今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期四了，每个星期四都有一节体育课，我们篮球队又可以打篮球了。
今天我的手感特别好，正想打破“历史纪录”呢！——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“历史纪录”。
刚上课，我就一副跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常他让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地……
我们班篮球队员八个人，正好四人一队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，对方也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，躲开了他，马上翻身跳投。就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳地落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”“我打破‘历史纪录’了。”
就这样，我留下了这个难以打破的“历史纪录”。
这就是今天我们校园里发生的新鲜事。
昨天，我们学校四到六年级的同学在操场上开主题大队会。
同学们全穿着白色上衣、戴着红领巾从各自的教室走出来到操场集合。
我们班和别的班一样，同学门搬着凳子从教室走到操场上。
我们把凳子放到操场后就听见大队长说：各中队整队报告人数。大队长说完后，我们班班长（中队长）说：五四中队，立正，向右看齐，向前看，报数。我们就开始报数。报完数后，大队长让我们唱少先队队歌，我们嘹亮的歌声响彻校园的上空。
唱完歌后，我们坐下看童话剧《九色鹿》，非常好看。
童话剧看完后我们又开始被小学生一日常规歌谣。
先是由四年级学生背。他们背完后我们五年级再背。我们五年级背完后六年级再背。各年级同学都用功地背着，东在暗暗地为自己年级争光。最后我们又何在一起背。
背完一日歌后，又有几十个同学一起合唱。
这是我上五年级以来，第一次开主题大队会，挺有新鲜感的，他可以增加我们年级之间的凝聚力，主体大队会活动对我们来说，既是一件新鲜的活动也是一件有意义的活动
快来看！一听到这一句话我就知道一定是我们班的彭勇彬和胡帅章，这两个好朋友。他们肯定又在比赛着什么。我走到他们身边，看见在胡帅章脚下有一个塑料瓶子。当时我还不知道他们俩在干什么，于是我一问才知道他们俩要比赛踢塑料瓶。
他们俩站在走廊上，一个班的长度也就是球场的半场，班级的前后门也就是球门。他们俩各自率领四名队员展开里激烈的战斗。你看，胡帅章率领的队员已经头冒胜利之火冲到了彭勇彬的球门旁，胡帅章起脚射门，哎！歪了，怪不得大家都说他的脚很臭。接着大彬（我们给彭勇彬起的化名）带着球反攻，因老胡（也是给胡帅章起的化名）反应的速度慢了一些，大彬把球带到中场就起脚射门了。大彬的这一球叫漂亮，一下子进了球门。大彬那一群队员欢呼起来。老胡的队员也不泄气，刚开球双方就打成了一团，一会儿到了一个人，一会儿压倒了一堆。双方打得难解难分不一会儿不知道谁的鞋被踢掉了，围观的人哄堂大笑，双方队员你推我嚷。连两个领队都不刚示弱，也在人群中打了起来。围观的人笑得更欢了。
正在着紧张的气氛中不知道是谁把球从人群中踢了出来，这时大彬看见了，就不管是谁的球门，就直奔一脚，结果球进了。大彬他们欢呼起来，这时有人说：“你踢得是乌龙球！”这是我们也注意到了，围观的人又是一阵哄堂大笑。大彬也反映了过来，他恼怒成休，他的队员也下了军令状。双方一开始就是出了绝招，没一会儿就又打到了一块，尴尬的气氛又出现了，围观的人又是一阵哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。两队打得很快没了力气，只好宣布停战！
同学们看他们俩不踢了也都捂着肚子笑着离开了！
重返时光，回到六年前，二零一四年，一年级。你可能有些苦不堪言的事吧，或者很有趣的事吧。
一年级时快乐的时光，是欢乐的童年；是懵懂的季节。一年级的我不喜欢跟人交流，每天胡思乱想、稀里糊涂地过日子，导致那时候没人愿意跟我交朋友。因此我对我交的第一个朋友的事情记得尤为清楚：我往柜子里放东西，手拎着一个自认为丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，这文具盒都烂成什么样了，拿什么装笔啊……”我叹气道“算了，桌子里好像还有一个。”“咦，你这没坏啊，怎么不能用了呢？”“包子”指着我认为丑陋的文具盒。“那怎么办，要不给你吧，你喜欢就拿去好了。“包子”惊讶的说：“这也太突然了吧？我收了这文具盒，就相当于我们是好朋友了吧，嘻嘻。”可能小时候交朋友就是这么潦草，这么突然。交的是真心好友，拿一个文具盒换来的也血赚了啊。“包子”成为了我现在最好的朋友之一。
我在一年级时选学了一个兴趣课一一陶艺制作，每周一晚上都要跑去一个比较偏僻且很远很远的教室上课，中间还要穿过一片树林，在一间小屋子里学陶艺，现在想起来都怕怕的。每逢陶艺课下课，要从“黑暗恐怖”的操场跑向明亮的教学楼，要穿过黑暗幽静的一片树林，风吹打着树叶发出“哗、哗、哗……”的声音，有时还有虫在咕咕叫，一个小小的身影跟随者我，直让我的头皮发麻，脑袋嗡嗡直想，恐怖极了。当然，这也是当时那么认为。晚间一下课，中、高年级的学长、学姐一溜烟跑出了教室，眨眼就不见了。转眼黑漆漆的操场就只剩下我一个人了，我要穿过操场回到教室，走到黑漆漆的树林旁，停下脚步，咽了咽口水，我蹑手蹑脚地走在石块上，不敢发出一丁点声音，只听见我心脏发出“咚、咚、咚”的跳动声，我加快了脚步，想飞快逃离这个似地狱般的树林，呼……我喘着气，向教学楼边跑去。哎……教学楼在哪啊，我又犯愁了，这都哪跟哪啊……我向另一边跑去，结果跑错了方向。那边呢？我再一次没跑对……终于，我找到教学楼教室了，而我都快瘫痪了，小腿已经快站不起来。
“报告”！
“你怎么来那么晚？这都多久了，你也不会看看时间？给我站后面去！”
老师指着我。
我羞愧地站在墙角，心里却久久不能平静！
……
而今马上就要小学毕业了，每当想起这些往事，我心里总是乐滋滋的！