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陶醉作文(收集33篇)

时间: 2024-07-05 栏目:作文题目

陶醉作文篇1

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”而我认为书是甘泉,滋润着我的心田,使我陶醉。

记得有一次,妈妈让我去超市买东西。因为路很远,我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上,我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了,我就像一匹饥饿的狼,贪婪地阅读。车里声音很吵,却丝毫没有减淡我读书的意味。书,仿佛是那沙漠中的甘泉,使我快乐着;又好像黑暗中的一颗星辰,指引着我。我的身心全部都融入了故事里,好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊,使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的`情景,不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠,流了下来,车里的人们都十分诧异地看着我。“出了什么事吗?”“这个小孩好奇怪呀!”人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切,眼前、心里都只有这本书。

我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时,突然有个声音把我从书海中惊醒:“小朋友,到站了,快下车吧!”抬头一看,呀,原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位,我赶紧下车,心里却还是十分的不情愿。唉,要是时间再多一点就好了,我还没有把这本书看完呢。忽然,一个记忆从脑海中闪过。哎呀,我光顾着看书,妈妈还叫去超市买东西呢!这下全完了,我赶紧火速向超市奔去。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。读书使我陶醉。

陶醉作文篇2

璀璨的星星,在漆黑的夜幕上眨着眼睛,遥望,伏在窗台上被风陶醉的我。——题记

又是一个夏夜,推开窗,任风的热浪将我的心绪拔乱,望着对面山丘上被夜幕笼罩,只望见绰约的树影在我的眼前摇晃,聒燥的蝉仍在继夜的叫着,与蛙声一起打破这静谧的夏夜。

夜晚的9点,应是乘凉的好时节,楼下的坪里应有三五成群的爷爷奶奶,一人拿了只低矮的小板凳,坐在那儿聊天,今天,却如此的寂静,像是特意将这寂静留给惆怅的我,闷热的夜晚,我的寒意却从心底直发散到身体的各部位各个关节,我搓了搓手,从如乱麻般的千思万绪中走出来,“唉……又是炼狱般的第二天,我暗笑道,“不知这次又考得怎么样?”“算了,不想了,今天这么静,真是特意为我而备的,出去走走,或许会好点儿”。月色入户,欣然起行。我踏着蝉声的节拍,走入空无一人的操场。月亮,圆圆的,挂在天幕的一隅上。我深深的吸了一口气,陶醉在这迷漫着樟树香沁着微甜花香的晚风里。我爬上单杠,看着远方的'亮楼的窗户中射出的微弱的灯光,灯光像是沉醉在这夏夜中不经意间坠落下的星星。又是一阵风,“沙沙沙”的树叶交响曲在我的耳膜旁响起,我,真的醉了,忽而又听见一阵“啪——哒“的微弱的声响,像是在夏夜偶然绽放的花朵声,轻轻地,柔柔地,令我全身一阵酥麻。

夏夜,我一个人走在林荫道上,月儿将我的影子拉得很长,我闭上眼,任自己的思绪飘飞在这令人陶醉的夏夜,任自己陶醉在如酒香般微中,任自己陶醉在月亮与星星的舞会,任自己陶醉在这如诗如画如梦般的迷人夏夜。

陶醉作文篇3

我很喜欢花,喜欢她们眩目的颜色,喜欢她们沁人心脾的香味,喜欢她们为了果实从而放弃繁华的美。总之,我爱她们。

娇艳的玫瑰,傲骨的菊花,怒放的牡丹,娇小的紫罗兰,各有风骚,而最令我钟情的可能就是那桂花了。

十月金秋,正是人们忙碌的季节,若是在繁忙的脚步中嗅一嗅那扑鼻而来的花香,又是何等的享受啊。她的.香,不如玫瑰来得那般热烈,亦不如剑麻的白花那样刺鼻。她的香,在很远处飘来,想寻,却无根。

我最爱的是桂花的形态。她只是淳朴的一棵树,浓密的树叶绿得发黑。她不如梅花那般婀娜,也不像乔木一样挺拔,她只是静静地站着。没有人给她什么美丽的词汇,而她仿佛不以为然,只是默默地做着自己该做的事。桂花的花朵很小,总是被树叶遮住,即使盛开,也没有牡丹那般耀目,没有菊花那样洁白,她只是在阳光下安静地闪耀着属于自己的光芒。

至今白鹿洞书院中有两棵据说是朱熹栽种的桂树,一棵金桂,一棵银桂,寄寓了莘莘学子们能够学有所成的美好愿望。

我希望我们人人都能像棵桂树,不张扬,默默地奉献着,为人们奉献自己的一缕芬芳。

陶醉作文篇4

我家门前有一棵腊梅花,大雪初霁,天地茫茫,它仍然绽放出那鹅黄似的花朵,不畏严寒,愈发怒放。

早晨,我踏着雪,我缓缓而来,我己闻那满院子清幽幽的香。那淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若越脱尘世,如入圣地一般,我细细的品味着。

近了,我靠近你。疏缀枝头,粉妆玉琢褐色梅枝清俊古健,欹长的枝条上弥漫着连绵的"白云"或含蓄、或冷傲、或温静和、或清高。袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞。但无妖冶之姿,轻佻之态。

在所有花朵凋谢时,我有你独绚丽,占尽这满山风情,在百花之中,礼你和水仙话花一样飘逸和玫瑰花一样圣洁高贵,无芙蓉之娇嫩,无淑犊丹之庸俗,难道你是天上的花仙子?只有在天边的尽头才可以看的见。那为何会掉落在凡间之中?因为生命的`顽强,给她带来了无限的生命力,在风雪之中傲然挺立,自然可以跟松树相媲美。

在大雪过后的你不畏严寒,愈发怒放,绽放它那威风凛凛的花瓣,犹如在向严冬挑战,微风清风吹过,吹落片片花瓣,在生命的最后时刻,你也不会忘记向人们预告春天的来临,那样的无畏,坚强,朴质,中带来的乐趣。

每次的雪后,我总会踏着如刀刮似的风来看你腊梅,因为你让我欣赏你的美,我等待着每一年的雪季,看着你生命的顽强姿态让我迷恋的如痴如醉,你让我,从未如此陶醉。

陶醉作文篇5

即使地球不再转动,即使明日的太阳已经变得暗淡,即使雾霭笼罩双眼,即使远方的地平线已经消失……当心灵真的已疲惫,悄然回首,我还有我的归宿,在那条爱的长河里,我陶醉,陶醉于爱,陶醉于亲情,陶醉于母亲的无私奉献。

在岁月的流逝中,皱纹已悄悄的爬上了母亲的额头,因日夜操劳的结果,母亲的黑发中,也多了几根白色的头发。见茧子也渐渐出现在她的手上。我的'幸福的时光是在妈妈消逝的光阴中度过的。

我的小时光呢?原来是藏在妈妈的怀里的。当晚上的时候,当别的小孩子都已经睡觉的时候,我总不会睡,因为我害怕妖怪会吃掉我。那时候,妈妈就会搂着我,我躺在她的怀里面,好温暖,好舒服,很快我就会进入梦乡。

妈妈的脸上总会挂着一抹幸福的笑容。她的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片枫叶而快乐,此时妈妈就如同拥有一整片枫林而喜悦;我因夏日里树带来的凉爽而雀跃,妈妈却似拥有一整个汪洋而快乐。

遇到困难的时候,妈妈总会鼓励我,给我加油;在我做错事后,妈妈会耐心的帮我讲道理,给我改错的机会。在妈妈的一次又一次的叮咛中,我懂得了如何接受别人对我的爱,以及如何爱别人。妈妈教会我很多。

当母亲节的时候,我买了一份礼物给妈妈。当妈妈拿着那精美的礼物时,眼睛泛出无比喜悦的光彩,那双手却一直舍不得放下。看着妈妈如此的喜悦,我不免有一丝愧疚,愧疚我当初为什么没有早一点买礼物给妈妈。是啊!当妈妈无怨无悔地为我付出时,我似乎总是觉得理所当然得接受了,从未多想过些什么,仿佛地球就是绕着我转,花儿就得为我而盛开。可此时,我小小的礼物就能换取母亲极大的快乐。或许,只因那份深沉的爱,那份令人陶醉的爱。

陶醉作文篇6

傍晚,我独自走在田边的小路上,夕阳给田里的农作物镶上了一条金色的花边。

晚风徐徐的吹来,麦苗在风中轻轻点头,豆子藤在风中微微招手,一切都是那样恬静,恬静的像一潭秋水。

时间悄悄的溜走,暑气随着晚风徐徐远去。太阳也收敛了光芒,不在那样强烈而刺眼,变的温和起来。夕阳,它像一位羞花闭月,沉鱼落雁的少女,她在瓦蓝的天空中尽情的.跳舞,她把身边那群洁白的云彩染的五颜六色,五彩缤纷,有红的、黄的、橙的、紫的等等,色彩斑斓,十分美丽。

嬉闹了许久的太阳,依旧毫无倦态,潇潇洒洒得从身上抖落下赤朱丹彤,再田野恬静的小河上溅出许多夺目的亮点,蓝天被她的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

她似乎觉得有些疲倦,只见她慢慢下沉,又猛的一下躲在青山的背后露出了半张通红的脸庞,渐渐的,渐渐的,太阳只剩了小半张脸,又过了一小阵子,太阳整个落下山去,天边只剩下几片晚霞。

此时的我还陶醉在那片五颜六色的天空下呢。只见一群群鸟飞回了巢中,凉爽的晚风又一次吹起,刚才那梦幻般的景色,一次次浮现在了我的眼前。田野的美丽景色使我心旷神怡,让我永远陶醉在那色彩迷人的天空下。

陶醉作文篇7

要想练就绝世武功,一句动人的歌词,总是停不下脚步似的回荡在我耳畔。它并不像原唱那样有力,那样句句优雅,而是随意的,舞动的,让人陶醉的

那是一个被阳光洒过的下午,清脆的下课铃,把圈在教学里的野兽们,哗啦一下给放出来,任意让他们打闹、喊叫。在这沸沸扬扬的野兽圈里,我似乎感受到一阵清风似的歌声慢慢传到我耳边,我下意识的回过头,发现藏在角落里的她。她微微仰起头,细而弯的眉毛在清澈如潭水的双眸上轻松又优雅地舒展开,她的步伐是那样无忧无虑,轻盈自在。我大胆走向他身旁,轻声问道:你很喜欢这首歌吗?她似乎早已注意我,笑了笑,对我说:当然了!我觉得这首歌充满了力量!随后我们便愉快地交谈起来。

我们正交谈着,忽然她对我说:你想不想和我一起唱,如果不会,我可以教你,这是一首非常好听的歌哦!我好奇地点了点头,她给了我一个非常甜蜜的微笑,而后挽起我的手,一蹦一跳的向前走着。

要想练就绝世武功,就要忍受常人难忍受的痛,她轻巧得像云,在阳光的`照耀下宛如仙女一般轻飘飘,暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱着跳着。突然,她停了下来,拉上我一起闭上眼睛,我偷偷地从眼角下注视着她,她不怎么长的睫毛看起来却是那么动人,她十分一般的小嘴,笑起来是那么可爱,她像一只自由的小鸟,在广阔的蓝天下飞翔。这时,她缓缓的睁开眼,对我说:太美了!真是太美了!我真被这首歌陶醉了!我歪着头笑了,再次挽起她的手,与她共同走在被阳光洒满的操场上

要想练就绝世武功,浸润着我的心田,她陶醉的样子鼓舞着我,激励着我

陶醉作文篇8

橘黄色的光线穿过纱窗映在我的书本上,映出我沉思的脸,哦,该是我和老爸漫步的时侯了。我把书合上,让橘黄色的余辉随我一起去漫步,漫步让我陶醉。

漫步小巷让我陶醉。家住老城区的我,出了圆洞门,便是一条曲曲折折,洒满了岁月沧桑的青石板路。小巷很窄,两侧是爬满爬山虎的绿色的墙,偶尔会露出一些斑驳的砖。在我看来,这种错落有致的布局,是艺术家也达不到的。我爱凝视这绿墙的远方,每到这时,我总会浮想联翩,将思绪延长,将想象展开,但是我好像怎么也看不透似的,它,深深地绕在我心上。我爱在这里大口大口地呼吸,因为空气中夹杂着小巷中素雅的风味。小巷,它隔绝了城市的红尘,当双脚叩击在丝丝青苔的小径上时,我会感到无比的悠闲。那是我最好的休息之处,紧张的心弦会在那里慢慢地平缓下来。

漫步池塘让我陶醉。黄昏时刻,走在鹅卵石铺成的小路上,看着两旁的野草闲花,听着老爸讲的有趣的故事,心中泛起一阵阵幸福的波浪。最令我心旷神怡的是夏天的`黄昏:蝉声聒噪,微红的余辉中,荷叶摇摇摆摆的,水葫芦在水中调皮地浮游。池塘是一张微笑着的脸,我常常凝视着这张美丽的脸,他似乎在对我笑,这时,我脸上也禁不住露出了甜蜜的笑容。漫步池塘,我放松了心情,我陶冶了情操,我感受到了自然的美……

漫步校园也让我陶醉。校园不大,但那一草一木都充满了活力。轻轻地、慢慢地在校园里漫步,树人楼前,花台旁边,操场中间……漫步校园,我似乎听到了朗朗读书声、抑扬顿挫的讲课声音、响亮流利的回答声音。漫步校园,我似乎看到了专注听讲的神情、自信畅谈的从容、合作探究的热烈。一切的一切都使我陶醉其中,我感到了一股学习的劲头!

一次黄昏,我再次翻开的书本,又是一缕橘黄色的余辉,这时,仿佛有一个声音在呼唤,对,去漫步!

陶醉作文篇9

在我很小的时候,我去过姥姥家的“遗址”——姥姥家的老房子。在哪儿,我多么快活,哪儿多磨让我陶醉。

我喜欢去那个“遗址”。小时候,姥姥经常带我去哪里玩,那有一个长条椅,我和姥姥经常摘了野花,坐在长椅上,编花环看月亮,数星星。

最让我怀念的是那洁白的花和月,多么美。我姥姥家的“遗址”边,有着一种银白色的`小花,很漂亮。说它是白衣仙子,倒不如说它是月光精灵,因为,月光照在它身上,他闪着光,就像有无数个小精灵在花蕊上歌唱,舞蹈。同时他编出的花环也美丽至极。我还喜欢他的幽香那香味,与别的花不同,不想百合那样温柔淡雅,以讹不想玫瑰那样香气浓郁还不想郁金香那样阳光芳香,而是一种清香可人的,温柔的,和姥姥深桑的味道哟几分相似。可能是和姥姥在一起久了吧!多么香啊!我给她取名叫银星花。

这让还有月光,洁白的,美丽的,甚至温柔的。啊!他和银星花多模般配呀,都是白的,都是那样色泽纯洁。啊,这月光和姥姥的微笑都差不多呀!这里今年改了一座小学,花儿不见了,但是我想,他一定还在吧!我再一次在夜晚从这里走过时,好似又闻到了那清香可人的味儿,又看见了月光。

这是最美的花和月!

陶醉作文篇10

无论是唐诗宋词,还是春夏秋冬,它们都深深吸引着我,它们带我去领略古代诗人的豪放情怀,它们让我感受大自然中的美丽景象,这是多么迷人啊!

但还是那夏夜的宁静与神秘深深令我陶醉,而久久不能忘怀。

夜!夏夜!是那么的美丽,是那么的自然,没有了酷热的温度,只剩下那一片深蓝色的令人神往的天幕,闪着银光的星星,在那深蓝色的夜幕下,眨着眼睛,像一群顽皮的孩子,像一串串珍珠,晶莹剔透,像一颗颗美玉做得棋子,洒在天上,可爱而动人。

明月,也升与树梢,为这神秘的夜增添了一笔光彩,什么银盘、玉盘,全是人们来赞美月的,嫦娥在月亮上的广寒宫还好吗?玉兔还在捣药吗?月亮上真的有桂树吗?这些问题像个顽皮的孩子,在和儿时的.我玩着捉猫猫的游戏。

散步在夏夜中,更是如走在仙境一般,不知名的小虫为我演奏着美妙的音乐,路上的行人、车辆消失了,没有了烦人的噪音,独享在这悠远清静中。还没有熄灭的路灯与天上的星光连成一片,天上有星,地上也有“星”,连成一片,闪耀着。闭上眼,去倾听,夜的独特声音。听!它在唱是那么轻柔!听!它在说神往的故事回荡在耳边。

夏夜,多么令人陶醉!虽然它没有大好河山那样壮观,虽然它没有冬日里的银装素裹,但它是独特的。深蓝的夜,点缀着闪烁着光的星与月,为炎热枯燥的夏天披上一丝清凉,让“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏夜更加美丽动人吧!

陶醉作文篇11

“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”这首诗是唐朝诗人李益写的,老师说这诗属于边塞诗,也算乡愁诗。

刚学这首诗的时候,我似懂非懂。渐渐地,我读熟了,会背了,也会默了,理解也慢慢到位了。想象中,会出现这样的画面:诗人参加保家卫国的战争,宁静的夜晚,皎洁的月光,一切平静而安详。不知道哪个地方哪个兵士吹起了心爱的芦管,这一吹不要紧,所有的将士都望着天上那轮明月,沉默了,想家了……

每一次朗读或背诵这首诗,我都会浮想联翩,这首诗所抒发的感情蕴含在对情物和情态的描写之中。我最喜欢“一夜征人尽望乡”这一句,不说思乡,不说盼望,从形态和心理,都体现出诗人不尽的`乡愁。

“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”这首诗是唐朝诗人李白写的,是一首依恋家乡山水人物的思乡诗。也许有人会感到奇怪,李白刚离开家乡就想家了,不至于吧。就是这样的,因为李白太热爱自己的家乡了。可好男儿志在四方,总得出去闯荡。

还有,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,通过奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,把友情抒写得真挚感人。

我喜欢古诗,读起来既朗朗上口,想起来意蕴无穷,让我陶醉其中。

陶醉作文篇12

音乐是怎样的一种存在呢?它似绘画和雕塑,脱离了文字便可以完全跨越国界,无论听者能否理解都可以有自己的听感,拥有无比的感染力和传播力。它又不似绘画和雕塑那般只要完成了就是一个完整的作品,音乐需要演奏者,也需要存储媒介作为载体。

我开始喜欢古典音乐,已经是多年以前的事情了。惊鸿一瞥般听到柴可夫斯基的《悲怆交响曲》,才知道原来音乐不只是教科书上乏味的主旋律片段,才知道音乐可以有这样的力量。

于是,我开始去买回CD,去扩充自己的音乐收藏。我喜欢拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲,喜欢柴可夫斯基的C小调第二钢琴协奏曲与A小调钢琴三重奏,以及久负盛名的《悲怆》。《悲怆》还有贝多芬的同名版本,虽不如《英雄》《命运》那样广为人知,却是难得的佳作。

看过这样一个故事,某位医生非常喜欢古典音乐,但他所在的.国家不允许欣赏外国音乐,他只能在做手术的时候,待到病人全身麻醉毫无知觉了,再播放自己心爱的贝多芬、莫扎特、海顿……可惜后来,他还是被间谍追查到,并且因为对音乐的热爱失去了生命。

音乐的力量,或许就是如此吧。你很难用语言描述那些音符的跳跃,只知道它们涌动就像春天清澈的水,夏天深情的莲,一点点流进心里,只知道它们可以触动某个柔软的角落,或是柴可夫斯基擅长的浓墨重彩刻画情绪,或是莫扎特钢琴曲里常见的不悲不喜娓娓道来。

陶醉作文篇13

那一个要我沉醉的人是带我畅游知识海洋的人;那一个要我沉醉的人是带我开启聪慧宝藏的人;那一个要我沉醉的人是会在我犯错误的时帮我坚起严重警告的人。那人是我的小学教师--宋老师。

宋老师是一个短发,戴着近视眼镜,脸部肉嘟嘟的教师,她身高中等水平大约和我的妈妈类似,但她的性情和我的妈妈的性情彻底不一样,她是一个心直口快刀子嘴豆腐心的人,授课一丝不苟,对工作中、同学们极端负责的人,即使自身跑折腿只求给学员买学习材料,那她也甘心情愿,只需大家可以努力学习。

宋老师是一个管理能力尤其强的人,她是大家院校的副校,每每大家院校开展清扫的情况下,她就会使我们坐在教室里听她的分配,她会精确的告知大家谁和谁一组做什么,谁和谁一组做什么,那样大家就会专心致志的干一件事情,还能够把这一件事儿保证极致的不能苛刻。等我们班的人早已清扫完后,其他班都还没清扫完,由于她们班的教师沒有宋老师那样的管理能力,并且她们的工作效能都没有大家高。

宋老师是一个全能型的人,她即是大家的.老师,也是我们的英语教师,她教大家语文课的情况下把我们班反感语文课的人变成了喜爱语文课的人,教英语的情况下让我们班英文期末成绩的均分变成正三。

宋老师是一个惜时如金的人,还记得中小学我执勤的情况下看到其他教师全是快上课才来,而宋老师只需一开关门就会来。随后学会放下包就坐进班里看见大家清洁卫生、学习培训,她基本上一天都坐在教室里,由于这件事情,宋老师还被别的教师起了个绰号为‘女强人’。由于宋老师确实是太关注大家了,其他教师一下课就走入公司办公室吹吹中央空调、喝饮水、说说话、玩下手机上,大家的宋老师就会一直坐在教室里。

宋老师还是一个见不可学员有一点儿问题的人,如果你的坏习惯让她看到了,就会马上提示你,并协助你将坏习惯改正,而且让你没再次发生。

宋老师——你让我沉醉。

陶醉作文篇14

有时,我会轻轻翻开那幅画卷,过往,似是昨日般的,又一点点浮现在眼前。最初的爱,那抹橘红的温暖,藏在画里,我从未如此陶醉……

——题记

夜深人静,银亮亮的月光洒在柏油马路上。惟有我一人,拖着长长的黑影,立在路中央,倾听着晚风吹动树叶的沙沙声响,追寻着最初的爱,那抹橘红的温暖——

“千克到吨的进率是多少!”年轻的母亲紧靠着小女孩,怒不可遏地问道。小女孩慌张了,一双墨黑的眼睛转动着,思考起来。她随即双手打开数学书,顾不上章节,一页一页的快速翻动。年轻的母亲不耐烦地听着哗啦啦的翻书声,眉头拧作一团,一把扭住小女孩的耳朵,恨铁不成钢地责备起来。女孩的泪盈满了眼眶,又不争气地掉了下来,仿佛是一粒一粒的银豆豆,打湿了题本。母亲心软了,抿了一口茶,开始讲题……

无尽的夜幕下,刺破了黑暗的,竟是这小小的.一抹橘红。

回首以往,扪心自问,不正是母亲用最初的爱教会我成长吗?

岁月如梭,白驹过隙,昔日的小女孩早已长成少年;又添两道皱纹的母亲再不能为其讲题;那抹橘红也不见踪影。如今的女孩,只能回味,回味过往,回味最初的爱,回味那抹橘红的温暖。

她用怅惘的情愫将它们编织成画,藏在回忆深处。陶醉其中,轻薄了时光,厚重了思绪。

冷风吹过,把我已飘远的思绪拉了回来。我抬头望天空,星星还亮着几颗。

有时,我会轻轻翻开那幅画卷,过往,似是昨日般的,又一点点浮现在眼前。最初的爱,那抹橘红的温暖,藏在画里,我从未如此陶醉……

陶醉作文篇15

我喜欢陶醉在书中,与郑和一起遨游大海,与霍去病一起驰骋沙场,与张骞一起出使西域。因此,我闹了很多笑话。

吃入辣椒

清晨,第一束阳光洒到了地上,晨练的老年人陆续出来,一天之计在于晨,刚起头,有的是功夫。

“赶紧吃,别看了。”妈妈说。我“好”了一声,边看着书,边夹着菜,我夹到我的嘴中,咀嚼着。“啊,好辣啊!”我大口喘着气,“为什么菜这么辣?”我责怪着妈妈,并把菜吐出,啊!是辣椒,原来我吃了辣椒!妈妈笑着说:“以后吃饭不能看书。”

那天,看书都觉得火辣辣的。

坐过站

中午,阳光将大地晒得火热,人们都在家中睡觉,一片安静的景象,只有远处飞驰而过的摩托的`声音。

看着喜爱的小说,我又一次陶醉其中。“真相只有一个,就是你是你杀了她……”男主角正在揭露凶手的罪行,马上就破案了。突然,有人拍了我一下,我猛地抬头看,是司机,“你为什么不下车?”我一看,车上只有我们,已经到了终点站,很显然,我做过站了。突然想起,朋友约我出去玩!我飞速下车,向目的地跑去。

那天,朋友很生气,埋怨我好久。

走失了

下午,天渐渐有些红晕,半边天都是红的,人渐渐多了,也比中午热闹多了。

爸爸妈妈带我去逛街,他们拉着我的手,我看着书,突然,手不知什么时候松开了,而我浑然不知,我站在路上,突然发觉父母不见了,我慌张地四处乱窜,突然,发现两个熟悉的身影,是他们,便收起书,跟在后面。那天逛得很开心。

啊!书,你有魔力,让我陶醉,但我要控制你。

陶醉作文篇16

生活在城市之中,使人们的心变得像铁块一样冷酷无情。在公交车上,坐在位子上的总是年轻人,对老人的视而不见,早已成为家常便饭。在等候车子时,等候站中座位被人占满甚至有些人一个人占几个位置,面对老人总是低头看手机。看都不看一眼。车子来时,有些人总是抢着别人先上。

有一次,我看见了一位母亲右手抱着孩子,左手提着沉重的袋子。母亲担心儿子乱跑给别人带来麻烦用手将孩子抱得紧紧的,又担心车子开动时袋子中的东西会倒出来,就用手拉着。车子转弯时,看着他们母子俩摇摇欲坠的.样子,竟没一个人有让座的意思,就连我也一样。

我内心做着争斗,仿佛让与不让这件小事却让自己难以选择。我见她大汗淋漓的样子,手上孩子挣扎的样子我站了起来,小心翼翼的走,迈着小步,拉了拉她衣袖,她转过头来,我指了指我的座位。她望了过去,然后笑着对我摇了摇头。我感到莫名其妙,“为什么不去坐呢”我转头,看见了让我愤怒的一幕:一个青年带着耳机,坐在我的位子上,望着窗外,好像这座位本是他的,对别人事情视而不见,周围的乘客看在眼里竟没一个敢出来指责他,都漠不关己的样子。

我眼中冒出了愤怒的火花,争相走过去理论,那位母亲拉住了我,向我摇了摇头,小声的对我说了声:“算了吧,但谢谢你。”她吃力的抱着孩子,屈下膝盖,低下身子,从袋子里取出了一盒牛奶,我摇了摇手示意不要,她笑着说:“你难道还想要让阿姨我放回去吗?”我笑着双手接住,表示感谢,下车她向我道别。我笑着,轻快地走下了车。

走在路上,一边品尝着牛奶,不时的回想着,幸好我不是那些对需要帮助人视而不见的人,幸好我不是那位无耻恶劣的青年,幸好我不是没有良知,失去最起码道德的人……

我独自走在“回家”的路上,品味着人世间的冷暖,陶醉在人世间的温暖,陶醉在善良的内心,陶醉在关心别人的乐趣之中……

陶醉作文篇17

春风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺恰的睡眼。一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事,旬旬然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月春风中歌兮舞兮。

于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”……花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹,这里有冰清玉洁的夏荷,这里有风高霜洁的秋菊,这里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可奈何花落去”,湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。一阅《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉陨,“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的.因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了……推云路,隐霞土,越东海,我归来了,看着那春风十里,烟花泪飘的家乡终于悟出:人生的意义在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天,“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”,果真有后生痴问:梦里花落知多少?便可以拈花,做微笑状了。

陶醉作文篇18

大自然的,总不能每处都有诗意。天上,地上,万物生存者,但它或许也想到天上看看的吧。嗯——连接天和地的便是那满含诗意的雨吧!

它总是缠缠绵绵,像牛毛,像花针,像细丝,蒙蒙的。这样的雨若是在秋天——天上的乌云久久不去,是要下雨了么?可不是,说着便下了。这世界一下子蒙上了层纱,但却是触手即散的,没有那种刺痛,多了几分温柔。看!这雨打在草上,呵,草是经不住雨打的,一下子便弯了腰,低了头,显得跟奴隶似的;这雨打在树上,本就脆弱的秋叶被这一打可都躺在了地上,树上难得的绿叶倒像个精灵了,在树枝间窜着;这雨打在花上,花倒艳丽了许多,或许你不觉得,但我觉得挺美,就有如少女在害羞似的,那脸都红了!

我倒喜欢了这些,轻轻密密的一场雨下姿态百样的万物。我伸出手,冰冰凉凉的,倒如了朵水花绽在我掌心似的,不知怎的,一股想享尽美好的欲望油然而生,这欲望促使着我的脚部前进。离雨近了,我想穿过这层薄纱!我闭了眼,跑起来了,细密的雨滴钻入了我的发丝,呵,全身忽觉一身冰凉。环视四周,不知怎瞄到一个下水道,那雨渗过了盖子,钻了进去,水就这么没了,虽说是天赐的,不知怎的,我竟从刚才的愉悦到了另一个世界。忽让我想到,在我们眼里,雨是平常的',但,或许它重要的很。它需要让下水道的谁这样源源不断地流着,就是牺牲自己吧,可怜的一滴水不能让下水道的肮脏物留着。它滋润了万物,虽把草打得弯了腰,虽让叶脱离大树怀抱,草与叶或许有怨言吧,但怎的呢,还是为了它们好。

雨,让我陶醉。让我醉在它的膝下景物间,让我醉在它的奉献滋润间。

陶醉作文篇19

已经散去,露出了柔和的阳光。不一会儿,一条颜色暗淡的彩虹出现在天空中。

这条颜色不怎么鲜艳的彩虹,引不起大家的注目。这条彩虹没有为自己的颜色暗淡感到自卑,而不愿现身,而是高高地挂在万里晴空的天空中。它虽然颜色暗淡,却不卑微。

彩虹虽然美丽,可它的生命却十分短暂。有时两三分钟,彩虹就会消失在无边无际的茫茫的云海中。这条彩虹伸展在云海里,竟半个小时也没有消失。它认为自己与别的彩虹没有什么不同,静静的挂在空中,享受着人们一会儿的啧啧赞叹和一会儿的大声批评。虽然彩虹生命短暂,但是它坚强不屈的挂在天空中。此时的彩虹就像蝉一样,“在地下埋了十七年,出来就是为了放声鸣叫一个夏天,然后静静地离开大自然”。

相传,如果有人能够在彩虹的一头许愿,彩虹就会满足她的`愿望。彩虹就像一位天使,在人们遇到困难时,为人们排忧解难。

从不同的角度,你也就能看见不一样的彩虹,也许它会让你开心,让你烦闷……但是,它总会始终如一地让你看见它。彩虹是美好的,关键在于你有没有真正地发现它的唯美之处。

陶醉作文篇20

每一次,陶醉在那如梦如幻的音乐声中,我总能听见那有声有色的奇妙世界……

在音乐的世界,我会闭紧双眼,随着音乐的旋律起伏摇晃脑袋,嘴边不时哼着那优雅的小调,沉浸在这美好的幻想中。

闭上眼,阵阵歌声萦绕在耳畔。我感受着,感受着音乐给予我的快乐,它的此起彼伏,好像将我带进了世外桃源。有时如高山流水,意境十足;有时如奔腾的长江,气势磅礴;有时如清脆的鸟鸣;响亮清澈。啊!多么美妙!多么动听!音乐声中,包含着太多太多,只要你细细品味,才能感受得到。

在音乐里,它仿佛让我领略了大千世界。我看到了漫山遍野的花海,放眼望去,姹紫嫣红的花海绵延数十里。有风拂过,花海翻涌,带来无数的香气,令人陶醉。我看见了那凉爽的清风,轻轻一吹,就像妈妈的手抚摸着人们的`脸颊,真让人舒心……

音乐使我陶醉,它就像最好的倾听者,千言万语,都不及它的一句旋律!它让我深醉其中,体会到无形的美,让我投入它的怀抱。

睁开眼,耳边仿佛有余音绕梁,回旋不绝。啊!只有音乐,才懂我的心!只有聆听音乐才能感受它那美好的旋律!

音乐使我深深地陶醉……

陶醉作文篇21

每个人都有他独特的领域,其他喜欢的领域,我有一个同学就是非常陶醉于读书这件事情,我们都认为读书是一件非常枯燥的事情,但是她却把读书当成了一种乐趣,所以她不仅性格非常的开朗,而且还学识非常的渊博。他是我们班成绩最好的一个人,但是他并不跟别的同学一样只会死读书,而是非常生动有趣,还会跟我们开玩笑的一个成绩好的人。

它之所以会有这种不同的变化,是因为他对于生活和对读书是分得很开的,读书的时候他确实很认真很陶醉,但是她在生活中也是一个非常认真的人。他懂得把生活还读书分开,在读书的时候他会专心专意的去读书,看各种各样的`书籍,去领悟书中的知识,但是在生活中他又是一个非常放得开的人。跟他一起玩耍的时候,他不会把一些条条框框的东西灌输给你,而是用一些简洁明了的事情来教导我。

这让我印象最深刻的是他有一道数学难题并不会做,而且他又不想去寻找老师的帮助,于是她就自己在那里研究。对于这种数学题来说如果没有一个思维惯性能引导他的话,其实是非常困难的,但是他就是想要用自己的力量去突破这个障碍,于是她就在图书馆里不断地翻阅书籍,查找资料,最终被他成功的破解了这条数学难题。看到他陶醉在数学书海里面的样子,真的是非常令人着迷,在那一刻我才知道为什么他的成绩那么好,但是他的生活又不是很书呆子的模样。因为她对某一领域非常专业的时候,他是真心真意的去投入,而不是有目的性的去把这道数学题完成,所以他在生活中也不是一个只懂得读书的人,而是懂得与人相处怎么做人做事。也正是因为他的这种相处模式和学习方法,让我们对他印象非常的深刻,尤其是他陶醉在自己的书海当中的时候,真的会给我们带来很大的震撼以及启迪,让我们明白了读书应该是怎样的样子。

陶醉作文篇22

窗外的雨淅淅沥沥的下着,那点点雨水滴落在草地上,滴滴答答的,这声音,妙极了!时而的微风吹过,带来一阵凉意,是我的心绪随着这微风,那声音去了。

我追随着这渐行渐远的声音,突然,我停下脚步,回到了几年前,回到了那个同样下着雨的傍晚。抬起头时,发现了他。

那天傍晚,天气不像平时的风和日丽,而是刮着风,下着如同洪水猛兽的大雨。我留在班级做卫生,眼见着天慢慢暗下来,同学们一个个离开,等我做完后,班级竟然还留着几个人,似乎家长都还没来。我也只好和他们一样。

我想门口张望着,可是看见的总不是我的`家长,眼瞅着就要6点了,心里别提有多着急了。同学们又走了几个,我多希望下一个和他们道别的是我,而不是我一直坐在这里盯着门口,渴望着他可以突然出现在我面前。

我在教室待不下去了,急忙顶着大雨跑到校门,发现还是不见他。

一分钟,两分钟,三分钟……终于,在我抬起头时,我发现了他。

“你终于来了,我等你好久了。”我不满的嘟囔着。他没向我解释,只是催促我要回家了。这时才发现,雨下大了,我只好不情愿的钻进雨衣里,不过这雨衣似乎太小没法装下两个人,他便钻出去,让我穿上,我问:“你不穿,回到家要湿透的,实在不行,我就打着伞好了。”他好像没听我说话,只是毅然的脱下。在路上,我突然感到很陶醉,不知为什么,这是一种我从未有过的陶醉,也许这就是父爱带来的。此时的我靠在他的背上,我可以感觉到他的呼吸,心跳,不由自主的,我的眼眶湿润了,不只是调皮的雨水更多的是我对他的理解。

回到家,向窗外看去,发现,雨停了,原来这场雨让我明白了许多,感谢这场雨。

此时此刻回想那年那事,印象不深,却让我不忍忘记,毕竟那是我从未有过的陶醉,想必以后也不一定有了。

陶醉作文篇23

棱的雪花一片一片的撒落在我身上,沁进了我的发,我的肤,我早已分不清,是它融入了我,亦或我融入了它?---题记天气转暖,却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声,可我却停留在年前的雪里,出不去,也不愿出去。

那场雪来的并不突然,由小至大,由缓到急,以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。

蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾,朦胧的感觉像是被架空的另一空间,明明离我是这样的近,却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落,明明是集结而来,却又独立成一个个的个体,轻铺在树上,地上。有风吹来,雪便纠集风旋转升腾,如沙,如粉,肆无忌掸,狂放不羁的舞动着,像是跳跃着的火焰,热烈而奔放。

它是那样的洁白,掩盖了灰黑的'大地,掩盖了枯竭的枝丫;它把这个天地变成了白色的世界,连天际染白。它轻盈的流连,像舞蹈的白天鹅,划出最优美的弧线。

我伸出手去,看着它落在我的手上,原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头,看着无数雪片从高空落下,面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话,他说,‘‘那孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂,‘‘是的,雪和雨同根,却相差千里:雨连绵,雨遣绻,雨拥成一片愣愣地冲下,击打在地上却被反弹起来;可雪却有自己的思想,它以可见的形状覆盖地上的泥泞,它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着,却比雨更加明智。它是雨的升华,它总结雨的误区,摒弃雨的鲁莽,它清楚自己想什么,要什么,以最正确的方式向目标靠近。

我站在这雪地里,穿过那雪白的外衣,清晰的看到它心中最透澈的坚定;我站在雪花飘转的天宇下,让它顺着我肌肤的纹络,随着血流向心脏,过滤出最明朗的心智。

我想,我醉了。

陶醉作文篇24

这几天的天气格外的冷,寒风呼呼地刮。妈妈提议,我们一家人回到利川老家赏雪去。盼着,等着,终于,冬姑娘舞动着她那婀娜的身姿,送来了片片洁白的雪花!

瞧!那一片片小小的雪花,像飘下的鹅毛一样,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得离开天空似的。它们悄悄潜入行人的衣领里,无声无息地消失了。接着,一片片的小雪花像烟一样轻,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,亲吻着久别的大地。慢慢地,慢慢地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻,就像谁用力一摇动,那洁白的.花瓣就纷纷扬扬地落下;后来,雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛扯碎了的棉花球从天空中翻滚而下。这时,整个世界就变得迷迷茫茫,美不胜收。

第二天一早起床,映入眼帘的是一幅奇景:那青松的针叶上,凝着一根根的小冰柱,像是一树树洁白的银针;那树枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕;垂柳银丝飘洒,灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛,千姿百态;小路上就像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地汇成了一幅纯白色的图案。令人感到扑朔迷离,仿佛置身于童话世界之中。

雪,以它素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变幻,不知博得了多少文人的钟爱。也让我想起了许多关于雪的诗句,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,在人们面前又一次展示出了一幅静谧的冬雪风景画!

雪,依然下着。空中的雪花,就像煽动着翅膀的白蝴蝶,轻轻地飘飞……

陶醉作文篇25

我生活在书香里,忘记了时间,忘记了地点,忘记了一切。

——题记

还记得上幼儿园的时候,一本本童话书令我着迷,不识字的我整天缠着父母讲给我听,我津津有味地听着,身临其境,仿佛我就是那《白雪公主》里的主人公,七个小矮人围着我转。于是,我便能在幼儿园的童话剧上演绎着主人公的角色。

渐渐步入小学,童话书早已不能满足我对书的喜好,于是,一本本小学生作文又将我吸引,由于爱读书,我的`头脑里词汇量多,所以成了老师心中的好学生。这时,我才发现原来书就是随身我的写作老师,无时无刻不教着我写作的方式。

后来,我升入了高年级,低年级作文无论如何也满足不了考试写作的我了。一本本《考场作文》又到我家书房里安家了,我非常欢迎它们,因此,我的语文老师经常给我的作文打高分。我便能有勇气面对全班一百多人朗读我那高分作文――《秋》。同时也增强了我对写作的喜好。

现在,我是一名初中生了,《名人传》,《钢铁是怎样炼成的》等图书像沙漠里的绿洲吸引着我,我贪婪地读着,从中获得了无限乐趣。

书,像一坛美酒,深深地将我吸引。

陶醉作文篇26

昨夜的一场沉静的秋雨,打湿了今夏末尾的最后一丝燥热,也打湿了我的梦。

九月,是秋天的信纸,从茂盛昌绿了一夏的一页,开始被九月渲染成微黄的宁静。平息了一颗颗那喧闹浮沉的心。我想提笔,用秋雨沾满了的墨,写下新的诗篇。

清晨,街道还未完全苏醒。空气中夹杂着微凉微凉的水分,是薄雾,被秋风吹得撒了一片。秋凉,秋静。

然后,舞会就拉开了屏幕,她们悄悄地挣脱了拥抱了一夏的树妈妈,缓缓地随着秋风吹的那一曲柔和安静的旋律,起舞在我的水平视线上。衣装素裹,穿着黄褐色的裙子,或还点缀着墨绿色的装饰,在半空中,妖艳地摆动着裙子边的皱褶,她们一定是在半空中跳着优雅高贵的`华尔兹,妩媚地挑逗着我,似乎在唤我也来参加舞会。叶落,叶舞。

一切都更加安静了,仿佛为了这场生命的最后舞席,所有都将繁华掩盖得好好的。落叶围绕着我,而我被完全融入到这场舞会,我踮起脚尖,跟着秋风的节奏,翩翩起舞着。偶尔树上的一两滴淘气的露珠,兴奋地跳跃下来。“嘀——哒”清脆的一声,便打落在我手心里,润在心灵的土地。

“唰唰”更多的叶子加入这场安静而盛大的舞会。旋转着,摇摆着,相交着,错杂着,而又让我觉得安然有序,那是因为,她们跳完一曲后,都静静地躺在干净的街道上,看着更多的同伴跳舞。她们不需要舞伴,她们的舞伴是自己,这场盛大而唯美的舞会啊!

我忍不住,光着脚丫,踩在一层落叶的地毯上,“丝丝”多舒服的感觉,痒痒的,是她们在逗我呢!

风停了,舞会嘎然而止,仿佛在一瞬间凝固了时间。落叶累了,她需要好好地睡上一觉。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无私,无悔。这是一个新的生命的轮回。

落叶,真让我陶醉!

陶醉作文篇27

十三个春秋年华,经历了多少场雨,走过了多少个雨季,我早已记不清了。只记得那场雨,那场在杭州的雨......

那是场毛毛细雨,走在大街上,仰着脸,感受雨滴的爱抚;伸出手,接受上天的馈赠;张大双耳,聆听雨滴的窃窃私语......正自我陶醉在雨中时,我被眼前的一幕所吸引:同行的人流中,一个三十来岁的壮年人,骑着一辆破旧的三轮车,车筐里坐着一个白发苍苍的`老奶奶,由于身体太胖,壮年人在努力掌握好车把的同时,还用手扶着老奶奶的身体,显然是担心老奶奶坐不稳......这时,雨似乎下得大了些,壮年人脸上不知是雨滴还是汗水,他用手抹了抹眼睛,把老奶奶扶正。我分明看见车兜里盛着牙刷、毛巾、脸盆等生活用品,我心头一热,随着他们一道前行......当我们正要穿过十字路口时,红灯亮了,壮年人一个急刹车,将嘴紧靠在了老奶奶的耳边,像是在说着什么......正在这时,马路中央指挥台上的交警走了过来,庄重的行了个军礼,然后认真的做着手势,顿时,喧闹的十字路口所有的车辆行人都停了下来,人们默默地注视着“三轮车”缓缓地穿过马路,他们的背影渐行渐远......

不知何时,雨停了。雨后的杭州显得更加艳丽......

陶醉作文篇28

在成长的道路上,有许多事情让我们陶醉。例如:四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。

在小学时,我的数学非常好,但到了初中不知怎么回事,我的数学成绩一落千丈。

当我知道我的第一次数学成绩时,感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后,才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务,每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错,但到了后面就有些厌倦了,再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩,还是坚持了下来。

当第二次考试成绩公布后,我竟然只扣了三分,从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中,却没有准备好挑战下一次的数学考试,不料,我又考差了。

数学老师见我成绩不稳定,就找我谈话。当数学老师了解我的情况时,语重心长地对我说:“坚持,一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中!”

每当我要放弃的时候就想起了老师这句话,从此,我的成绩名列前茅。成功贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈的努力,饱尝了许多次的`失败之后才能成功,即所谓“失败乃成功之母”。

坚持后的成功,使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中,但我总结了经验教训,不会迷醉,会冷静对待成功的喜悦,我将带着更大的动力,迎接下一次挑战。

陶醉作文篇29

秋高气爽,瓜果飘香。秋天,这个多姿多彩的季节,令我陶醉。

秋天,是一个果实累累的季节。

它给大自然带来了丰富的果实,把无数用以滋养生命的粮食赏赐给了包括人在内的众多生物。那红红的苹果压弯了树枝;柿子红了,犹如少女欢喜的脸庞;谷子黄了,沉甸甸的谷穗低着慵懒的头,一片片黄色温暖而耀眼;高粱红了,高高地举着头仰望天空,像是为了展示秋天的骄傲;红薯收了,松散而湿润的土壤似乎也散发着甜的气息,到处都是生机勃勃的景象,让我陶醉在其中。

秋天,是一个丰富多彩的季节。

田野从它宽阔的胸膛里透过一缕幽幽的气息,四下的树木和庄稼也开始在微风中摇曳,树叶变得从容而宽余。露水回来了,在清晨和傍晚润湿了田埂,悄悄的挂上田间露岚也来到了坝子上,静静地浮着,不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮,却不再痛炙人的脊梁,变得宽怀、清澄,仿佛它终于乏力了,不能再蒸融田野了,也就和田野和解了似的。

走在田野上,抬头仰望天空,那天空是那么蓝,蓝得如一块宝石;那云是那么白,像一团棉花。看看四周那苹果的颜色是那么鲜亮,如同一个女子水灵灵的脸蛋;那香蕉那么黄,让人看上去就垂涎欲滴。这时枫叶也变得火红火红的`,还有那戈壁滩上的马尾草毛彤彤的小穗儿,草原上一些不知名的小花,都为秋天添加了一道风景……

秋天,像一位邮递员,送来了逐渐凉爽的通知,秋天,是一位魔术师,把大地变得五彩缤纷。她的美是成熟的,它不像春天那样羞涩妩媚,也不像夏天那样袒露火热,更不像冬天一样内向含蓄。秋天,实在迷人;秋天,让我陶醉。

陶醉作文篇30

一年有四季,四季中有大自然,而大自然则包含晨与昏。用一句话来概括就是“若夫日出而林霏,开云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也”。

四季之晨

春天,寒意未消,黎明前尚还黑暗。当一轮红日冉冉升起之时,微风拂面,让人感觉料峭春风吹酒醒。身体瞬间充满了爽快。在炎炎夏日里,只有早晨是凉爽的,草尖上顶着一点儿露珠,似宝石一般晶莹,人们都趁着气温未热之时出来晨练,抖擞抖擞精神。天气转凉,秋天来临,秋日之晨是最有特色的。醒来之后,看向窗外,楼与楼之间隔着一层薄雾,有时竟对面看不清人影。如果登上山顶,则会有壮美的`云海奇观。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,冬天日出较晚。当旭日东升之时,房顶上的雪被好像忽然害了羞,微微露出点粉色。河水冻上的冰也越发晶莹剔透。

四季之昏

“已而夕阳在山,人影散乱。”该做的事都做完了,应该回家和家人团聚了。春天的傍晚,人们都在归途上。落日与红色的汽车尾灯遥相呼应,让人倍感温馨。夏天天黑的晚,七点都不见天黑。常能看到一片一片火烧云挂在天边,暑气也不如下午一般盛了。秋天,可以看见“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景象。要是在湖边,则可以体会“渔舟唱晚,响穷彭里之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”的意境。冬天美的不在于日落,而在于夜幕降临而华灯未上之时。“江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。”“霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。”“哗然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。”这般景象,让人感叹:“曾日月之几何,而江山不可复识矣!”

大自然景色之秀美,令人陶醉。最美、最有意境的莫过于四时之朝暮。“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。”

陶醉作文篇31

“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”水承载的是历史的变迁;“水能载舟,亦能覆舟。”水承载的是人民的希望;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”水承载的是友谊的芬芳。

我爱水,陶醉于水,陶醉于水的柔美,陶醉于水的坚强,陶醉于水的澎湃……

我爱柔美的水。江南水乡,因水而生的柔美,烟雨时节,山水之间,绽放的是柔美。没有雄奇的山峰,没有汹涌的激流,没有狂风暴雨;柔和的丘陵令我陶醉,涓涓流水令我陶醉,纷纷细雨亦令我陶醉。江南的水荡漾着柔美,化作甘霖,洒落在干渴的心田上,滋润着我。姜楠一游,没有“长河落日圆”的悲壮,有的是“小桥流水人家”的和谐静谧,所有的烦恼一扫而空,心中荡涤的只有畅游山水之间的愉悦。

我爱坚强的水。水化作坚冰,那是优雅的孤傲。在低温下,看似“柔”的水显露出她“刚”的一面,凝聚所有的力量保护水面下沉睡的水。水拥有保护精神,不惜放弃曾经的自己来保护来年春天的希望。河上的坚冰,任你如何踩踏也不轻易破碎。明天春天,她会融化,会还原。这并不是能屈能伸,而是柔中带刚。

我最爱的,还是汹涌澎湃的水。“海纳百川,有容乃大。”这是水的宽容,她不计较得失,她以德报怨。水,她有自己生命的诠释。“

奔腾到海不复回”是水的追求。对于梦想,水一直不曾放弃。就像生命,必须追求生命的.色彩,否则就如停止流动的水,会变成死水,最终将会干涸。每条河都有自己追求梦想的方式,对于山川的阻隔,黄河是绕着过去的,而长江则是开山劈路冲过去的,尽管方式不同,却都有着相同的目标,相同的重点。当水发觉自己的力量不够之时,水会暂时停下,积蓄自己的厚度,待到时机成熟,便奔腾入海。

我爱水,陶醉于水,因为那不仅仅是生命之源,更是生命完美的诠释。

陶醉作文篇32

“……举头望明月,低头思故乡。”李白在月光下寄托了自己对故乡的思念。月光给予了游子们一种亲切之感,却也有“海上生明月,天涯共此时”的感受。同一个世界,同一个月亮,即使相隔遥远也可借月亮来抒发心中之情,来寄托思念!相信,相信月亮可以让你的心情由郁闷变成欢乐!

月亮如此之大,让我们无法衡量,也因此月亮是神圣之物!为什么十五的月亮会圆又圆呢?一年四季,它伴随着我们度过每一个夜晚,将我们带入了沉睡的梦乡,而它却高高挂在天边,默默地为夜归的人们照亮了前方之路。它每天都在无私地奉献着,“一个人”孤独地在天边鸟瞰世界,为人们带去光明;为人们迎来白天……

月亮,让我们在孤寂时有了伙伴,多么高尚、贴心的伙伴呀!在月光下遐想着未来,也是件不错的事哦。不知哪来的雅兴,嘴边嚼动着。“明月照高楼,流光正徘徊”“明月几时有,把酒问青天”……一轮明月就让无数诗人引发心中感慨,可见明月”的魅力“有多大!我们无法想象如果有一天挂在天边的那轮月亮消失了,我们的生活将变成怎样?肯定是不能生活得更愉快。

月光……如果能独自拥有那就好了!不行啊,那样就和别人没有共同语言了,还是大家共同享受的好……今晚--十五的月亮真的很圆,在床前仰望着,不知何时又沉睡了,清晨仰望到的已是太阳了,更耀眼的光芒,但我更陶醉于月光,它给了我不一样的感觉……唯有它才能把我的.事保密多一点。期待着明晚,不,应该是期待着明晚的月光!期待着它的形状,会是更圆还是不圆呢?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”而我们只有期盼会是更好的结果。等待将是最美的开始!让我们携手去等待,去创造更好的明天吧!

月儿已经沉睡,不要唤醒它,让它去寻找自己的梦,去追求自己的理想吧!

陶醉作文篇33

做每件事都有不同的意义,拥有每样东西都有令人陶醉的地方。喜爱音乐的我一直觉得是音乐令我陶醉,于是每一个节假日我都自由自在地在那浩瀚的乐海里遨游。

听着名曲让我陶醉,听着自己用二胡拉出的曲子更让我陶醉。而在一天当中不同的'时间不同的曲目有着不一样的感受。

清晨,伴着霞光拉出一曲《山村变了样》是最合适不过的了,乐曲中体现了山村清晨的忙绿与快乐,预示着新的一天有了一个新的开始;

上午,写完作业的我拉上一曲《赛马》是我的首选,茫茫草原,万马奔腾,一曲终了,会让你心潮澎湃,热血沸腾;

下午,午睡后的我,是抒发感情最浓郁的时候,选择的曲目也该是最抒情的,那就拉一曲《梁祝》吧,用我少年的心去体会人间最美、最真挚、最深切的情感;

晚上,带着一天的感受享受静谧的夜色,那皎洁的月光如轻纱般洒下来,显得格外清幽。这时最适合的曲目便是《月夜》,丝丝琴音伴着月色,淡淡柔情随琴声流淌,那情真意切的优美旋律,让自己的心与月光、与曲子相交融,令人陶醉。

在音乐的陪伴下我享受了生活的美好,也永远不会感到寂寞,因为音乐令我陶醉其中。

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