一、坚持政治建设
党委书记____同志以《弘扬伟大建党精神，担当奋进新征程》上了主题教育专题党课暨七一专题党课，指出全体党员要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，捍卫“两个确立”，用“十六个走在前”标准带头做学校安全工作的维护者、推进者和践行者。积极发挥党群结对1+N效用，最大化地发挥“一名党员”的辐射和带动效应，在政治理论学习上人促人，在意识形态风险防控上人带人，在教育教学上人推人，在防疫和安全上人督人，在党风廉政建设上人领人。认真落实学校党委提出的“五个必须”具体要求，即必须提高政治站位，用正气说话；必须把控意识形态，用正义说话；必须克服倦怠行为，用干事说话；必须履职担当作为，用业绩说话；必须积极读书学习，用才识说话。学校党委理论学习中心组开展党章集中学习，制定下发《____省____中学“自律五月·党章学习月”活动方案》（济中党发[2023]6号）。持续做好全员育人导师制和一站式辅导教学工作，与“双报到”单位新市区社会居民委员会共同开展志愿服务活动。组织2022年度支部书记履行全面从严治党主体责任和抓基层党建工作述职，制定并逐步落实“三张清单”。六个在职党支部百余名党员集中开展党性教育，班子成员全部完成所在支部讲党课任务。
二、强化思想建设
____市委教育工委副书记、____市教育局副局长、党组成员方辉同志到____中学开展主题教育调研工作，讲授“深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍的重要论述，扎实推进高质量教师队伍建设”主题教育专题党课，在全体党员中引起强烈反响。党委理论学习中心组认真执行“第一议题”制度，每月固定进行两次学习研讨。制定主题教育读书班学习方案，按照“领学-发言-点评”的形式，将每期读书班学习过程详实记录在册。组织开展三期主题教育知识测试。在市教育局主题教育指导组检查中，学校党委中心组、读书班两个学习手册和测试题集均获得局领导高度称赞，成为了主题教育亮点工作。各支部制定每月主题教育学习计划表，评选优秀党员笔记。常态化推进强国学习，市级排名稳居前列。党委组织专题研究意识形态工作，制定下发《____省____中学2023年意识形态领域风险防控工作方案》，注重学校网络阵地建设，做好重大网络舆情应急处置和媒体内容发布监管制度。对照《2019—2023年全市教育系统党员教育培训工作实施方案》要求，党员普遍轮训一遍任务基本完成。各支部积极落实党群1+N工作，发挥党建与教育教学工作融合优势，推荐出7名党员教师参加____中学“我来讲党课”评比活动。由唐冶支部制作的“我和我的支部”之《以爱为名，守望初心》已通过市委组织部审核。唐冶支部书记于强同志响应“万人下乡、千村提升”的要求，7月正式担任商河县龙桑寺镇王田新村第一书记，9月，学校党委前往龙桑寺镇开展了“以党建引领促乡村发展”共建活动。
三、巩固组织建设
严格落实“三会一课”等组织生活制度，每月灯塔e支部纪实率、灯塔大课堂活跃度均为100%。扎实做好民主评议党员工作，坚持量化考核推动支部评星定级。为郑定宏、孙秀萍两位老党员颁发了“光荣在党50年”纪念章。严格党费收缴，暑期完成专项党费检查。以问题整改为导向，全面提升各支部党建工作质量，完成上级党建工作规范性检查。5名发展对象被接收为预备党员，6名预备党员按期转为中共正式党员，操作规范，备案完整，线上线下纪实同步。7月份，学校党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会暨案例分析会，瞄准问题、差距和不足，呈现问题导向、整改措施、完成时限这“三个样态”，坚持用巡视“回头看”的标准从政治上审视“三个自觉”，抓好检视整改。按照党中央决策部署和省市委关于主题教育工作要求，____市教育局副局长、党组成员刘绍辉同志来校参与“大接访”活动，与领导干部和家长代表共商共议热点关切话题，解决了唐冶校区宿舍电梯、食堂配餐等10项重点问题，反馈结果一致认可，效果显著。
四、推进作风建设、廉政建设
党委书记、校长____给全体党员上党员纪律和师德教育专题党课，强化政治监督，签订《2023年党风廉政建设责任书》，层层压紧压实主体责任。制定《____省____中学“敦品尚廉”廉洁文化品牌创建活动实施方案》，加强廉洁文化与学校发展相促相融。9月，学校申报的20__-2022年度____市哲学社会科学学校党建与思想政治工作专项课题《新时代学校廉洁文化建设研究》顺利结题。
深化党建引领，筑牢育人使命。2023年，在____县教育党工委的正确领导下，学区支部不断拓展基层党组织建设的新领域，认真学习党的二十大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和丰富内涵，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，让党建全面引领教育教学发展，实现学校教育质量全面提升。
一、加强政治理论学习
强化思想政治建设。习近平总书记说：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”一年来，学区以深入学习贯彻践行党的二十大精神作为首要政治任务，对照教育党工委部署要求，紧紧围绕“高质量党建引领教育高质量发展”的总体思路，认真落实省、市、县“三抓三促”行动动员部署会会议精神，全面贯彻落实____县教育党工委关于开展“教师大讲堂”专题练兵活动的要求，学区党支部积极组织开展“教师大讲堂”、主题教育等专题练兵活动，共开展教师大讲堂专题练兵活动17次，充分发挥了党建引领作用，加强了理论学习，进一步提高党员教师的党性认识和修养。
加强党员思想教育，提升党员队伍整体素质。一是落实了“三会一课”、党风廉政建设责任、评议支部党员、加强党员管理等，并坚持执行。二是建立健全发展党员制度、定期学习制度。三是积极开展主题教育党员集中学、专题讨论学习活动，制定学习计划，科学设定学习内容，积极创新学习方式，通过教师大讲堂，领导班子带头讲党课，党员教师和骨干教师讲学习心得，学习《中国共产党章程》、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、《习近平著作选读》（第一卷）（第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，加强理论学习，提高党员教师的思想政治素质，把理论学习培训贯穿学校党支部党建工作的始终。
二、强化组织建设
牢牢把握意识形态主导权，营造浓厚育人氛围。学区党支部始终坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务。强化意识形态阵地建设和管理，强化对课堂教学、网络媒体、报告讲座、宣传阵地等重点部位的管控，牢牢把握意识形态主导权，确保弘扬主旋律，传递正能量，营造浓厚的育人氛围。
积极履行职责，以身作则。学区支部班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。支部班子成员深入教学第一线，带头巡课，坚持随堂听课，积极参加教研组教研活动。
三、党员队伍建设
在教育党工委的正确领导下，学区党支部紧紧结合本校工作实际，坚持把党员队伍建设放在突出位置，做出了颇有成效的工作，广大师生的思想道德素质不断提高，爱岗敬业、无私奉献的精神蔚然成风，党员教师能带头发挥先锋模范作用，有力地促进了学校健康和谐发展。
四、支部制度建设
规范支部政治建设、班子建设、教育管理、党员发展、积极履行主体责任，严格落实“三会一课”制度，定期召开支部委员大会、党员大会、主题党日，按时上好党课，健全党的组织生活，从严教育管理党员，提高党员素质，对于“三重一大”的制度落实，我校严格执行重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用、评优选先、职称评聘、人事安排等必须经集体讨论做出决定的制度，并能及时做好相应的会议记录，进一步增强了学校党支部的凝聚力。严格党费交纳工作，我校全体党员认真履行党员义务，党费交纳落到实处，带着对党组织的敬仰和归属感，按时按月足额交纳党费，以实际行动为全校广大师生做出表率。
五、党员发展工作
学区始终把发展党员工作作为基层党建的重点，重视新党员发展工作，基层党组织的战斗力、凝聚力和号召力进一步得到加强。目前，____镇学区党支部共有党员32名（其中在职党员22名，退休党员10名），发展对象1名，6月20日，支部召开党员发展大会，冯继伟同志顺利通过党支部的考核，经过民主讨论、投票，顺利被接收为预备党员，壮大了____学区的党支部队伍。
六、廉政文化建设
完善制度建设，加强党风廉政建设。今年来学区党支部将“软弱涣散整顿工作”与“党风廉政建设”相结合，修订完善了党支部的各项规章制度，增强了各项工作的实效性。完善了纪律约束机制，党支部通过签订党员不信教承诺书、教师意识形态承诺书、教师廉洁从教承诺书，要求全体党员教师及非党员教师必须“公开承诺”，规范自己行为，严于律己，认真接受人民群众的监督。
强化廉政文化进校园工作，全面提升廉政文化建设。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推进廉政文化融入到教育教学、立德树人的全过程，学区党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强党支部阵地建设，加强校园廉政文化环境建设。认真贯彻落实党风廉政建设工作，努力营造风清气正的育人环境，引领教师坚守教书育人使命。
专项整治，切实维护师生利益。本年度，学区党支部在全学区开展了教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，主要针对学前教育减免保教费管理使用不规范、校外培训机构违规组织学科类培训、中小学在职教师校外有偿补课和强制或变相强制购买教辅材料、虚报冒领、挤占挪用学前教育减免保教费、在营养餐招标、代购教辅材料中收取回扣或收受好处方面、乡村教师向城镇流动、职称评审、后勤服务管理中以权谋私、教师师风失范、师德违规等问题进行了全面整治。学区严格按照教育局文件要求及时开展问题查摆，不存在以上五类问题。在平时工作中，我学区能切实维护广大学生和家长的切身利益，持续增强广大学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感。
七、党建工作特色
在党建工作中，学区党支部在积极探索之中不断发展，紧紧围绕改进工作作风、提高工作效率、规范党员行为、提升队伍素质，切实改进工作作风，把提高效能贯穿于党建工作的各个环节。
在党建引领下的理想信念建设，学区各校积极开展各种活动，把周一的主题班会时间与党建工作结合，让学生回顾中国共产党浴血奋斗的历史。开设了剪纸、五谷画、泥塑、石头画、体操、舞蹈、乒乓球、石板画等十多个社团活动，丰富了学生的第二课堂活动。充分利用升国旗仪式、国旗下讲话、入队仪式等加强师生礼仪教育，传播主流价值。利用建党节、反法西斯战争胜利纪念日、国庆节等重要节日，加强学生德育教育。
回望过去，我们披荆斩棘，革故鼎新；展望未来，我们励精图治、奋发图强。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这一年，____镇学区严格遵照____县教育党工委要求，积极组织全体党员及教师开展学习，通过一年的努力，学区党员教师，都能始终保持党的先进性和纯洁性，为人师表，清正廉洁，服务学生，进一步加强了学校党风廉政建设工作，在未来的党建工作中，____镇学区全体教师一定会再接再厉，更上一层楼。
我们并肩奋斗，共沐荣光！
我们携手拼搏，再创佳绩！
党建引领促发展，砥砺奋进新征程。回望2023年，我校党总支始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“红润姚中，锦绣一生”党建品牌为引领，秉持“为学生的锦绣人生奠基”的理念，创新打造“五化五抓五强”的党建工作模式，推动学校教育教学工作高效运转，努力绘就锦绣姚中华彩篇章。
“系统化”抓思想教育，强化理想信念
一是严格落实学习制度。学校严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，严肃党内政治生活，按照月度指引认真开展“学习党的二十大精神”等主题党日活动十多次，坚定理想信念，提高政治站位。
二是多种形式加强学习。通过线上线下相结合的方式，如阅读专著、强国答题、书记党课等，组织党员观看红船党课并交流感受，党团队携手观看《南湖儿女》，邀请党员讲入党故事，组织党员、入党积极分子、团员代表赴上海参观红色教育基地，忆入党初心，不断提高党员的思想政治水平。我校党总支被命名为____县20__年度五星级基层党组织，书记汪发灯获评县“优秀党务工作者”。
“多元化”抓德育工作，强化体系形成
一是绣善德育促成长。实行“分段式”德育管理模式，搭建四大节庆活动平台，开展“绣善德育”系列活动，如一年级入学礼、七年级夏令营、九年级毕业行……9个年级共有1700多人次参与研学活动，2300多人次参与校园节庆活动，实现人人有参与，个个有发展。
二是智慧评价强赋能。学校重点推进德育评价的高效化、信息化、多元化，成立了系统研发团队，将“锦绣成长积分超市”评价系统1。0版本迭代升级成“锦绣银行”智慧德育评价系统2。0版本，构建了“锦绣银行”智慧德育评价系统“154”工作模式，引导学生积极参与，培养学生自主管理能力，形成了一套正向的激励评价模式。
“常态化”抓作风建设，强化监督管理
一是抓党风廉政建设。坚持党内监督与党外监督相结合，进一步贯彻落实“三重一大”议事决策制度，规范重大事项决策行为；进一步优化完善学校小微权力清单，规范小微权力运行，形成制度化、规范化的运行机制；坚持党务公开、校务公开，促进我校党风廉政建设工作向纵深发展。
二是抓师德师风建设。依托“红润姚中，锦绣一生”党建品牌引领师德师风，通过制度建设提升“高度”，组织建设增加“厚度”，思想建设挖掘“深度”，作风建设拓展“长度”，队伍建设彰显“温度”，在“五度融合”中扎实推进师德师风建设，加强教师队伍建设，推进学校各项工作全面发展。学校修订完善了相关制度40多项，获嘉兴市2023年依法治校示范校。
“创新化”抓教育教学，强化成果转化
一是丰富学校高质量发展新内涵。通过校刊、校园网站、微信公众号等校园文化平台，充分发挥党建引领阵地作用；组织开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，营造全方位育人的良好氛围。
二是打造学校高质量发展新引擎。学校坚持质量立校，积极参与教学方式变革，提升学业质量。继续以“1+X”模式推动教育教学喜结硕果：“1”是作为全国篮球项目特写学校，篮球比赛持续高位走势。在县篮球赛中，初中、小学男子队均卫冕冠军，女子队均收获亚军。“X”是各类项目全面开花，2023年学校获评全国“双减”改革实验项目核心基地、全国青少年电子信息科普创新教育基地、全国“问题化学习”研究所；重视“五育并举”，开设丰富的校本课程，组建多彩的学生社团，本年度共有2人获全国二等奖，2人获市赛一等奖，1人获得县一等奖，团体朗诵获县比赛金奖。
“专业化”抓队伍建设，强化榜样引领
一是深入开展党员示范岗活动。党员教师“亮身份、亮承诺、亮职责”，发挥在“双减”、教育教学、科技创新等方面的先锋模范作用，如点亮微心愿、扶贫帮困、无偿献血、社区服务、志愿宣讲等志愿活动。又通过“锦绣教师风采展”“锦绣教师颁奖典礼”等活动，引导全体教师对标榜样讲奉献，形成积极进取的氛围。徐敏杰老师获初中实验技能展演大赛省一等奖。
二是精心实施“三秀”师资成长工程。学校借助市县专家指导，创新“三秀”教师梯队培养模式，通过“个人+团队+平台”三轨并进，着力打造锦绣教师队伍，各项评比佳绩频现。本年度，锦绣名师工作室在2023年县名师工作室考核中喜获优秀。曹炯、王刚被聘为县名师工作室主持人；王刚领衔的小学道德与法治学科获县“一流学科团队”。教师论文发表与获奖共79篇，其中省级21篇、市级20篇。学校荣获20__学年度县教科研基地考核先进。
三是“团”聚青春有力量。学校团总支秉持党建带团建，团建跟党建的宗旨，在党总支的正确领导下，发挥党的后备军和得力助手的作用，扎实推进团的各项建设。学校团总支获评____县教育系统优秀团支部；2人荣获____县教育系统优秀团干部；2人荣获____县教育系统优秀团员；1人荣获____县教育系统青年志愿者先进个人；3人荣获____县教育系统“团知识学习达人”称号；团工作论文获县一等奖。
回望有佳绩，砥砺再前行。在学校党支部的正确引领下，学校教育教学工作进一步发展，综合办学水平显著提升。在“红润姚中锦绣一生”党建品牌的引领下，学校将继续抓好党建促发展，全心全意培育锦绣学子，奋力书写“锦绣姚中”新篇章。