高中作文网

《弟弟的人生不残缺》读后感范文(整理5篇)

时间: 2024-04-25 栏目:有感作文

《弟弟的人生不残缺》读后感范文篇1

寒假中,我认真阅读了《弟弟的人生不残缺》这篇文章。文章主要讲了“弟弟”上初二时不幸患了脑髓炎,由于家庭经济困难没能及时治疗,结果落下了残疾。但“弟弟”并没有自暴自弃,他凭着坚强和毅力改变了自己,造就了自己,后来成为一家网络公司的项目经理。

读完这篇文章,我深有感触。“弟弟”这种身残志坚的精神深深地震撼着我的心灵。“弟弟”的成功,说明了人生只要坚持,就没有做不成的事。他曾说:“既然我的身体无法改变,那就用书来改变自己吧。”一个身患残疾的人尚且如此,我们四肢健全的人还有什么理由不好好学习、工作呢?

其实,在生活中也有许多像“弟弟”一样身残志坚的人,桑兰就是其中的一位。桑兰是我国女子体操队优秀的跳马选手,她曾多次参加重大国际比赛,为祖国赢得了荣誉。但在1998年,桑兰在美国参加友好运动会时,发生了意外情况,她头朝下从鞍马上重重地摔下来。顿时,桑兰的胸部以下完全失去知觉。这真是飞来横祸!桑兰的美好人生才刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。得知自己的伤势后,17岁的桑兰没有掉一滴泪,而是坚强地克服了常人难以想象的困难,终于学会了自理生活。桑兰用无比的勇气承受着一切,她以一贯的微笑赢得了人们的尊敬。

我想到自己在学习上遇到一点困难时,往往就烦躁不安,甚至置之不理。记得有一次做一道奥数题,我绞尽脑汁也想不出解法,草稿纸用了十几张还是无济于事。我懊恼极了,把笔重重地摔在桌上,就这样不了了之了。

现在想起来真是惭愧。让我们以文中的“弟弟”和桑兰为榜样,刻苦努力,坚持不懈,永远做生活的强者!

《弟弟的人生不残缺》读后感范文篇2

今天,我翻开《阅读新干线(六下)》,认认真真地读了起来。书中所选的文章文质兼美,引人入胜,其中,吸引我的要数《弟弟的人生不残缺》一文了,我反复朗读,心中久久不能平静。

这篇文章主要讲了弟弟由于家庭经济困难,不幸落下了残疾,可他并没有自暴自弃,成为一个不幸的人。他凭着自己坚强的毅力改变了自己,造就了自己。弟弟的成功说明了只要坚持就没有做不成的事。他那顽强拼搏、身残志坚的精神深深地震撼了我。

古今中外,有多少这样可歌可泣的人啊!汉代史官司马迁受了严刑之后,忍辱含垢,重又摊开竹简写下一行行工整的隶字;一代音乐大师贝多芬以坚强的毅力和对未来的憧憬克服了耳聋这一致命打击,完成了一生杰作——九大交响曲中的后七大,给后人留下了精神财富;名噪全世界的海伦·凯勒自一岁半生了一场大病之后,以顽强的毅力学习语法、拼写、说话,考上全国一流的大学,掌握了五种语言文字,为妇女儿童和残疾人事业作出了巨大贡献,她的《假如给我三天光明》也刺亮了我们的眼睛。他们,还有千千万万的人,他们的身体是残疾的,但他们在悲惨的命运前没有放弃。他们的成功是必然的,身残志坚的他们奏响了一曲曲雄壮的命运交响曲。

和他们比起来,我真是自愧不如呀!我这个身体健康的少女,一遇到困难就怨天尤人,至今仍无骄傲的资本。记得在三年级的时候,我做了一个不倒翁,做到一半,它就成了“就倒翁”,我气极了,随即把它扔在一边。还有多少次,学习中的拦路虎让我速速投降,生活中的小麻烦让我变得极度依赖家人,一次次放弃了学习自立的机会。我好后悔呀!与他们相比,我不正缺这种直面自我、挑战自我的勇气和行动吗?

残疾人尚能身残志坚,我们四肢健全的人还有什么理由不好好学习、认真工作呢!

《弟弟的人生不残缺》读后感范文篇3

“身残志坚”的故事总是那么感人!“身残志坚”的人的品质,更值得学习!《弟弟的人生不残缺》这篇文章主要讲:弟弟上初二时患了骨髓炎,由于家庭经济比较困难,不幸落下了残疾,可他并没有成为一个不幸的人!他自己在床上读完了初中的课程,3年后他又重新走进课堂。弟弟所学的只是些计算机的基础知识,他一直觉得自己的知识不够。弟弟开始拼命地工作,废寝忘食,持之以恒。经过一段艰困的历程,终于在事业上小有成绩,成为一家网络公司的项目经理。多年以来,弟弟用坚强和毅力改变了自己。人生只要坚持,就没有什么做不成的事!

“弟弟”的成功,说明了人生只要坚持,就没有做不成的事。人称“宇宙”的史蒂芬·霍金就不例外。命运是霍金失去了身体的自由,不能像常人那样学习、工作,这对于拥有强烈的科学抱负的人来说是多么痛苦,可是霍金觉得自己拥有很多很多。霍金在自己完全瘫痪,长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的位置世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学做出巨大贡献。凭借自己不屈的精神,撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。确实如此,一个人的人生一定要具备顽强的意志和持之以恒的精神,世上就不会有难事了!

是呀,人贵在坚持,世上就无难事了。用文中弟弟的一句话来说:“既然我的身体无法改变,那就用书来改变自己吧。”残疾人尚且如此,我们四肢健全的人有什么理由不好好学习呢?心动不如行动,让我们以史蒂芬·霍金、文中的“弟弟”为榜样,永远做生活的强者!

《弟弟的人生不残缺》读后感范文篇4

《弟弟的人生不残缺》这篇文章深深打动了我。故事中的弟弟在初二时遭遇了骨髓炎的磨难,因家庭经济困难,没有得到及时有效的治疗,导致他落下残疾,一条腿短了1厘米。面对这样的困境,他没有放弃,反而选择用书籍来武装自己,用知识来改变自己的命运。

他的坚持和毅力令人敬佩。尽管身体残疾,但他的心志却比任何人都要坚定。他自学初中课程,甚至在3年后重新走进课堂,与比他小的孩子一同参加中考,终成功升入中专。这种不畏艰难、勇往直前的精神,让人深受启发。

这篇文章告诉我们,人生虽然会遭遇各种困难和挫折,但只要我们有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够战胜一切,实现自己的梦想。就像文章中的弟弟一样,他用自己的行动证明了“身残志坚”的道理,也给我们树立了一个榜样。让我们向这位勇敢的弟弟学习,无论遇到什么困难,都要保持坚定的信念,勇往直前,创造属于自己的精彩人生。

《弟弟的人生不残缺》读后感范文篇5

新年的味道已经渐渐的淡了,我要重新投入到新的状态中。我拿起了这本书——《小学语文课外阅读》。我翻到《弟弟的人生不残缺》这一页,开始聚精会神地读起来。

这篇文章写了一个“身残志坚”的故事。文章写了“弟弟”初二时患了骨髓炎,一条腿短了十厘米。在治疗过程中,“弟弟”一年有八个月不能下床,他让“我”把初中所有的教科书都拿给他。3年后,他又重新走入课堂。毕业后,“弟弟”和我来到深圳。深圳竞争非常激烈,“弟弟”所学的只是一些计算机的基本知识,他一直觉得自己学得不够多。“弟弟”来到深圳以后,每天都夜以继日地工作、学习。功夫不负有心人,现在,“弟弟”终于成为一家网络公司的项目经理。

读完文章,我的脑海中便迅速地浮现出一个人,她就是中国残疾人协会主席——张海迪。张海迪5岁时因患骨髓炎。胸部以下全部瘫痪,因此她没有进过学校。在这种困难的情况下,仍然孜孜不倦地学习,先后自学了小学、中学、大学的专业课程。1983年,张海迪走上了文学之路,她以顽强的毅力克服了疾病和困难,精益求精地进行创作,执着的为文学而战。至今出版的作品有:长篇小说《美丽的英语》、《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品有《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》……她的作品在社会青年引起了很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已在日本、韩国出版。

张海迪和文中的“弟弟”的成功说明了人生只要坚持,就没有做不成的事。残疾人尚且如此,何况我们四肢健全的人还有什么理由不好好学习呢?心动不如行动,让我们以张海迪和文中的“弟弟”为榜样,永远做生活的强者。

    【有感作文】栏目
  • 上一篇:读后感作文600字(整理5篇)
  • 下一篇:《乌塔》读后感范文(整理5篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题