这个暑假我读了《和大人一起读》这本书，里面有一个故事叫《金斧头》，我对这个故事印象很深刻。
读了这个故事之后，程实这个名字便像石头般深深的印在了我的心里。
从前，有个孩子叫程实。他家里很穷，爸爸妈妈没办法，就让他到地主家里干活。有一天程实上山去砍柴，走过独木桥，一不小心，斧头掉到河里了。“没有斧头，怎么砍柴呢？砍不到柴，地主又要骂他了。”想到这里，程实急得哭了。突然来了一位白胡子老爷爷，他问程实：“孩子，你怎么哭了？”程实把掉斧头的事告诉了老爷爷，然后老爷爷“扑通”一声跳进河里，一会儿，捞了一把金斧头上来。程实连忙摇头，说：“这把斧头不是我的。”老爷爷又跳进河里，捞出了一把银斧头，程实还是摇头，说：“老爷爷谢谢您，这把斧头也不是我的。”老爷爷又跳到河里去了，这次捞了一把铁斧头上来，程实才点头。他接过斧头谢谢了老爷爷，后程实砍一捆柴回家了。
读完这个故事，我深受感动。一个生活贫苦的农夫，不为金斧，银斧所动，一心找回自己失去的工具，这种诚实的态度是一种美德，是一种朴素的品质。诚实比黄金更珍贵，所以同学们让我们时时刻刻牢记要诚实做人，坚持以诚为本与他人相处吧。
今天，我和妈妈一起读了《和大人一起读》中的《我想你了》这个故事。
这个故事讲了放假后，小熊和爸爸妈妈回到乡下爷爷家，见到日思夜想的爷爷。爷爷告诉小熊原来有一种感情，叫思念。和想念的人在一起，我们的心儿就像黑暗遇到阳光，会变得温暖明亮。
我也有很思念的人，就是我的太姥姥，她已经离开我们很久了，但我还是很想她，特别是全家团圆的时候。妈妈说：“人去世了，我们就再也不会见面了。”可我觉得只要我们想念她，在梦里也会相见的。
亲爱的太姥姥，我已经是一名小学生了，我一定好好学习，等您来我梦里一定会说：“你真是棒的小马克。”
大家好，我是一年级的小学生，我为大家推荐的书目是《和大人一起读》。我推荐的理由是它非常适合我们一年级小朋友，它一共有四本。每本的前半部分都是朗朗上口的儿歌，刚上一年级的时候我可喜欢这种阅读模式了：妈妈读一句，我来读一句。
当我读到有动作的内容，我就一边做动作一边来阅读，比如“鸟儿扇翅飞翔去又回，马儿奔跑仰天叫，鱼儿摆尾摇头水中游”，我就用小手来比划鸟儿飞，马儿跑，鱼儿游的动作。我喜欢和爸爸妈妈一起阅读，它让我体验了阅读带给我的乐趣，也增进了我和爸爸妈妈的感情。
后来，随着我阅读量的增加，我慢慢的可以独立阅读后面的寓言故事了。每读过一个故事，我都有很大的收获。比如“嫦娥奔月”的神话故事让我知道了逄蒙是个坏人，他想偷吃仙药。后嫦娥为了不让逄蒙吃到仙药，自己吃药奔向了月亮，从此和他的夫君后羿永远分离。世人为了纪念嫦娥就有了八月十五中秋节。
还有好多好多的故事，让我增长了见识，也让我从书中获得了很多以前不知道的知识和文化。重要的一点是让我爱上了阅读，《和大人一起读》也成了我的启蒙读物。
这就是我推荐的理由！
《和大人一起读》这本书收纳了14篇古今中外脍炙人口又简单易懂的故事，我们在阅读时往往能够沉浸其中。很多小故事都以成语来命名，让我们从小便可以接触和感受到博大精深的中华古代文化，不仅如此，有的小故事用小动物的形象描写人的行为，让我不得不感叹这些文采斐然的儿童文学作家和教育家们。
在读到《小猫咪穿鞋子》这一篇童话故事时，我发现作者将小猫咪的言行举止与我们乖张有趣的特点特别贴合，比如小猫咪因为好奇人类穿鞋子，所以自己偷偷穿了不属于自己的鞋子，这就好比我们在生活中会好奇各种各样的事情，进而去尝试做这些让他们好奇的事，有时会闹让人啼笑皆非，也有时会闹出不好的事情，这篇小课文能够以小猫咪妈妈的话，委婉但又直接的告诉我们，并不是所有的事情都适合模仿，而且每个小动物的脚都有自己的特殊同途，后还不忘升华主题。既激发了我们的学习兴趣，又让他们懂得了人生的道理。
这让我想到了我幼时特别爱看的一本少儿福读物，书本的名字我已经记不清了，但里面的内容至今还深深影响着我，“小猪呼噜噜噜”，这是一部系列少儿小故事，故事情节就是围绕主人公小猪呼噜噜噜身边的事情进行展开，语句生动有趣，为我打开了人生阅读的大门，长大一点后，我虽然仍然读不懂太深奥的故事，但我还是喜欢去读一些有趣又有内涵有意义的故事，从此走进了文学的大门。
在暑假里我读了一本名为《和大人一起读》的书，这本书里有很多有趣的故事，其中我喜欢的故事名字叫：“‘大吃一井’的兔子”。
这个故事讲述的是，河马老师在报听写时，小兔子却在想下课后和同学一起去采草莓的事，所以老师念到“大吃一惊”这个词时，小兔子写下的却是“大吃一井”。放学时，老师把本子发了回来，让同学们订正，小兔子把本子打开，看见河马老师写的一段话：“小兔子，你能吃下一口井，请把你吃井的经过写下来。”这下小兔子犯愁了，他想：“怎么能吃下一口井呢？”于是，小兔子去找小刺猬商量，小刺猬看了就哈哈大笑起来。看小兔子生气了，于是小刺猬就拿着一块橡皮不停地敲着桌子，并皱着眉头反复地读着老师的那句话。“有了”小兔子突然跳起来说：“我有办法了！”，他抢过小刺猬手中的橡皮，擦掉了“井”字，并给老师写了一封信：“老师，我在橡皮的帮助下，吃掉了‘井’字。这让我明白了一个道理，以后上课一定要专心听讲。”
这个故事告诉我们，上课不专心，就会学不到新的知识，也会犯很可笑的错误，回家后还要花更多的时间去补习没有掌握的知识，会严重影响我们的学习。同时上课不专心、不认真听讲，也是对老师辛苦讲课的不尊重。
我可不能象小兔那样，以后上课一定要专心听老师讲课。