解决低收入家庭住房问题，是世界各国面临的共同课题。在社会主义市场经济条件下，保障这部分家庭的基本居住权利，关系到社会稳定和人民群众的根本利益。**在建设国际化大都市的过程中，一方面总体房价因为需求大于供给而居高不下，房地产发展迅速；另一方面家庭收入与房价之间的差距难以在短时期内缩短，造成低收入者的住房条件难以通过自身能力得到改善。因此，现阶段，低收入家庭的住房条件和居住现状与21世纪**市民居住标准极不相符，与建设**国际大都市的要求距离也较大。如何构建新时期的住房保障体系和运行机制成为一个亟待研究解决的现实问题。
**廉租住房保障制度从1**9年的试点到20**年全面推广，初见成效，解决了近四千户最低收入家庭的居住困难，取得了良好的社会效益。廉租住房制度实施是一个动态管理的过程，只有通过研究分析目前廉租政策实施所存在的问题，才能提出进一步完善廉租住房政策的有关建议。如，在对已享受廉租住房的最低收入家庭居住现状调查的基础上，如何根据最低收入家庭的人均收入水平的提高，进一步推行廉租住房的准入制度以及承租人收入提高后的退出制度，或随承租人收入水平的提高实行新的租金标准的调租机制等方面的建议与措施。
其中，**市民政补助家庭42万户，提出申请、核准并享受廉租住房保障的家庭为四千户，约占民政补助家庭的0.95%，比例较低。而某区对低收入家庭居住现状进行试点调查中发现，**低收入家庭的居住条件比最低收入家庭的差的现象仍较为普遍，人居矛盾也更为突出。因此，本课题将研究的范围从最低收入家庭扩大为低收入家庭。在民政、财政、金融和房管等部门的相互协作下，研究建立符合**实际情况的低收入家庭新型住房保障运行机制，使低收入家庭也能享受到住房的基本保障权利。
总之，通过本课题的研究，目的是健全和完善**住房保障制度和运行机制，把“三个代表”的重要思想真正落到实处。该课题研究在社会效益上具有重要的现实意义和长远意义，研究成果既为**市政府有关部门决策提供基础资料，也为兄弟省、市提供可借鉴的示范性管理案例。
二、研究内容
（一）住房保障政策实施现状及难点问题分析
通过分析目前廉租住房保障政策实施现状和运行中面临的难点、问题，提出探索建立住房保障新机制的重要性和必要性。
（二）住房保障新机制模式及运行方案设计
结合**的实际情况，对低收入家庭住房保障模式及运行机制方案的设计，包括目标设定、居住标准、准入与退出的运作过程、政策配套等。
（三）住房保障新机制运行的对策建议
深入了解和调查新方案在未来实施过程中会遇到的障碍和操作难点，并提出相应的对策和措施。
（四）技术难点
（1）低收入家庭意愿调查
统一标准，制定表格，抽样调查，了解低收入家庭的居住现状和意愿。
（2）住房保障制度的专家咨询
开专题会与个别访谈结合，了解学术界对保障对象、居住标准、租金补贴标准的认定、复核、退出等观点和建立低收入家庭的运行机制方案，及付诸实施的有关建议。
（3）政府有关职能部门研讨
组织相关专业管理部门的同志，进行座谈、研讨，加强信息沟通。
（4）部分国家和地区住房保障经验借鉴
通过资料收集，借鉴部分国家（地区）的经验，开拓住房保障机制研究的新思路。
一、按照省委、省政府和教育厅党组的部署要求，把认真学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务。认真开展深入学习实践科学发展观活动，不断加强学习，坚持理论联系实际，进一步加强宏观战略思考和政策研究，切实推进教育政策研究和法制建设工作，真正把党的十七大精神落实到各项实际工作中。
二、召开全省教育政策研究与法制建设年度工作会议，总结20*年工作，研究部署20*年教育政策研究和法制建设工作。
三、按照“法律进学校、法律进课堂”的要求，进一步加强青少年法制教育，组织开展全省首届中小学生法律知识竞赛，继续推动中小学《法治教育》课程开设工作，完善法制教育课程建设，切实增强学生法治意识。
四、继续开展教育法制培训，提高教育系统的法律素质。按照教育部普法办要求和“五五”普法规划，继续对教育系统公务员、学校管理者和教师开展法制集中培训。
五、开展第三批*依法治校示范学校评选工作，加大对依法治校示范校的指导和监督力度，推进高等学校章程制定工作，总结依法治校示范校创建工作经验，宣传推广依法治校典型，努力提高依法治校水平。
六、进一步加强立法工作，积极配合有关部门做好修订《*实施〈义务教育法〉办法》的各项立法工作。
七、深入开展调查研究，评选20*年度全省教育系统优秀调研成果，申报政府系统优秀调研成果奖。重点围绕“规范教育行政管理的制度、措施和保障机制”、“促进各级各类教育持续协调发展的政策措施和保障机制”、“提高教育质量的政策措施和保障机制”、“深入实施素质教育的政策措施和保障机制”、“资助家庭经济困难学生的政策措施和保障机制”、“加强教师队伍建设的政策措施和保障机制”等，组织开展20*年度全省教育系统调查研究。
八、强化依法行政，进一步规范行政许可行为，加大教育行政执法力度，做好规章和规范性文件的法制审查和备案工作，对教育行政行为和招标、采购、基建等相关经济行为提供法律咨询服务。
摘要：素质教育的发展使教师在课堂教学中更加重视多媒体教学设施的作用。高职院校作为培养具有高素质操作水平人才的教育机构，不仅要求注重传统理论知识传授，还要重视学生的实践能力，随着计算机技术的深入发展，多媒体技术在课堂教学中的应用方式愈加广泛，对高职院校学生来说，多媒体技术能够帮助理解理论知识，加强实践操作能力；对高职院校来说，多媒体技术应用能够降低教学成本，提高教学效率，减少设备损耗。因此作为放置多媒体技术设施的公共机房在高职院校教学中占据着重要地位。为了充分发挥公共机房在教学中作用，实现对教学实践的辅助，促进高职院校信息化教育体系的建立，需要高职院校加强公共机房日常维护管理，制定完善管理制度。本文针对公共机房在高职院校中的意义及应用内容进行探讨，分析其在管理中存在的问题，并提出有效解决措施。
关键词：高职院校；公共机房；管理；维护
高职院校以培养具有实践操作能力的高素质人才为教育目标，因此教学重点在实际操作实践上。而课堂教学时间有限，不能提供学生充足操作练习时间，现代计算机技术的发展为课堂实践操作提供了便利条件。运用计算机技术与具体实践科目相结合，通过图像展示、操作过程演示及模拟操作能够加深学生知识理解，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，促进课堂教学效率提升，并为学生提供充足实践操作时间，从而促进学生专业技术水平提升，提高社会竞争力。公共机房作为实践课程的主要基地，只有加强管理维护措施，保证机房正常运行，才能促进其效用的充分发挥，为课堂教学带来便利条件，保证公共安全，避免危险发生.因此需要公共机房管理人员重视日常维护，促进设备的不断更新与完善，使高职院校教学现代化、信息化得到发展与进步。
1建设公共机房的意义
通过公共机房进行课程学习，能够促使学生提高计算机应用能力，加深课堂知识理解，激发学习兴趣，紧跟现代化计算机发展水平，丰富课堂教学内容，确保每个学生都拥有充足的实践操作训练时间能够使学生牢固掌握实践操作技术，提高操作能力，使毕业生就业几率得到提升。对于高职院校来说，建立公共机房能够为学生提供先进教学条件，提高教学质量，培养具有实践操作能力的学生，而公共机房中计算机技术的使用为学校降低设备损耗，能够实现操作过程的反复练习，节省准备时间，降低操作危险性，有效降低教学成本，缓解高职院校财政压力。
2公共机房在实际应用中存在的问题
2.1计算机硬件与软件常发生故障
在高职院校中公共机房使用频率较高，频繁的操作与长时间的使用令设备损耗无法避免；另外，由于学生操作不熟练，对设备不够爱惜等因素造成程序误操作或者设备损坏，同样会引起公共机房中软硬件的故障。
2.2病毒感染
随着计算机技术的飞速发展，网络规模不断扩大，越来越多的网络技术开始出现，当学生进行计算机操作时，若不慎点入带有计算机病毒的网站，很可能使计算机感染不知名病毒而随之发生故障，从而导致机房无法正常运行，耽误日常课程教学进展。
2.3公共机房管理与维护工作不到位
公共机房是高职院校每天都接触的科目，计算机使用量较大，管理人员在机房管理与维护方面的工作不到位，计算机就会频发的出现各种故障或者损坏等，一旦发现问题，公共机房就必须停课维修避免给高职院校带来不便。
3公共机房管理与维护措施
针对机房不同的故障原因以及计算机自身的特性，进行有效的管理与维护工作，保证公共机房正常使用，为高职院校提供教学保障。
3.1对公共机房管理与维护采用管理维护结合的方法，针对软硬件故障采取有效的措施。
3.1.1系统文件及教学软件的保护。公共机房管理与维护中，可以利用操作系统的特性对系统文件和教学软件进行保护。如：我们在安装程序WDS8或者XPr，可以先对系统文件进行备份处理，这样保证信息不会丢失，还可以通过修改注册表中的某些键值限制用户权限，达到保护系统目的。
3.1.2使用保护程序软件保护计算机。使用保护程序软件可以使计算机系统和硬盘文件在破坏后依然可以进行修复使用的软件，降低软硬件的故障发生频率。
3.2公共机房预防病毒感染管理与维护
计算机使用量打，使用人多，接触的储存设备多，造成公共机房的病毒感染等问题，使机房出现故障，无法正常使用。解决病毒感染问题是保证高职院校教学文件不被破坏或窃取，为高校提供机房保护。根据病毒的传播，潜伏，破坏等特点，采取以下措施：
3.2.1病毒预防。病毒预防就是杜绝病毒传染源接触公共机房，切断传播途径，为公共机房提供一个安全的网络环境，免受病毒的侵害而造成损失。在机房中，一般采用杀毒软件或安全卫士防御软件进行病毒预防。杀毒软件具有清除，拦截，清理等功能，为计算机及机房网络提供保护作用。目前防毒软件以成为机房管理与维护重要的工作内容。
3.2.2病毒教育工作。公共机房除了做好自身的病毒预防外，还要对使用者进行病毒危害教育工作，提倡使用者正确使用网络，不要随意进入带有病毒的网站或者携带带有病毒的外置设备连接计算机，从而切断机房病毒来源，为机房病毒管理与维护提供帮助。保证机房在不受病毒侵害下正常的运行。
3.3加强机房管理与维护工作
加强机房管理与维护工作，就是加强机房管理力度，加强机房管理体制。高职院校的机房是最不难管理的场所。高职院校也针对难点进行有效的规章规范，约束学生们正确使用机房。加强机房的管理与维护是为了机房的设备更好的进行保护。
3.3.1加强机房环境管理。加强机房环境管理就是保持机房内环境卫生，保证机房不受潮湿，灰尘，垃圾，水等对机房计算机造成直接的损害。禁止机房内吃东西，打闹，乱扔东西。
3.3.2设计只符合学习应用的软件。机房计算机系统设计只符合教学使用功能，阻止学生在上机过程中进行其他操作，这样可以避免学生进行一些非法网站，还可以使学生进行专业的训练，提高学习效率。也为机房管理维护带来方便。
3.3.3进行多媒体教学。多媒体教学不仅从视觉想象上给学生提供真实的运动过程，还可以让学生在网上提交作业。这样可以增强学生的兴趣爱好和积极性，时刻提醒学生维护机房设备安全，为高校创造一个良好的学习环境。
结束语
随着计算机技术的不断发展，公共机房设备会逐渐变得更加复杂，而公共机房的运行状况影响着高职院校整体课堂实践教学质量，因此需要管理人员提高自身专业水平，不断学习新的计算机技术，加强公共机房日常维护与管理工作，完善管理制度，及时发现问题并维修设备，保证设备安全，促进课堂实践教学信息化进步，使教学效率得到提高，提升学生实践能力，提高就业竞争力。
参考文献