周三,我们上了一节好玩的科学课,我们做了手影戏。
张子炫身体向桌子中间倾斜,手伸直了,两只手除大拇指外,其它四指并拢,两个大姆指,一只放在另一只上面,双手伸到手电筒下面,一只在遨翔的鸽子,倒印在了白纸上。张子炫得意地笑了笑。大概是因为他做出了影子白鸽沾沾自喜吧。柴启铭说:“这个是我自创的。”并将左手无名指放在小姆指上面,中指放在无名指上面,食指在中指上面,大姆指放在食指上面。我一边窃笑,一边心想:这影子会是什么东西啊?柴启铭左手伸到手电筒下面,我一看,什么也不像。
轮到我,我伸出左手,四指并拢,大姆指弯曲,我左手伸到手电筒下面,小姆指上下摆动。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是这个是幼儿园学的,我肯定氽会做得更精致,就会有一只水汪汪的小眼睛。我很开心,因为我还记得幼儿园时学的东西。
这就是我们好玩的科学课。
假如我是科学家童年时,我们不禁回忆起自己的一次次科学实验。这次习作的话题是“我的一次科学尝试,”可以写自己的科学小实验。有一次,我正在拿着一个扁乒乓球,愁眉苦脸,突然灵机一动,能不能把扁乒乓球变回原样;于是,我就跑回去问爸爸,爸爸说:“我当然有方法了?能哪能不能教我方法:可以。我激动得向房间跑去拿工具。我首先拿一杯热水然后把兵棒球放进去,等一会,什麽事也没发生,扁的乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜热水是不是不够热啊。然后我拿了一杯水去烧,时间一分一秒的过去了,我急忙拿开水壶放进去,一阵,果然乒乓大了起来。我非常高兴,感谢爸爸怎样教我使乒乓球回到原样。这次实验可真成功啊!我才知道科学实验是多莫有价值呀。我真高兴。我以后一定当科学家。
那天,我刚刚洗完头发,待头发干了以后,我拿起梳子梳头,突然从头发上传来了几声“噼里啪啦”的声音,我吓了一跳,我的头发上怎么会有小火星出现呢?
首先,我拿来一张纸和一根笔芯,然后把纸撕成一片片的,放在桌上。再拿起笔芯在头发上摩擦,一直到头皮发麻,才把笔芯放到纸屑上方,但纸屑并没有被吸起来。我认为是摩擦的不够,便又把笔芯放到头发上摩擦起来。
这次我一直摩擦到头皮发烫才把笔芯放到纸屑上方,纸片就像有魔法一般贴到了笔芯上,我把笔芯举起来,那张纸片颤颤悠悠的,似乎要掉下来一样。哦!我成功了!太好了!
这个单元,我们学习了许多科学与发现的课文,我不禁想起了我的一次科学尝试——“水浸不湿的手指”。
我准备好了材料——胡椒粉、水杯和水,就开始做实验了。我先把水杯装满了水,等杯内的水平衡后小心地撒进磨得很细的胡椒粉,直到胡椒粉盖住整个水面。这时,我慢慢地将手指伸进水里,然后拔出。我惊呆了——我的手指竟然完全没有被水浸湿,是干燥的!
我带着疑惑不解的心情去问爸爸为什么会这样,爸爸说:“这个实验的.原理很简单,伸进水里的手指,只有击破水面的膜才会被浸湿,而胡椒粉强化了这层膜,使水分子聚合到一起。杯里的水就像一个气球,受到外力挤压它就会收缩,所以你的手指伸进水里就不会被水浸湿。"原来是这样呀,科学真神奇呀!我在心里感慨道。
通过这次科学小实验,不但让我大开了眼界,而且让我明白了:只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛,就会发现生活中处处有科学。
今天的科学课,老师让我们连接小灯泡。
材料发下来了,我一把抢了过来,开始了我的实验。我先把电池装进电池盒里,接着把灯泡安装在灯座上,最后用导线把电池和灯泡连接起来,可是结果出乎我的意料,灯泡竟然没亮!我回忆了老师示范的过程,在检查我的实验装置,连的没错呀!我有点迷惑不解,于是带着疑问请教了老师,老师把我的材料检查了一遍,给我换了个灯泡。
第二次实验开始了,心想,这次可一定要成功啊!仔细地把材料全部连了起来,小灯泡绽开了灿烂的笑容!我高兴地叫着:“亮了!亮了!”
这真是一节难忘的实验课。