李一诺
苏东坡是一位充满智慧、知识广博的文学家，他被称为宋代文学最高成就的代表，他所留下来的诗词更是令人赞不绝口！所以郑老师便组织全班同学举办了一场关于苏东坡诗词的表演。
这个表演是一个小组一首诗词，可以用许多形式来表现这首诗的意思，比如跳舞、演唱、表演、朗读之类的，我们组的诗词是《卜算子黄州定慧院寓居作》，我们选用的是演讲与朗读的形式来呈现诗词的意思。
我们组的第一次彩排是在全班的观看下表演的，我们都不太熟练，毫无疑问，引来了全班的哄堂大笑和老师的批评，这让我们都觉得十分没有面子，我们下台后，并没有互相指责，而是相互加油，下定决心要把这个表演做到最好！经过我们一次次的排练，一次次的彩排，终于迎来了我们激动万分的表演时刻。
表演的时间是下午，这个表演令我十分紧张，我害怕会关键时刻掉链子，因为我们这段时间都很的努力的在排练，不能因为我一个人的差错让全组的努力都白费。表演的前10分钟里，我的心脏里就像装一只小兔子，小兔子在我的心脏里蹦达个不停，我一边不停地念着自己的台词，一边思考着表演时应该做出什么样的表情才能表现得自然、不紧张。
时间一眨眼过去了，轮到我们组上台了，我怀着一颗忐忑不安的心走上去，这时我想到了苏东坡，他一生中经历了如此多的坎坷，但依旧乐观的面对生活，而我为什么要被这一点点困难而打败呢！我微笑着面对观众，告诉自己一定行。到了我说台词时，我不慌不忙的接过话筒，平静的念出了我的台词，整个过程比我想象的要容易多了，表演结束后，台下响起了热烈的掌声，这些热烈的掌声让我们每一个人都得到了非常大的鼓励与认可！
经过这次表演和对苏东坡的学习，我明白了，不管做什么事情，都要乐观的面对、接受生活中的一切！不可以遇到一点困难就退缩，要勇于尝试，相信自己可以！
李拓然
“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”苏轼，字子瞻，是唐宋八大家之一，被称为诗神，他的一生三起三落，三次被贬黄州，惠州，儋州，是现在的湖北，惠州和海南。东坡得意的时候没有自大，而是很谦虚谨慎，他怕在某个细节出现了问题。东坡在被贬的时候受得住委屈，微笑地面对困难，“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”闻闻鱼香笋香，做各种美食，吃各种美食来消愁。怀着这豁达的精神，苏轼被贬时依然悠闲自得，在三个地方持久生存下去。
我们班为了纪念苏轼，开展了朗诵苏轼的诗词和寻找东坡的足迹。在舞台上面同学们都尽力地表演着，似乎每个人都想将苏轼那豁达的精神表现出来，在舞台上放飞自我。有的演就是苏轼这一角色，像我的同学苏海业一样，缕着胡子，好似苏轼就出现在我们眼前，和朋友喝酒，下起了雨，在雨天中写下了《定风波。莫听穿林打叶声》。我表演的则是苏轼写的豪迈的《念奴娇赤壁怀古》，写到了雄姿英发的周瑜和曹操被打败的经过。我满分作文网还表演了另外一首苏轼写的诗《江城子密州初猎》，在诗中写出了诗人在外边打猎时的场景，也写出了苏轼被贬时在从林中用弓箭来收集实物。苏轼被贬时，却没有埋头沮丧，而是出门打猎。放松心情，就是如此大的豪迈和豁达的精神啊。
我也有类似这样像苏轼一样的豁达精神的时候。有一次有一个小伙伴跟我一起玩耍，在外边他不小心把我给推倒在地，我摔伤了。我起来才发现膝盖那里有点擦伤，还在流血。他连忙去给我拿纸巾。我并没有怪他，而是说你下次小心一点就好了。因为我不需要去怪他，怪他反而我还要生气，生气了我的细胞都会少许多。所以我就选择原谅了他。当人生中有许多意外或不如意的时候，如苏轼“人生如逆旅，我亦是行人”豁达的精神，不计较，心胸宽如大海。
苏东坡一生被贬了三次，但是他依然平稳住自己的心态，“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”面对困难不退缩，反而在困难中越战越勇的豁达精神。问我“试问岭南应不好？却道：“此心安处是吾乡。”
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张建辉
说起苏东坡，无论是在书法上，绘画上，还是在诗词文坛上，均是无人不知，无人不晓，有时候，觉得他和有和孔子一样的地位，又是不可相提并论的。
苏东坡历经官场的多磨，被迫流放，又在危难中完成了一篇又一篇的诗词，给世人留下了许多的传奇，我不禁对这伟大的诗人产生无限的敬意。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”长江的壮美展现在眼前，给人雄奇壮丽之感。滔滔的江水在日以继夜地奔流着，豪迈的胸怀面对着这样的情景时，使人产生对英雄的崇敬。他在这美景中触景生情，面对着滚滚不息的长河，感到历史的逝去，就像那东去的大河，于是他提笔写下了这句话，并在缅怀故人时写出了巜念奴娇赤壁怀古》的壮美诗词。就像苏东坡一样，豪迈的胸怀使他在不经意间捕抓到那小小的刹那。如今，现代人足不出户，何来的豪迈壮阔？何来的汹涌澎湃？即使有，那也只是昙花一现，开不了多久。人的性情如同澎湃的大海，瞬息万变，一会儿晴朗无比，一会儿愁云不散，现实总是和你想的那么遥远。
在雪色和月色之间，苏东坡是第三种纯色。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”在三妻四妾，女子无才便是德的古代，他自妻子故去后，仍用失去惦念她。时隔十年，他亦是记得如此清晰，仿佛他还未开始流浪，仿佛她还未被埋葬，他亦是一个深情的男子罢。
在东坡的人生旅途中，美食是必不可少的。在四川的“东坡肘子”，凤翔的东坡凉粉………特别是贬谪与黄州期间，真正发掘了他写和吃的能力。每个食品都半有一个小故事尤，其是在海南吃烤生蚝时，特地给儿子写信，不要告诉其他官员，怕他们来抢了。为了美食，他还特地写下了巜老饕赋》。
当然，苏东坡是乐天派的，而他的乐天精神也体现在种种地方：黄州的闲适生活，澹州之难却心想立书院与生蚝………总而言之，苏东坡的精神如“李，杜，白”一样深深刻在我们心头，甚至比他们更深。
东坡走了，而他的灵魂却活在人们的心间。
骆伊洋
中国的传统文化流传至今，许许多多的诗人以及他们的优秀作品被后人们传颂。比如宋代著名的诗人苏轼就是一个很好的例子。于是郑老师组织我们全班同学举行一场“苏东坡诗词”的表演。
我所在的小组组成了一个表演队，而我就是那个编剧加导演。哦，天呐，我瞬间脑海里拧成了一团麻，不知从何下手。
郑老师给我们安排的是苏东坡的《和子由渑池怀旧》。下课后，我们组的同学就七嘴八舌的议论起来，有人说：“要不我们读译文吧，一人一句，再加点动作，多方便。”“那不行，那该有多生硬呀。”我说道。“那我们从诗中找几个角色，演一下，怎么样？”另一个说道：“那更不行了，诗中哪有那么多的角色啊？”我越听越觉得头大。“那我们也就帮不了你了，你自己想想吧！”说完，他们一个个都走了，留下我一个人在那里苦思冥想。因为实在没有头绪和点子，我连想着好几天，还是没有一丁点的进展。
第一次彩排到来了，我们组每个人都硬着头皮上台去，可毕竟剧本写得不好，同时组员之间也缺乏默契，我们的表演彻底演砸了。不仅被老师严肃批评了一顿，还引来了其他同学的哄堂大笑。我们灰头土脸的走下台来，暗暗发誓一定要重写剧本，好好排练，争取东山再起。
于是我重新组织组员们一起静下心来，认认真真的商量和讨论，最终决定以对话的方式来表演苏东坡这首《和子由渑池怀旧》。有了灵感，写什么都快。我很快就把新的剧本写好了，然后把内容发给每个组员，让大家把自己的部分在家好好练熟了。
终于，正式的表演到了，当我们一个一个在台上用声情并茂的表演演绎着苏东坡的千古名句时，台下的同学们们给予了我们肯定的掌声。一旁的郑老师也露出了欣慰的笑容。
俗话说得好，失败乃成功之母。当我们遇到一些挫折和失败时，一定不能轻言放弃，只要我们发挥团队的力量，集思广益，没有什么困难是不能克服的。