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鼓励的作文(收集8篇)

时间: 2024-08-05 栏目:作文题目

鼓励的作文篇1

如果生命是一棵大树,那么爱便是那枝上茂密的树叶,让我们的生活更加充实;如果生命是一片蓝天,那么爱便是那空中绚丽的彩虹,让我们的生活更加多彩……而让我刻骨铭心的便是你真挚的情感和你给予我的那份温暖的关心……

记得那一次,我们几个人去公园玩。来到一座独木桥边时,大都欢呼一声,迫不及待地开始了游戏,唯有我站着不动。不是因为谦让,而是因为一一害怕!是的,小小的我看到了比自己还要高上几分烦人的独木桥,余下的,便只是浓浓的害怕。

眼看着小伙伴一个又一个地走了过去,我心中不服输的心理被挑了起来,心想:大家都能过去,为什么我不能?

我小心翼翼地迈开了步子,目光却情不自禁地往下瞟,当我看到那骇人的高度时,心中萌发的勇气有瞬时荡然无存,我退回了起点,看着伙伴们不解的神情,在看看那座独木桥,我犹豫了。

这时,潇潇姐姐走了过来,她仿佛看清了我的担心和忐忑,用她那只温暖的手握住了我的'手,那么地充满力量!她的眼睛直直地望着我,眸中盈满了鼓励,如同星辰般璀璨!我望进他的眼眸,看到的是暖暖的关心和热烈的鼓励。她轻轻地对我说:“晖晖,不要害怕,勇敢地向前,跨越横在你心中的独木桥吧!”

她双眼灼灼地望着我,用力握了握我的手,然后轻轻地把我送上了独木桥。我最后回头望了她一眼,得到的是她的肯定的点头。我深吸一口气,感觉浑身充满力量,我迈开步伐,走向了对岸……

时至今日,我依然忘不了那一天你的关心和鼓励。是你的鼓励,让我有了直面困难的勇气;是你的鼓励让我迈开了坚定的步伐,永不放弃;是你的鼓励,让我明白了友谊的真谛……

鼓励的作文篇2

在这个世界上,每个人都有自己喜欢的事物,它可以给予你很多。我最喜欢的莫过于妈妈的鼓励了,因为它在我退缩的时候总能给予我无穷的力量。

有一次,我去参加一场演讲比赛,在比赛前一天,我抓紧一切时间不停地练习,咬字、发音、语速、感情、站姿、动作,反复调整、练习,还要控制好时间,不能过时。经过一次又一次的改正、练习,我已经精疲力竭了。突然,我心中有了一个想放弃的念头,我越来越不认真了,动作要领、发音什么的越来越不如之前,时间也超过了规定的时间。

这时,妈妈走过来对我说:“我们出去玩会儿吧!”我爽快地答应了。在尽情地玩耍过后,妈妈对我说:“天上不会平白无故地掉馅饼,只有自己努力,才会有收获。加油,妈妈相信你!”

有了妈妈的鼓励,我顿时又充满了力量。妈妈把录音放给我听,直到感觉很好才停止练习。

第二天,比赛开始了。我抽到了四号,这让我十分紧张,多希望是四十号。怎么办呢?马上就要上场了,如果发挥不好,会不会丢脸呢?人家会不会笑话我?我顿时心慌起来,像怀藏一只兔子一样心脏“砰砰”直跳。

妈妈看到这情况,对我说:“儿子,不要紧张,尽情展现你自己,妈妈相信你一定会比其他人更优秀的!因为你付出了努力,勤奋的'背后一定是辉煌。”听了这句话,我的信心来了。轮到我的时候,我超常发挥,赢得了高分。我十分开心,是妈妈的鼓励给了我力量。

我喜欢妈妈的鼓励,因为它是我力量的源泉。

鼓励的作文篇3

来自于老师、同学、父母的一句话,一个眼神,一个动作都充满了鼓励,这鼓励有时能成就一个人,能在你的人生路上给予帮助。

生活中,我的好朋友给了我帮助与鼓励,虽然微不足道,但也让我铭记于心。

记得那次冬季运动会,同学们都有各自擅长的比赛项目。我报的是跳高,第一次尝试这个运动,不过我很有信心参加。因为我的腿长,比较有优势。

跳高拉开了序幕,因为我第一个跳,所以比较紧张,看看周围的同学为我加油,我一鼓作气,来了个开门红。后面的几次也都顺利地跳过,听见同学们由衷为我喝彩的声音,我开心地笑了。

到了决赛,我依然是第一个。不知怎么了,第一次我没有跳过,第二次我还是没有跳过。我在心里为自己加油,从同学们期待的眼神里,我看到了他们对我的鼓励。不过,正是这样,我有了压力,看看横在面前的杆,我心跳不已,感受到心有余而力不足啊!摆在我面前的是两道不同的障碍——一道是心理的障碍,一道是横在面前的障碍。

正当我顶着压力准备起跑时,我最好的朋友——雷越来了。一双明亮的'眼睛平静地望着我,微笑着,指了指周围的人说:“她们是要你放轻松,即使跳不过去,我们一样会支持你!”同学们都肯定地点头,做出“OK”这个动作,我欣慰地对她们笑了笑,鼓足了信心,向前跑去。时间仿佛在这一刻定格,同学们有的张开“O”型嘴,有的歇斯底里地喊着加油,我轻松地跨过了杆,跨过了我心中的高度。

哦!雷越第一个冲上来抱住我,开心地说:“雷越的小神功奏效了!哈!”接着我们和同学们开心地拥在一起,喜悦的心情沸腾着!仿佛整个操场都荡漾着我们的笑声。

这不仅仅是同学们对我的鼓励,这鼓励中包含着爱,这是友爱,这更是同学们真情的流露!

鼓励的作文篇4

一位哲人曾这样说过:“好孩子是夸出来的”。在我成长的过程中,正是因为有了老师们的鼓励和赞扬,我才变得更加自信,不怕困难。在这学期发生的一件小事中,我再一次感受到了鼓励的力量。

那是开学初,老师让我们办一份寒假小报。我想,班级里那么多高手,无论是画画还是排版,我都不如他们。反正也得不到奖,我就随便画几张吧。于是,我胡乱画了几笔就和其他人一样滥竽充数地交了上去。这时,我还没有意识到王老师正站在讲台上,用殷切的眼神看着我。第二节下课,王老师让我去一趟她的办公室。我害怕极了,怕王老师批评我的小报,我又有点好奇,王老师为什么这么重视我呢?于是,我怀着忐忑不安的'心情来到了办公室。

王老师坐了下来,耐心地对我说:“杨博群,从你做的小报中,我看出了你不是没有能力做,而是没有认真做。”“可是,可是,我怕……”“可是老师相信你有这个能力,可为什么不认真去做呢?”我抬起头,看见了老师眼中对我的期望,我的心中荡起一片涟漪。王老师接着说:“你回去以后,把我对你说的告诉你妈妈,让她辅导你,做一份比这出色十倍的小报!”我不好意思地退出了办公室,脑海里浮现出了母亲对我的谆谆教诲,不正像老师鼓励我的话吗?”我想着想着,顿时有了干劲。回到家中,我信心十足地开始了第二次小报的准备:找资料、编排、画插图……从前让我感到棘手的问题,现在都迎刃而解。老师的鼓励犹如雨后的阳光,融化了挡在我面前的冰山,给我无比动力。这次的小报,让我在学校获得了光荣的奖状,也让我第一次尝到了荣誉的滋味。

现在,王老师那句鼓励的话就像海浪一样回荡在我的脑海里,给我勇气,给我力量,照亮我前进的道路。

鼓励的作文篇5

鼓励,这个词应该每个人身上都出现过,鼓励能让你增加自信;鼓励能让你勇敢去做一件事;鼓励能让你去做你没有相信的事。

记得有一次,在美术课上时,美术课上要完成一幅以马为主题的画,这下可把我难道了。我照着照片画了擦,擦了画。每次画好了都觉的自己画了一只“怪物”。头画的七扭八歪,身体完全歪了。我想:“要不这次不画了吧!”但万一扣分了怎么办啊!“小屠怎么了,有没有什么问题啊?”不用看就知道是李怡。“小怡这次画马我不大会,要不不画了吧!”“着怎么行,你就算画的不好看也要画,放心你其实画的不难看,还很可爱,我帮你指导如何!”李怡说完便开始知道我画画了。李怡一边画着一边说:“你看着条线,要这边向上翘一些,在这里就要下滑了,你试试。”

按照李怡的指导和她的鼓励下,我认真地画着一笔一画。照着李怡说的,我拿着笔随着她指导的慢慢向上翘起,又滑下去。在她的不断鼓励下,我的信心倍增。“呼……”我松了一口气,图形构完了,只差上色了,我怀着愉快的'心情上了颜色。一匹马展现在了我的眼前,它是一匹黑色的马,虽说有很多的地方画的不够好,可也是我的杰作,我的心里不由升起一股自豪感。

那天画马,虽然我得了一个“良”,但对于我来说,这不只是一个成绩。这个“良”里包含了,来自朋友对朋友的鼓励。在你失望或气馁时,朋友对你的鼓励是甜的,是温馨的,是美好或是能让你增加信心和自信的,鼓励有着无穷的勇气,是你去做一件你不敢去做的事情。这就是被鼓励的滋味,你也有的,不是吗?

鼓励的作文篇6

每个人的成长都离不开鼓励,鼓励有时是一次倾听,有时是一个信任的眼神,有时是一封简短的书信,有时是几句真心的话语……在我的成长过程中,得到过许许多多的鼓励,令我最难忘的就是那次考试之前。

那时我一年级的.期末考试,不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故,我的心就像小兔子一样快要跳出来似的,几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早,妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸,然后急忙跑出门,以百米冲刺的速度火速奔向商店,不一会儿,妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。

我真纳闷,妈妈进了厨房,不一会儿,就叫我:“暄暄,快来吃‘满分早餐’!”我心里想:什么是“满分早餐”呢?走近一看,哦,原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗?看着这些食物,我不禁一愣:妈妈在我起床后才买的,那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀,妈妈为了我,不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来,为的是让我有一个好心态去迎接考试……

“赶紧吃,趁热的,不要呆在那里!”妈妈的话打断了我的思绪,我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼,慢慢的我心里变得无比温暖,然后又温暖变为动力,由动力变为自信!在考试时,我沉着冷静的面对试卷,一路过关斩将,畅通无阻,果然取得了好成绩!而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。

妈妈的无声鼓励使我变得自信,让我在困难的时候得到帮助,如同一片干裂的土地上得到滋润……

鼓励的作文篇7

在成长过程中难免会遇到困难,在困难面前我们往往会退缩,其实,只需要一个小小的鼓励,事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中,就因为她的.一个鼓励,让我发生了巨大的改变。

那是一个阳光明媚的早晨,我早早地来到舞蹈室练习基本功,为等会儿的练习做准备。不一会儿,老师和同学们陆陆续续到了,老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”,老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候,一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时,有一个动作我怎么也做不到位,那就是下竖叉并用手抓后腿,我怎么也够不到,我开始气馁了,认为自己不该学舞蹈。就在这时,老师走了过来:“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我,我慢慢往下荡,但是还是够不到。“别着急,慢慢来,你一定能行!”老师的声音十分温柔,没有一点儿责怪我的意思。这时老师的鼓励犹如一束阳光照进我的心田,让我看见了希望,于是我重新打起精神,再一次尝试,老师在一旁不断鼓励我、指导我,同学们也为我加油,我的脸涨得通红,终于我成功了。我心里美滋滋的,高兴得差点儿跳起来。

老师的一个鼓励让我成功,把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候,我不会气馁,会在心中默默鼓励着自己,因为我知道:成长需要鼓励。

鼓励的作文篇8

掌声,对我们的意义重大,它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持,同时也象征着认可与赞美;有了掌声,可能会成为奋斗过程中,推动我们一股不得了的力量。

如果想要获得掌声,就一定要真正得去努力过,但在过程中,难免会受到一些挫折,也会尝到一些苦头,有辛苦的挫折,也会有顺利的过程,掌声,并不是一个那么容易就可以感受到的事物,当你期盼别人的'掌声时,就应该拿出你所你努力的成果给别人看,有时候,你换来的是掌声,但也有可能是嘘声。

在我的生命当中,也获得过掌声:期末考过后,当老师发给我的一百分考卷时,全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼,彷房梢韵瓶天花板-当时,我控制不了我的泪腺,感动得哭了出来,我觉得会获得掌声是因为考前的努力,受的种种挫折所换来的荣耀,在跆拳道比赛之前,心跳得很快,我深信一定会获胜,所以在比赛中奋力的踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守,终于,突破重围,赢得冠军,台下传来如雷的掌声,当时我骄傲不已,在道馆时的努力绝对多于任何人,我会获得掌声,应该是因为真正的努力吧!

在获得掌声的实例中,我体会到一个道理:“皇天不负苦心人”,只要你肯吃苦,就一定会成功。掌声,可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望;掌声,是认可与赞美;掌声,是一种鼓励,更是一种支持!

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