那一年夏天，令我难忘。留给我的是甜蜜的回忆，她那美丽的笑容像阳光一样，洒向我的心房；她的汗水，像雨露一样滋润着我的心田；在我心中无限的黑暗里，带来了第一缕希望的光芒。
母亲伟大的人，在我心中是美好的存在。
原本，我是一个开朗的女孩，但人缘不是太好。有一段时间，我整天拉着一张脸，好像谁欠我钱了似的。我也经常望着天空，突然就流出眼泪；干着事情，突然就发起脾气。这时候，母亲总会在一旁默默地、小心翼翼地等待我熄火。终于有一天，她不再等待。
那天，母亲从家里消失了，我有些生气。直到晚上她才回来，脸上挂着笑容，我愣了一下，因为母亲已经很久都没有这样笑了，甚至我都快忘了母亲笑的模样。你怎么才回来？我的语气一点都不像对待长辈的样子。话说现在回想起，还有点尴尬。但母亲依旧不说话，进了家门，我也不想管，蔫巴巴地回了房间。
第2天，母亲的行为令我大吃一惊。起床啦，已经很晚啦。我睁开双眼，看到一张慈祥的脸，接着我面无表情地洗漱吃饭，刚想去写作业，没想到母亲竟然拉着我的手，问：你干嘛去？写作业啊。我回答得理所当然，哎呀，好不容易到周末，走走走，出去玩！接着母亲和我打扮好出了门。她带我去了公园和各种好玩的地方，都没能让我笑起来，但母亲依旧不放弃，接下来一连两天都是这样，甚至晚上都无微不至地照顾我，半夜也能隐隐约约感觉到母亲为我掖被角。每天放学回来都是这样，让我感觉好多了，情绪不再难以控制，可我还是不笑。
第九天晚上，母亲进了我的房间，看见我坐在床上发呆，在我面前蹲下来，又抓起我的手：宝贝，还不舒服吗？我摇了摇头，又点了点头。那，能给我一个笑容吗？母亲的话带着一丝请求，我抬起头，看着母亲，发现她的眼眶红了，眼里充满了血丝，头上又多了几根银发，脸上写满了憔悴。看着这样的母亲，我突然明白了什么，展现出最为灿烂的笑容，眼角流下一滴眼泪，母亲也哭了，紧紧地抱着我，这是最幸福的时刻。
从那以后，我又变回了活泼女孩，母亲又变回了严肃，一切好像从没发生过，我也真的希望那只是场梦。
要说起被人误会，那可真不是好滋味，前几天我就遇到了一个天大的误会，这是发生在生物课上的一件事，我给大家把来龙去脉一一道来。
那是一天上午的第四节生物课上，我看见生物老师那个一个本子在念名字，我立马把昨天的生物所有的作业在心里过了一遍，基础训练写了、导学案写了，应该是没啥了，心里也放松了不少，可也不敢放松，还是祈祷着不会有自己的名字出现，可是我的祈祷落空了，我的名字还是从老师的嘴里说了出来，我心里想我该写的都写了呀？老师让叫到名字的同学都站上讲台，我也忐忑不安的站到了讲台上，老师开始说被点名的原因了，确实是因为作业没有完成才会点名的，老师对站上讲台的同学对待作业的态度很是生气，还让班主任老师通知家长放学来学校开会。我的心里真是一片灰色，我想开口给生物老师解释下说我做了，可是又怕打断老师说话，我还是等会儿吧。
好不容易挨到了下课，我赶快跑到老师面前，把事情的来龙去脉跟老师说了一下，把作业也拿给了老师查看，事情弄清楚了，原来是同学在收作业时我刚好不在教室，没有及时上交作业，也因为写作业质量不高，才会被记上名字的。老师说，以后要及时交作业，提高写作业的质量，这样才会提高，这次就不追究了。听了老师的话，误会解除了，我心里的石头总算是落下来了。
通过这件事情，我明白了，对待任何事情都要用心，只要用心、细心，这样的事情是不会发生的，我以后一定要认真仔细的对待每一项作业。
说到我最喜欢的动物，那当然是小鸟了。它们可爱、奇怪又有好嗓子。
小鸟的模样特别令我喜爱：它们长着细长柔软的羽毛。有时，这些羽毛会突然蓬松开来，活像只毛茸茸的毛线球。我想，这时的小鸟捧在手里一定格外暖和。它们羽毛的颜色也挺迷人。之前我养过两只小鸟，它们的背上是由黑、白两种颜色构成的。每片羽毛的尾端就有一弯雪白的月牙，这样的羽毛一层一层地夹在一起，宛如海面上泛着的波纹。它们金黄的小嘴下，则是令人感到温暖的浅蓝色绒毛。
我养的那两只小鹦鹉日日夜夜都是待在笼子里的。有时，它们会互相低语，仿佛在说些秘密。可是下一秒，它俩就唰地变脸了。你吵一句，我吵一句，大声嚷嚷。可过不了一会儿，它们又和好如初。这两只小鹦鹦鹉还特爱歪头看着人。当你迈着步子向铁笼走去时，小鹦鹉会站在笼里的小粗棍上，一步步向你这边快速移过来。歪着小脑袋，两颗充满好奇的黑水晶似的眼睛在一眨不眨地望着你。
鸟儿的歌声也很动听：就在今早，我碰到了一只野生的小鸟。它站在铁丝的边上，开始叫唤起来。它的歌声圆润、丰富、自然，我也学着叫了起来。但远远比不上鸟儿那活泼、欢快的声音。
在我学完它叫后，它也回了我一声。它似乎听懂了我这胡编乱造式的鸟语，真奇怪。
鸟真是一种神奇的动物。
初中一年悄然而逝，回望来时，花香满径，我采撷一瓣，是关于你的故事
记得那天下午，午休结束没多久，我还没从困意中清醒过来，上课铃就猝不及防地响了。教室外的同学都忙不迭地窜回到自己的座位上，我却有点意犹未尽。
一阵清风拂过，罗老师飘然走上讲台，缓缓把书放好，笑容满面地说：同学们这节是历史课，要认真听课哦。大家都调整了坐姿，这让我也打起了些精神。罗老师在上课前环视了一下班里的同学，然后缓缓开腔：同学们，在上课前我要处理一件事，外面的那些小纸片是谁扔在那的吗？大家都左顾右盼，有位同学突然回答：老师，虽然我不知道是谁扔的，但是我可以去清理掉！罗老师笑着摇了摇手说：不用啦，我已经把外面的纸片扔进垃圾桶了。罗老师走下讲台，然后指了指地面说：虽然外面的小纸片不一定是我们扔下的，但是捡起来扔掉不过举手之劳，而且能为身边的人都做出一份贡献，这难道不是一件好事吗？
同学们听到都纷纷点了点头，罗老师看着我们的反应，微笑着说：这就对了，好啦，杂事就处理到这里，我们开始上课吧。上课！起立！班长大声地说道。这时我的睡意完全消失了，已经准备好听罗老师讲生动有趣的课了。
罗老师就是这样一名尽职尽责、甘于奉献的老师，这只是我们和她相处过程中的一段小插曲，但足以让我们记忆犹新。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，您善于抓住每一个契机对我们进行教育，润物无声，让我们在学习文化知识的同时也学会做人。感谢您，我亲爱的老师！