春天来了！我们的校园变得焕然一新。今天，我就带你去领略一下校园的美。
刚进校园，映入眼帘的是一个大花坛，周围镶嵌着一圈石头“篱笆”，中间有一大块草地，中间还“绣”着很多五颜六色的小花呢！
我看见过娇艳妖娆的玫瑰花，看见过芬芳美丽的`茉莉花，却从没看见过这样奇特的玉兰花。玉兰花到底奇特在哪里呢？让我来告诉你吧！别的花啊都是先长叶，后开花，而玉兰花却是先开花，后长叶。够奇特吧！玉兰花的花苞像一个巨大的瓜子，而开了的花有我们半个手掌那么大。玉兰花的颜色是丰富多彩的，有纯白色的，像一只只白鸽立在枝头；有紫红色的，像一个个装满葡萄酒的杯子；还有半白半紫红色的，像火烧云一样色彩斑斓。在阳光的照耀下，玉兰花形态各异：有的欣然怒放，像个高傲的公主；有的只展开了一丁点儿，像一个好奇的孩子；还有的张开了两三片花瓣，像一个亭亭玉立的少女。
春天的校园美吗？欢迎你来我们的校园逛逛哦！
冬天像侠客一样匆勿离去，春姑娘跳着舞来到白雪映挥的人间。你瞧！春天在树上，在地里，在我们的心里。
春天到底是什么样的呢？
春天是温暖的，你看金灿灿的阳光洒在我们的背上，肩上，头发上，让我们觉得温暖无比，阳光照在地上，微风吹拂着万物，春天来啦！
春天是美丽的，树爷爷沉睡了一冬，今天终于醒了，树爷爷伸伸腰，眨眨眼睛，过了几天，树爷爷背上多了几个孩子，它们抽着芽，不断的跳跃着，玩耍着。花妹珠也开了，一个个小小的花苞在不起眼的角落里开了，一个个不大但很含絮，包着身姿。草弟弟与树爷爷说着，唠着，小小嫩芽才刚出土一寸高，但仍然乐着。
春天是热闹的'，鸟儿们飞回来了，小虫们也快话起来了，七星虫在地上少量的爬着，黄蜂也飞出来了，呻吟着，闹着，万物都开始了春日行程，江河都慢慢化开了，一寸一寸慢慢的，小河看着自己沉睡一冬的身体化了，很升心，状活的笑了。
春天来了，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼，我漫步寻找着……
春天来了，透过那片蓝蓝的天空，太阳公公射出了万丈光芒，它着急的想唤醒沉睡了一个冬天的大地和人们。星期六早晨，我和妈妈一起到金榜公园寻找春天的足迹。
你瞧!公园里一片生机勃勃，一朵朵的悬铃花怒放在枝头，仿佛是孩子们一张张笑红的脸。我看见了池塘里游泳的'乌龟，你追我赶，好像一群追逐玩耍的孩子。
你听!小鸟在枝头歌唱，那是春天的歌声吧?大榕树下，早起的爷爷奶奶们拿着歌谱，拉着二胡，他们正在演奏着春天的交响曲呢。
你闻!哪里来的味道?哦!原来是花匠们正给公园里的花草松土施肥，这味道虽然有点刺鼻，但是一想到花儿和草儿吸收营养后可以茁壮成长，我就开心的笑了。
啊!我找到了，春天就在枝头上，在池塘里，在榕树下，在花丛中，还有，在大家的心里。
优爸点评：文章题为《寻春记》，题眼是“寻”，文章在广泛的空间维度中展开：枝头上、池塘中、榕树下、浇花的园丁、欢笑的孩子、高歌的老人……另外，小作者也很恰到好处地以“你看!”“你听!”等短语提示读着，拉近与读者的距离，争取读者对文章的参与，这是一种很好的手法!小作者才二年级，就能写出流畅充实的文章，值得点赞。