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同学之间的作文(8篇)

时间: 2024-06-19 栏目:作文题目

同学之间的作文篇1

人与人之间经常发生一些小误会,今天我就和大家讲一讲我和小明之间发生的故事。

昨天语文课下课后,我刚想从座位上站起来走出去的时候,突然,我的脚没站稳,一下子滑到了。这是,我的身体正好碰到了正在写字的小明的胳膊,让他在本子上画了一条长长的直线。

他生气地说:你在干什么?怎么那么不小心!我也不甘示弱,反驳道:我又不是故意的,你为什么那么生气,你刚才也吓了我一跳呢。

小明正想反驳,这是,上课铃响了,我只好回到自己的座位上。我偷偷地看了看小明,发现他正在用恶狠狠的目光瞪着我,气得嘴唇发白。我顿时地下了头,心里内疚极了,但是想到他刚刚凶神恶煞的样子,又为自己刚到忿忿不平。

在接下来的整节课中,我总是刚到很不安,脑子里总是想到那一幕,上课也没好好听,作业也没有写好。我想起妈妈曾经教导过我:友谊的分量值千金。为了这点小事,失去一段友谊可不值得,而且明明是我的错,我还和他吵架,我决定下课的时候向他道歉。

终于下课了,我鼓起勇气走向小明,对他说:对不起,小明,刚才是我的不对。我不仅撞到了你,还和你争辩,这样很不应该。小明听了,低着头,没有说话。我继续解释:因为当时我没有站稳,撞了你以下,但我不是故意的,希望你都能原谅我。这是小明才抬起头,说:好吧,我原谅你,下次你别再这样了。从此,我们又成了无话不谈的好朋友。

从这件事我明白了一个道理:人与人之间应该相互谅解,相互宽容,友谊之花才能开得长久。

同学之间作文篇2

快乐时时刻刻伴随着我们,是要看你是怎样开启这扇快乐之门的,有时候,一句话,一个动作,一个眼神,一个微笑,都是开启快乐的钥匙。

我每天都很快乐,有时是因为老师的鼓励,有的是因为我的作业得了“A”,但这些快乐都是在课堂上的快乐,课下的快乐才是真正的快乐,而这种快乐是产生在同学之间的。

“铃铃……”下课铃响了,老师的圣旨一到,我们就一拥而上的冲出班门,虽然我们已经是初一的学生了,但也不缺乏小孩子的幼稚与天真,讲讲笑话,搞个恶作剧,逗一逗同学都是我们的首选把戏,每当想起那一幕,我更大笑不止。

我们班的一个男生,想逗女生,于是,毛手毛脚的跑到了女生的后方,虽然很小心很小心了,但女生就是女生,天生一副猫耳朵,男生

距离女生不远的地方被女生抓获了,接下来出现了戏剧性的变化,那个男生装做什么事都没有发生过,而女生却坚持他想搞恶作剧,男生的不屈不挠,使女生耐不住性了,提起拳头就打,可男生兔似的溜走了,男生腿长,女生怎么追都追不上,总不能驾一个筋斗云去追吧,女生跃跃欲试的想去拿男生的书包,男生感觉不对,一溜烟跑回了座位,提起书包就往门外跑,正巧我从外面回来,上楼时碰到了班主任,我便不在意的说了一声:“老师来了”。不知是他跑得太急没有听到,还是以为我在耍他,他不管三七二十一的就冲出了门,可刚到门口,就与班主任来了个深情的拥抱,那个男生看样子想去骂,但头一回,就像猫见了老鼠似的,掉头就跑,但是跑也来不及了,只好狼狈的接受惩罚,班主任当全班学生的面一顿批,把班里的同学惹得哄堂大笑,直到老师走后,笑声还没有断。

事情已经过去很长一段时间了,每到同学们提起这事,便会惹来一阵狂风暴雨般的笑声,这笑声仿佛可以吞掉一切。

其实快乐就沉睡在自己的世界里,要看你是以什么样的方式来唤醒它,如公鸡每天早上叫太阳起床一样。

快乐是时时刻刻伴随着我们的,就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。

同学之间作文

一个星期五的下午,临上美术课之前,我突然发现我除了带了一张〖〗白纸以外,其它的用品都没带,连书也忘了带。我心里顿时忐忑不安起来,心想:这下遭了美术课可怎么上啊,肯定要被美术老师批评了。

我心里七上八下地来到美术室,当我看到我的新同桌小赵把书和画笔拿出来时,我灵机一动对小赵说:“小赵同学,我今天忘记带画笔和书了,不知能不能借你的用一下?”

由于她是我的新同桌,平时连话也没讲过几句,所以我的心里一点底也没有。让我没想到的是小赵想也没想地点了点头说:“行啊,我们一起用吧!”当时我的心里真是又感动又高兴啊。这时美术老师走进了教室,他让我们照着书本上的样子画龙,同学们都纷纷打开书本,看了一下注解,照样画了起来。小赵也打开书本放到我和她中间,让我和她一起用,我赶紧拿出铅笔照书本打样子。不一会儿,我和小赵都把龙的轮廓打好了,我和她一起把画拿到讲台上让老师过目,老师“嗯”了一声,就表示我们通过了,可以上色了。坐回座位后,小赵又拿出彩色笔说:“我们一起用吧,你想用什么颜色尽管拿。”说完她就先涂了起来,我看了她一眼,也拿起了画笔涂色了。

美术课后,我和小赵便成了一对好朋友,因为我觉得她是一位乐于助人的好孩子,我以后也要像她一样,尽我所能时时刻刻去帮助我周围那些有困难的人。让大家的友情更纯更真!

同学之间的作文篇4

夏日的阳光明媚地照射在大地上,黑板上的“期中考试倒计时”已悄然停留在了“13”。一阵阵伴着丁香花甜味的风悄悄的在教室里徘徊着,吸引着同学们的目光都停留在窗外的花团锦簇,朝气蓬勃的美景上。一切看起来都是那么的井井有条,像一个和谐美好的童话般让人心旷神怡。

“啪”!一个与眼前的美景格格不入的声音在鸦雀无声的教室响起,引得同学们频频侧目。转眼间,教室就像把一块鸡翅放到滚烫的油锅里一样——炸开了花。

“究竟怎么了?”同学们都情不自禁地伸出手指向当事人“小李子”。

原来都是“月亮”引起的事端。刚才,她正百无聊赖地一边小声的哼着歌一边摆弄着她新买来的水瓶子。(因为是自习课,她旁边的同学也就“睁一只眼闭一只眼”权当自己不知道)。可谁知“天有不测风云,人有旦夕祸福”。就在那电光火石之间,一道冲天而起的橙汁不偏不倚地打在陈心怡身上,把她浇了个“透心凉”。只见陈心怡的作业本顿时也“血肉模糊”。刚刚反应过来的陈心怡一怒之下,扬起手就给了呆若木鸡的小皱来了一巴掌。

打听明白后,大家就开始叽叽喳喳地讨论起来。霎那间,教室里热火朝天,像要把屋顶给翻了一个个儿似的。

只见小皱泪如泉涌,一个劲的给陈心怡道歉,可陈心怡现在正是怒不可遏,根本听不进去。扬起手又要给月亮再来当头一棒。

“够了,你俩到底闹没闹够!”一声大喝,不禁让大家一怔,定睛一看,原来是我们班的“假小子”张正清。

只见她大步走向陈心怡,威风凛凛地说:“大家都是朋友一场,都说‘同室为朋,同志为友’大家何必如此伤了和气呢?还有13天就要考试了,一起好好学习不好吗?”

张正清说得她俩面红耳赤,彼此道了歉。

“物以稀为贵,人以和为贵”。和,不仅仅是一种心态,更是一种方法,一种财富,一种智慧。现在日本和我们争“钓鱼岛”和韩国争“独岛”(日本称‘竹岛’)其实,就是因为日本不和平的民族劣根性,才引发的一场场国家中的斗争。可到头来,受伤的却还是人民。

说说“少年智则国智,少年强则国强。”吧。青少年,也就是说我们影响着我们祖国的未来。那就让我们从小事做起,来齐心改变当前东北亚局势吧!

同学们,你们愿不愿意和我一起在《少年中国说》的结尾加上一句“少年和则国和”呢?

同学之间的作文篇5

天空时晴时雨,同学之间也是如此,有时有欢笑,有时也会产生小误会。

记得二年级时,我和小刘就发生过这么一次小误会。那天下课,我去上厕所,尺子放在桌子边上。等我回到教室,“咦?”,我发现尺子不见了,万分着急,打开桌肚翻了一遍又一遍,可是尺子仿佛蒸发了一样怎么也找不到。同桌小金悄悄告诉我:“好像是小刘拿的。”

我一听,十分生气,立刻找到小刘兴师问罪,对她叫到:“你这个家伙,拿走我的尺想干什么?”“没有呀!我下课后一直在座位上写作业,连座位都没离开,更不要说拿你的尺了!”小刘一脸委屈。“撒谎!小金都看见你拿了!”“他一定看错了!”

我们你一言我一语,谁也不让谁。这时候,一直站在一旁的小汪开口了:“你们别吵了,也许尺子是掉在地上了,你们去仔细找一找!”我和小刘纷纷跑到桌子边,仔细一看,原来,尺子正躺在地上呢!

我拾起尺子,想:我真不该轻易听信别人的话,竟冤枉了小刘,我得向她道歉。“对不起,我不该听信别人的话,没仔细找就来说你,请你原谅。”小刘见我态度诚恳,说:“这次就原谅你啦!下次注意哦!”说完,我们看着对方,不约而同的笑了。

雨后,天终于“晴”了,我们的误会也解除了。同学之间,要弄清事情的真相,才能让天每天都“放晴”,多一点欢笑,少一点误会!

同学之间的作文篇6

说到同学之间,曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最感动的,那就是前不久的一件小事了。

那一天,我们正在订《学习报》。我可想订了!可惜的是我竟然忘带钱了!这下可怎么办呢?我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。

这时,晶晶从我身边走过,看到了我的样子,关切地问“芳芳,你怎么啦?”我那个时候真的快要哭了,沮丧地说:“我没有带钱,订不了报纸了。”“我还以为是什么呢!”她大方地拿出二十八元钱,“给,这是一份《学习报》的钱。拿着吧!”“可是……你怎么办?”我的声音越来越轻了。“没关系,没关系!”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠,高兴地笑了一下。

那虽然只是一件小小的事儿,但却藏着一份无比珍贵的宝贝,那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。

同学之间的作文篇7

学生们总是相处融洽,天天见面。学校里难免会发生一些事情,所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。

那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点,我们在兰陵广场见面,骑自行车去从文书店。

我们停在停车场后,我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻找我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋”,开始寻找自己需要的书籍。

我漫不经心地翻了翻书。突然,我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。因为我被封面上的文字吸引住了,“爱因斯坦可爱的狐狸说:天才和你的距离就是这本书”。

我忍不住打开了书。一开始我还是静观其变,但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候,小明走过来对我说:“韦波,你准备好了吗?”我还沉醉在书海里,一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书,那是一种可怕的景象,连他自己都投入了剧情。

当我看了一小部分决定买的时候,发现小明站在我身边。我合上书,走向收银台。小明冲上来急切地问我:“这本书多少钱?”我也想买?”“三元,在‘课外阅读’的柜子里。”当我拿着书去收银台准备付款时,小明气喘吁吁地说:“没有?”“我来问问。”“阿姨,有这样的书吗?”我看见收银员阿姨摇摇头。我们俩愣住了。我们都喜欢这种书,但只有一本。我们做什么呢小明先开口了:“韦波,你这么喜欢,可以买。”“不,你应该买。”“你买吧!”“你买吧!"。我们都表现得像绅士,我们不买任何人。最后阿姨说:“你们各付一半钱,我们一起看!“刚刚结束了卑微的行为。

是的,和同学相处要像我们一样,不要因为一点小事就勾心斗角,伤害友谊,做一个有爱心、团结、友好的人。

同学之间作文篇8

我一直珍藏着半块橡皮,因为它凝聚着我和王楠杰之间真诚的友谊。

我们俩是同桌一条凳子的好同学。我们的关系十分密切简直形影不离。可是有一天下午我在乒乓球室活动,发现他匆匆忙忙地向校门口走去。我一时玩心大发,顺手拿起一个乒乓球,朝他头上砸去。这可惹恼了他。他回过头来瞪着眼睛说:干什么?

我嬉皮笑脸的说:玩儿呗。然后拿起球,又扔了他一下。他抬起脚把乒乓球踩碎了。然后头也不回的走了。我也有些不知所措,也气呼呼的走出了校门。

一晃两个星期过去了,我们谁也不理谁。

在一次语文测验中,同学们各自埋头答卷。突然,他停笔不做了。我不由得看了看他,他正在找橡皮。我犹豫了一会儿,我端详着我刚买的新橡皮,心中有些不舍,但我还是把橡皮掰成两半。我轻轻的碰了碰它,把橡皮递给他。

第二天宣布分数的时候,他是第一名,全班人都为他鼓掌。他缓缓地站起来,向后转过来,面朝着我说道:谢谢你!那天我的零花钱掉了很着急,所以对你说话有些冲,请你不要介意。我的眼眶湿润了。我说:对不起。本来我就不该跟你开玩笑的,是我不对。

同学们听见我们这样讲,有些云里雾里。但是当看到我和他将双手紧紧的握在一起的时候,掌声更加热烈了

而我们也重新成为了好朋友。

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