从幼儿园至今，一定有很多老师让你难以忘怀，今天，我就来写一写让我最难以忘怀的潘老师。
潘老师是我小学一年级时的班主任，也是语文老师。她是一位年轻的老师，教我们的时候是她教书的第二年。
潘老师有一副方方扁扁的眼镜，眼镜的下面有一双明亮的眼睛，她有一个挺拔的鼻子和一个樱桃小嘴。
潘老师虽然年轻，但却是一个好老师。一年级，我们写的字就像蚂蚁爬的一样，歪七扭八的，于是在写字课时，潘老师细心地帮每个同学指出不足。可是我无论怎么写，那个字都写不好，当时是用铅笔写的，我一写不好就用橡皮擦，擦了N遍，纸都有一个黑乎乎的团了，怎么也擦不干净，纸都快擦破了，我很愤怒，真的讨厌写汉字了，潘老师见状，对我说：没关系，多写几次就行了，如果写不好，就在旁边写，老师先带你写一遍，然后你再多写几遍。说着，握着我的手写了一遍，这又让我重拾对汉字的信心。
潘老师不仅是一位好老师，更是一位好班主任。一年级的小朋友都比较活泼，上课要么叽叽喳喳，要么走神发呆，很不认真，潘老师见状，便从家带了根棍子，遇到走神的人，便拿小棍子敲手，话是这么说，但潘老师很少敲人，基本都是提醒，除非迫不得已，否则不会轻易打人。
潘老师是一位很好的老师，一年级要放暑假时，潘老师不知道还能不能再教我们一年级了，她向我们鞠了一躬说，感谢我们陪她度过了这美好的一年。不过值得高兴的是，潘老师教了我们两年。
这就是我至今最难忘的老师，我们在一起的美好时光，你就像大姐姐，带领我们在知识的海洋里畅游
许多事情随着时间的流逝烟消云散，但有一件事情令我却至今难忘！
小时候我就是比较健忘，那天早上，我打开书包，翻出数学作业本一看又忘签字了！顿时懊恼不已，恨不得妈妈能立刻飞过来给我签字，谁想挨揍呀！怎么办？正焦急之时，前排的同学忽然转过来，对我说：你会模仿家长的字吗？我顿时明白了，虽然我的草书还可以，但作为老师眼中的好学生，弄虚作假这种事对我来说可有些难。啊！组长过来收作业，我揣着作业本，一急之下，抓起笔，刷刷签上了一笔草书，低头交给了组长。整堂课我都心不在焉，老师讲的课都化作风吹去了，总怕老师知道。下课我慢慢走出教室，小小地松了一口气，我终于深深的意识到什么叫做贼心虚了，尽管以后老师没说什么，但我总以为老师知道了，只是没有捅破这层窗户纸。这种把戏老师肯定见多了，弄得我也是胆战心惊，我也不是厚脸皮的人，耐不得训斥。这种欺诈的小把戏，还是不要再耍了，真是自欺欺人，害得我费劲去借笔记看。
这件事儿虽然过去很久了，却一直留在我的记忆中，它时刻告诉着我，要做一个诚实上进的好孩子！
在我成长的过程中，发生过许多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得有一次我们国庆节放假，大家应该都知道，可以放七天假吧，在假期的第三天正好赶上了我奶奶的生日。我们一家人要提前一天赶回去。经过了四个小时的路程，我们也终于到达了老家，回去后已经是晚上了，我以为已经错过了奶奶的生日，结果妈妈走过来对我说：奶奶的生日是在明天。我顿时高兴起来。
第二天一早，奶奶家里的人都开始忙碌了起来，有的在准备蛋糕，有的去镇上买菜为中午的饭做准备，还有的在收拾家，把家里打扫得干干净净的。
中午生日宴隆重开始了，桌子上摆放了各式各样，香甜可口的饭菜，还有多种多样的美味水果。我先点燃了生日蜡烛，大家齐声高唱生日歌，奶奶笑得眼睛眯成一道缝，露出了仅有的几颗牙齿。
我挖了块奶油给奶奶抹在脸上，此时奶奶的脸就像小花猫一样，好看极了。转眼间我们几个孩子玩起了蛋糕大作战。
奶奶在一旁喊着：你们几个坏蛋，把好东西浪费了，那是吃的呀，怎么当抹脸油啦。逗得全家人开怀大笑。
我们一个个都开心得不得了，然后大家就去抢的吃麻辣虾尾，三下五除两盘虾尾就一扫而空了，大家在一起，又说又笑地给奶奶过了一个与众不同的生日，我也是无比的高兴。
这是我长这么大，第一次和全家人给奶奶过生日至今记忆犹新。这就是我最难忘的一件事。
亲爱的老师，同学们，大家好！我叫俞砚清，笔墨纸砚的砚讲台上一个女孩正面对着台下的观众侃侃而谈，没错，那个女孩就是我。
承蒙老师们的信任和同学的帮助，我很荣幸地被选为区阳光学子候选人，并有机会站住这里展示自己。虽然只是在学校里进行演讲，但我还是做好了充分的准备，演讲稿、ppt，我反复斟酌、酝酿和修改，语速、语调及表情动作我翻来覆去的练习，当天，我还换上了新买的蓝色连衣裙，中午午饭刚过，我怀着激动和忐忑的心情，早早地来到阶梯教室，模拟着演讲时可能遇到的情况和的解决方案
陆陆续续的参加竞选的选手都来了，投票的同学也都到齐了。经过老师郑重的宣布后演讲就开始了。1号选手是505班的姚××，她拿起话筒声情并茂的朗读起稿子。我抽到的幸运数学是9，但当她讲完后我觉得特别有压力，她做了漂亮的ppt，里面全是得到的奖状
使用相对论的原理，当你想让时间过得慢点时，它却跑得飞快，7号讲完了，8号下台了，9号哦，不！我是9号，我的心里像揣了一只小兔子，怎么也静不下来。可是当我从上讲台后，小兔子仿佛回到了窝里，觉得不那么紧张了，于是我顺利的讲完了第一段、第二段。可到了第三段，我突然卡住了。呃，我哎呀！这可怎么办，讲不好那就完了。就在我就要掉进崩溃的深渊里时，一只手及时拉住了我，我的小脑袋灵光一现，像戈德堡程序一样，稿子的小球叮叮咚咚滚到了我的脑海中。我轻轻地一笑，在大家期待的目光下，继续着我的演讲，ppt在激光笔的配合下，有序的翻动着在我吐出谢谢大家！之后，我的演讲终于结束了。在我鞠躬弯腰的刹那，听到稀稀落落的掌声，我心想完了，肯定表现的不够理想，没能征服投票的同学们，可是在我起身的瞬间，又看到几个同学赞许的目光，难道我不敢再去想，于是怀着复杂的心情，拖着沉重的脚步下了台。
这是一次普通的考试，在我以后的学习中会继续经历和参与；这也是一次令人难忘的考试，因为参与了这次考试，就有了收获，收获的或许是一张奖状，也可能是一个肯定的眼神、一片鼓励的掌声。不如先暂时的忘记这次考试的梦想和希望吧，脚踏实地，写好手边的每一个汉字、做好眼前的每一道题目，生活迟早会回馈给我一份厚礼。
那是在秋风飒飒、寒意初袭的日子里，区里通知要进行体育达标抽测。体育老师用严肃地告诉我们：这一次抽测考试，你们一定要加紧锻炼，取得好成绩，这可不是为了你们自己，这是为学校争光的呀！于是，我们开始每天苦练，虽然体育不是我长项，但我依然一丝不苟地苦练着。
时光如流水般过去了，很快到了达标考试的那一天。我们排着队，默默地进入操场，感觉空旷的操场也笼罩着一层紧张的气氛。经过一段时间的苦练，我的成绩大有进步，可也不知为何，总是提不起精神，也许是信心不足吧。凉凉的秋风吹过，我莫名感到冷，双手不由自主地颤抖起来，手臂上仿佛有蔓生的枯枝慢慢地攀爬着。
还未等我缓过神来，最让我心惊胆颤的项目50米*8绕杆跑考试就要开始了。周围的同学都摩拳擦掌，纷纷做着热身运动。我也跟着大家一起做着压腿动作，大脑却一片空白，等待着前面的人跑完。当我正独自发呆时，体育老师大喊：最后3个同学准备了！我立马站了起来，心想：这么快就到我了，不知我平时练习的有没有效果。
随着一声清脆的起跑哨声，我猛地向前跑去。开始几圈我紧跟前面同学的步伐，保持着均匀的速度。等跑到全程一半时，我就感觉呼吸紧促起来，双手开始机械、麻木地摆动着，膝盖渐渐生出一种极为酸痛的感觉，脚上仿佛被灌了铅似的，每迈一步都须花上十分的力气。胸口随着粗重呼吸声一起一伏，伴着杂乱的节奏，似乎要将我那无助与难受的心挤碎。我的眼睛无力地看着前方，随意瞟到前面跑着的同学们，她们依然轻松地迈着步伐，保持一定的速度。看着前面跑步的人影越来越远，我的心更急了，可是脚步却越来越沉重，慢慢地不受控制了。我已经快坚持不住了，特别想停下来，直接坐在操场上。就在我胡思乱想时，老师和同学们的加油声响了起来：再坚持一圈！加油！为学校而战！我浑身一震，咬了咬牙，靠着仅存的最后一点意志，使劲向前迈开脚步，朝终点冲去。
最终的成绩已经不重要了，有一句话一直在我耳畔回响：一切都属于未知，我们要笑着面对结果，只负责一往无前。是的，这一次达标考试其实是看我们平常的努力，只要是为自己的目标努力过、付出过，不管最终的成绩怎么样，自己也心满意足了。
我迎着徐徐的秋风，微笑着走在操场上
期末前的一次数学模拟考试，徐老师抱着一大叠试卷走进了教室，大声说道：同学们，我们今天来进行本学期最后一次模拟测试，请大家认真独立完成！
老师迅速地把试卷发了下来，说道：这节课下课时要把试卷交上来，做试卷时一定要认真仔细的答题，不许偷看同桌，现在开始答题。我迅速地拿起笔，飞快地答题，做着做着发现有两道选择题我不会做，我急得像热锅上的蚂蚁一般团团转。我看了看时钟又看了看试卷，心想：我还是先把后面的题答完，再来看这道题吧。于是我又继续答起题来。
其它的题目都答完了，我又回到了这一题重新看了看，希望有新的结果。可是我绞尽脑汁都想不出来，突然想到了一个坏点子，故意把我的橡皮扔到了同桌的课桌底下，小声说道：同桌，我的橡皮掉了，你能帮我捡一下吗？同桌听完就弯腰开始帮我捡橡皮了，我一看偷看机会到了，我把脖子刚刚伸过去时，同桌一下子把腰直了起来，把橡皮递给了我，继续答起了题。看来我是看不了同桌了，那我得想一个新办法。
我灵机一动，脑海里又闪现出一个办法，偷看数学书，于是我悄悄地把手伸进课桌，可课桌里面的这本数学书像具有黏性一样怎么也拿不出来，又怕老师发现，我只好作罢。过一会我抬头看看四周，老师不在，太好了！这下我可以把答案尽收眼底了，考个满分好得意一下。可我转念一想：老师刚才说过了，要认真独立完成试卷，我这样毫不费力拿了满分，对学习又有什么帮助呢？这样一种没有益处和意义的满分，对自己又有什么帮助呢？虚假的分数会像一块大石头，重重地压在我的心上，让我于心不安。想到这里，数学书仿佛成了一个烫手的山芋，让我的手一下子缩了回去。哎！看来又失败了。
丁零零，丁零零下课铃声响了，我觉的还有最后一次偷看的机会，那就是在试卷传上来的时候再看看后面同学的答案。这时老师说道：考试结束，请把试卷从后面传上来，后面的同学立刻把试卷递给了我，我快速地拿起笔正准备抄答案的时候，前面的同学一下把试卷拿起传了上去。
通过这次考试，我下定决心，在接下来的时间里一定要好好复习，在即将来临的期末考试中考出好成绩！