笑着说。
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。就像小好所说那样，友爱是解决一切予盾的好办法。
在我们看似平静的校园生活中，其实还暗藏着许许多多温暖的友爱，他们就像天上的星星一样数也数不清。虽然这对于刚上初一的我来说不算什么，可是那些事总让我记忆犹新......
那是在一个课间的时候，我真该做一道数学题，可是这题并非想象中那样简单，我绞尽脑汁也没有想出来，这时，我看同桌也在写这道题，看他一副胸有成竹的样子，我拍拍他问道：“你能给我讲一下这道题吗？不太会”。“行啊，没问题。”他笑笑说道，于是他就耐心的给我讲了解题思路和解题技巧，然后又教了我另一种解题方法，还对我说哪种方法都行，“谢谢你，要不是你帮我，估计到放学我还是想不出来。”我由衷的说，“客气啥，同学之间相互帮助是应该的，其实，这类题也是别人给我讲过的。”他不好意思的挠了挠头。虽然只是一道题，却体现出了同学之间相互帮助，互相友爱的伟大情操，我以后也应该多去帮助他人，树立友好的学习风尚。
还有一次，那是一个阴沉沉的天，我们刚上完第四节课，外面就下起了雨，我却没有带伞，本以为一会雨就会停，谁知这雨好像要跟我作对，反而越下越大，看样子只能被淋成落汤鸡了。不管了，我抱紧书包刚冲进雨中还没被冰凉的雨点淋湿，就感到头顶上方阴了一片，我赶忙抬头看了看，原来是一个院里住的女同学，她说，她远远看见我没打伞准备往雨中冲，就赶紧跑了过来，幸好赶得及给我打上伞。我冲她笑了笑，赶忙说，谢谢，于是我们俩共同撑着一把伞向家走去，离她家越来越近但是我家还没到，她对我说，“你把伞拿走吧。”“为什么呀，你家还没到呀？”我不解的问。“没事，你打吧，我还有两件带帽子的衣服呢，而且我家几分钟就到了。”不等说完，她就戴上帽子冲进了雨中，我目瞪口呆的站在原地，望着她那渐行渐远的模糊身影，心头不禁涌起一股股的暖流，她的心是金子做的吗，这么善良，竟然可以为了他人，做出这么大的‘牺牲”，而不图回报，我要向她学习，学习她那种无私奉献，乐于助人的精神，并且在我的眼里，那不止是一把伞，而是浓浓的友爱和金子般的心灵。
赠人玫瑰，手有余香，同学之间就应该互相帮助，相亲相爱，多给与才能收获意想不到的友爱，让我们携起手来，让友爱在校园这个大家庭中不断升华。
我的中学生活如同一条潺潺流淌的小河，时不时泛起美丽的浪花，也许快乐，也许悲伤，就让我提起笔，绘出精彩的几朵。
信息课的窘迫
犹记得第一次上信息技术课的情形。那天，我们第一次来到机房，望着偌大的教室，一排排整齐的桌椅、电脑，心中既兴奋，又紧张。当我们按部就班地坐好后，老师拧着眉头问：“学习委员是谁?”我“噌”地站起来，条件反射一般。“这堂课由学习委员读文档，大家准备好练习打字!”我脑袋发懵，呆站在座位旁不动。还是老师把我拉到主机前，让我给同学们读屏幕上的蝇头小字。头一次做这事，我直冒冷汗，脑袋上，手上都出现了一条条小河流。看着屏幕，我感到眼前发黑，面前的文字仿佛化作了一只只小虫在乱跑。一不留神，竟把第四行的内容当成第三行读给了大家，还是老师及时发现，让同学们改正。“叮铃铃……”终于下课了，我长长舒了口气，感觉如释重负。
历史考试的意外之喜
期中考试进行到最后，是我最怕的一场考试——历史。我小心翼翼，经过满是陷阱的选择题，杀死了一个个填空题小兵，躲过简答题的轰炸。一路过五关，斩六将，终于来到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表，天哪，怎么只剩5分钟!我一下血压升高，粗略审题后，握笔的手在纸上飞快的游走，脑子如同发动机一般旋转，仿佛随时要冒烟。终于，赶在铃声响起之前，写下了最后一个标点符号。
会不会考砸呢?回到教室，我赶忙和别人对答案。哈哈!结果出人意料，我竟然全部答在了点子上。我大声呐喊着“ohyeah!”，比着胜利的手势。还有什么比这更令人兴奋呢?
这就是我的校园生活，既有兴奋又有难堪，既有高兴又有紧张。这些“小浪花”在一起，便组成了一条丰富多彩，独一无二的“潺潺小河”，载着我们向前去。