她笑了
麻家瑞
2023年3月中旬可恶的新冠肺炎疫情又突然严重了，我们沈阳市全体的在校生安排在家里上网课，虽然是网上授课但是学校的老师们还是把所有课程都安排得满满的，上课也都非常认真。在紧张的课业之余，我们全体市民待在家中听从政府的领导，所有的行动都按要求来，其中很重要的一项就是要按时到楼下做核酸。
有一天中午做完核酸，下午第二节上的网课是劳动课，讲课的崔老师说我们今天的课程内容是：要做一张给医护人员的贺卡。我一听，正合我心意，于是我马上认真地听老师讲课并按照老师讲的制作贺卡的要点，抓紧时间动起手做起贺卡来。
贺卡的封面是我精心设计的医护人员打败病毒的卡通画，内页里还有一篇我给医生阿姨写的信。我满意地看了又看，有些迫不及待地想看到医生阿姨拿到它时的样子了，但距离下次核酸还有两天呢。
这两天我度日如年，终于等到做核酸了。我还是第一次这么期盼做核酸呢，因为我以前总是觉得做核酸太难受了，所以根本不喜欢做核酸。但是今天不一样，我要给医生阿姨一份我亲手做的贺卡。
我太激动了，心里如同打鼓一般，“咚咚，咚咚……”，我在脑海里一遍又一遍地想着我等会儿把贺卡给他的时候要说些什么。
马上到我了，我激动得拿卡片的手有些抖，三个人，两个人，一个人，到我了。我先向那个做核酸的医生阿姨鞠了一躬，然后双手捧着贺卡献给她。并说出了我一直准备要说的感谢话语。医生阿姨笑了，笑得那样灿烂，就像春天里盛开的桃花一样。她小心翼翼地把贺卡放到了桌子的抽屉里。并给我竖起一个大拇指。
一股暖流涌入我的心头，我永远都忘不了那一刻她的微笑。
他兴奋了
疫情肆虐的日子里，家家户户大门紧锁，我也足不出户，每天只能眼巴巴地望着篮球场的方向，抚摸篮球上那粗糙的表面，思绪不禁翻飞到去年的那场比赛。
那时，新冠病毒尚未露面，我们趁着大好的天气，尽情地在篮球场上挥洒着汗水。我方是两个大高个儿，而对方却有个非常矮小的瘦子，所以一开始我对他毫不在意。直到上半场快结束时，我才了然于心——那个小矮个儿是真正的“祸患”！
我带球的时候，小矮个儿神不知鬼不觉地把我的球断了。比分差距逐渐缩小，我惴惴不安，不由得望向教练。只见他那双浓眉早已拧成了“川”字，向我投来的目光异常犀利，好似能穿透胸膛的两把利剑，手里盘核桃的速度似乎也快了不少。
“哔——”哨声响起，我们以一分险胜对手。休息时，教练紧锁的眉头并没有舒展开来，嘴巴也紧抿着，半晌后才严肃地对我说：“要把每一场训练当成正式的比赛，不要紧张，多留意那个矮小的对手，他比较矮，可以投三分来对付他。还有，你要和你的队友配合默契，这样才能赢得胜利。”听完教练的话，我信心倍增。
又一声“哔——”，紧接着，下半场就拉开了帷幕满分作文网。这次我吸取了教训，和队友互相传球到三分线外，接着一记精准的投球，进了！我心中暗喜，教练皱紧的眉头又舒展了不少，大拇指在下嘴唇上来回滑动，嘴角微微扬起，双臂摆动着，似乎很是兴奋。那翻动的记分牌也像是一针兴奋剂，让我的胜欲再次涌了上来。
这回，我和队友的默契配合，终于势如破竹，成功地拿下了18分。正当我认为胜负已分的时候，对手竟然双眉一挑，强势“崛起”了！比分再次被咬紧，我迫不得已，打起了12分的精神。
最后一分钟，我们还差两分，教练往后一仰，似乎倒抽了一口凉气，然后像座雕像一般静止了。球虽在手，对方却不依不饶地拼命拦截，使我没法进攻。“十、九、八、七……”倒计时开始，教练对我挑了挑眉，我立马领会到了其中的意思。然后，我一记三分跳投，最终赢得了比赛。这时，教练的眉头平展，嘴角得意地上扬，脸上的皱纹便像一朵朵盛开的金菊。见我们下场了，他又像个孩子一样兴奋地拍拍我们的肩膀，激动地说：“你们真棒！”
我也深受感染，在原地兴奋地大叫，心里充满了感激，若是没有教练，我恐怕到现在还不知道什么叫做不要轻敌，什么叫做同舟共济！
明明在我们班很不受欢迎。他学习成绩不好，整天游手好闲，跟那些顽皮的同学在一齐玩。他还喜欢捉弄人。
有一次，他跟同桌小伟在玩“警察捉小偷”的游戏。明明当小偷，小伟当警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室里去了。“警察”当然紧跟其后。明明神不知鬼不觉地溜到教室门背后，当“警察”进来的时候，他猛地把门推向“警察”，“警察”被门顶了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的头！”明明却若无其事地向“警察”做了一个鬼脸就逃走了大家过来纷纷责怪明明。可他竟是一脸不服气的样貌，让人看了就生气。
可是，最近明明变了。教室里少了他窜来窜去的影子，也少了同学们责怪他的声音。这到底是怎样回事呢
原先，最近明明迷上了看书。他在班级“读吧”里借了一本书——《如何做一个好学生》。自从他看了这本书以后就变了。他变得爱读书，爱学习，爱助人为乐了。有一次，他在英语课上表现出色，教师就奖给他一朵小红花。他还有礼貌地敬了一个队礼。还有一次，明明的英语考试名次进了前十名。要明白，这在他的考试历史上是从未有过的呀。
我没想到，书的力量这么大，它竟能够改变一个人。
今天，李老师讲了一篇写挫折的作文，健鹏的被老师拿出来给大家看，我们都鸦雀无声的听着，老师叫健鹏来回答文章中的一个问题，他这小子支吾了半天也没答出来，我等得不耐烦了，率先鼓起掌来（为什么每次都是我做这样的事）。但他还是无动于衷，我开始发火了，可是当着这么多的人我不好意思当面指责他，只好暗示他，让他站起来，回答老师的一个问题，但他就是雷打不动。老师也无可奈何，所以只好请几个了同学来回答问题。又过了一会，老师读到一段写得很好很有哲理的话，老师为了暗示我们，特地问这是什么意思。我可要大展身手了。老师！我高高的举起那瘦弱的手臂，几乎是喊出来的一句话传入全班同学耳边。老师请了我，我以三寸不烂之舌讲得淋漓尽致，详细万分，老师表扬了我，我喜滋滋的坐下，美死了。可突然老师说了一句话：杨思源同学讲的很好，但就是不会用在作文上，我说的对吗？杨思源？我的心里划过一道闪电，接着，我甚至想哭出来，平时口才超群的我，为什么一道作文就不应用呢？我作文写得并不差，但是，我不会应用自己的知识，让自己的作文永远追不上健鹏。这不免让被称为天才的我觉得有点可悲，天才怎么会输给平凡人呢？我心里不快的想着，应付回答老师的问题：对呀，他比我会应用。
其实我很会用的，但我就是想应付了事，忽略了作文的真谛——作文是一种艺术，追求的是真感觉，而不是字数，写出内心的感觉，不是应付老师。
健鹏，此时此刻，你知道我在想什么吗？我在想你真的很奇怪，作文好，但却是个秀气的人。好啦，我想知道你为什么这么神秘，不过，最重要的是，你准备好了吗，我为什么不如你，我会找原因，但你是我的假想敌，我不会放过你的，老师叫我教你演讲，我会用心教的，我会让你输得心服口服，等着吧！
班里有个小男孩鹏鹏（化名），是个机灵鬼，更是个调皮蛋，每天不能在座位上稳坐一会儿，心思全不在学习上，上课的时候手东摸摸，西摸摸，课堂作业别人在老师的指导下很快都完成了，他写了还不到三分之一。下课却来了精神，像个小马驹横冲直撞，小小的身板凝聚着惊人的能量，经常把个头比他高上一头的同学打得娃娃大哭，他却瞪着无辜的眼睛看着你，大声辩解：“老师，都怪他！不怪我。”面对这样一个孩子，真让你哭笑不得。
一次课堂上，学习《小柳树和小枣树》一课，文中的小枣树能正确合理的评价自己和别人，看问题客观、全面的的优点非常令人称赞。在总结全文时，我说了这样一番话：“我们每个人都有自己的优点和缺点，在看待别人时不能只抓住别人缺点，而看不到别人的优点。我看你们全班每个孩子也是这样，每个孩子都有自己的优点，成绩不好的可能爱劳动，乐于助人，有特长，成绩好的孩子也可能有其他缺点。所以，你们在老师的心目中都是与众不同的，都是一样重要的。”无意间，目光触到了鹏鹏，他的小脸一扫平时的心不在焉，变得异常庄重，眼睛闪着亮亮的光彩。
此后的几天，我发现鹏鹏变了，变得上课听讲专心了，写作业更认真了，课下言行举止也更文明了。一连几天，我在惊喜之余不禁暗暗称奇：“是什么力量促使这个孩子发生了转变？”突然，我联想到了那天课堂上鹏鹏的表现，看来，正是我那天不经意间的一番话打动孩子的内心。
的确，每个学生都很在意自己在老师心目中的形象，期待来自老师的肯定和鼓励，特别是这些另类孩子，他们表面上毫不在乎，其实，内心也是非常敏感、细腻的。当听到老师也同样会以赞赏的眼光看待他们时，他的内心激起了巨大的潜能，想着以更优异的表现博得老师的青睐。
安东尼·罗宾说过：“人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无比，价值无比，而我们每一个人都有一座潜能的金矿。”让我们今后更多一份呵护与发现，调动更多的孩子的内驱力，激发他们更大的内心潜能。
他痴迷了
精彩的足球比赛马上就要开始了，他低头看表，“不好，球赛要开始了！”他慌忙打开电视坐在沙发上，准备看球赛。
“三、二、一”他心里倒数着，球赛开始了！他目不转睛地盯着电视，注视着球员们的一举一动，生怕错过了某一个精彩瞬间。他紧锁着眉头，身体稍稍往前倾，时不时地喊着：“漂亮！好球！”如果球员有些许失误，他就会不由自主地说：“哎呀，要是早点儿射门就好了……”
赛点来了，他更加专注，双眼死死盯住电视屏幕，双手放在腿上，紧紧抓住裤子，时不时用手拍打自己的双腿，自言自语道：“你们一定要把握这次机会啊！加油！”他忘我的看着球赛，似乎任何事情都与他无关，都不能引起他的注意。这不，该吃饭了，他还是神情严肃，不管谁叫他，他都不答应，依旧目不转睛地盯着电视。
饭菜都端上来了，桌上有他最爱吃的鱼香肉丝，可根本没理会桌子上香喷喷的饭菜，结果他一个“好球！”手“啪”地拍在桌子上，一盘菜顷刻翻在了桌子上！他却丝毫没有注意到，仿佛什么也没有发生。
球赛终于结束了，他紧绷的那根弦才放松了下来，当他缓过神来升了升懒腰，赞叹道：“这场比赛太精彩了！”低头时他看到了自己打翻的那盘菜，不好意思地用手挠了挠头，“嘿嘿”地笑了。
“你在干什么！为什么要这么做？”丫丫睁大眼睛，怒气冲天地对我说。“对不起，对不起，我不是故意的，真的不是我干的。”我慢慢的低下头，声音低沉的对丫丫说。
你一定会问这是怎么了，丫丫为什么会生气，如果你想知道为什么会这样就一直看下去吧。
二十分钟前，丫丫来我们家玩，因为这时候我的爸爸、妈妈都不在家，丫丫向我炫耀她新买的玩具飞车，它的外观是红色的，有点像科幻风格的，就连门都可以打开，我看见后就兴奋地对她说：“哇！这不是新出的吗？你居然买了。”她听了后，头仰的高高的就像一个骄傲的大公鸡一样，我看了她的样子，一脸不屑的对她说：“哼，不就是买了新玩具吗？有什么可骄傲的。”“切，要不我借你玩玩吧，我去卫生间一下。”
听她这么一说，我赶紧把它拿了起来，开心的玩了。可是就在这我不小心手一抖，玩具一下子“啪”的掉到了地上，我惊慌失措，手搓来搓去，这可怎么办呀？丫丫听见声音后就跑了过来，看见自己的玩具掉到了地上，她的眉目一下子紧锁了起来，满脸怒火地对我说：“你弄坏了我的玩具，你赔我，你赔我。”我一下子就感到了不安，慢慢地低下了头，语气缓慢而低沉地对她说：“对不起，我……我不是故意的。”我抬起头看了她一眼，她的手一直在抖，眼神中充满了怒火，我遇事不妙，只好赶快逃跑。
哎，我真是太难了。
他气急败坏了
李晗璐
早晨，鸟儿在窗外叽叽喳喳地鸣啭歌唱。我吃完早饭，正准备穿校服出发去学校时，弟弟突然跳到我面前，嘴里嚼着饭，嘟嘟囔囔地向我喊道：“姐姐！我们来比赛吧！比比谁先到楼下的车子那儿！”我不假思索地答应了。
我如同火箭般穿好校服，还顺手拿上红领巾和校卡，我便健步如飞地冲出了家门，而弟弟还没有戴上口罩。我听到了后面弟弟的大叫：“不！等等我！”弟弟便像一个打足了气了篮球一样冲我跑了过来。他十分愤怒，恨恨地怒视着我，鼻子皱着，双手紧紧地握着，眉毛都皱成了一疙瘩，这时，身边的垃圾堆仿佛都感受到了这不一样的气氛，窗户上的玻璃仿佛都在微微地发抖，窗外的小鸟仿佛都停止了歌唱。我心想：完了！弟弟生气了！这不就像捅了马蜂窝嘛！我该怎么办？弟弟生气了！我要不要“三十六计走为上策”？还是留在这里？只见弟弟拉着我的手，气冲冲地对我说：“重新开始！重新开始！”然后扯着我，像个石头人一样把地跺得响响的，拉着我回到了家门口。这时，弟弟紧紧地盯着我，仿佛在想：我要看紧你，别跑！哼！我一定要赢！一定要超过我姐姐！然后，他一声令下，我们又像奔腾的野马一样跑了起来。我本来就跑得比弟弟快，这会儿，我又遥遥领先了。我听到了后面弟弟气急败坏的声音，扭头一看，只见弟弟生气地挥舞着拳头，嘴里不断发出“停下！停下！停下！”的声音，眼神十分凶恶，仿佛要把我一口吞了，他的鼻子气得就像个皱柿子一样。我心里想：弟弟真发怒了！算了，不管了，我先赢了他再说！我又开始跑了起来，我跑下了楼，还听见楼道里回想着弟弟的声音“你给我停下！别跑了！”不一会儿，弟弟终于冲了下来，他像猎豹一般跑得飞快，拳头捏得紧紧的，追着我，我们使劲地绕着车跑了无数圈。这时，妈妈出现了，车门被妈妈打开了，我赶紧趁虚而入，钻进了车里，关上了门。弟弟在工、外面又气又急又无可奈何，但他开不开车门，只能在外面又蹦又跳，嘴里还喊着：“开开门！开开门！我要进去！”一边用手锤着玻璃，他怒气冲冲，不断跺脚。他的脸仿佛被火烧了，气得红彤彤的。终于，我把车门开开了，他立马冲进车里，愤怒地打着我。
中午回到家，弟弟还在生气，我只好贡献我一点儿零食才安慰好他，我看着开心地拿着零食的他，想：唉，他气急败坏了，最终还是我奉献了啊！
去年的一天，我和妈妈到国家大剧院，听了柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了，指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢？休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢？”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。
对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗？